上海《全日制高级中学生物学科课程标准(草案)》简介

１９９６年３月由上海中小学课程教材改革委员会根据《上海中小学课程改革方案（草案）》修改制订了《全日制高级中学生物学科课程标准（草案）》（以下简称“课程标准”）。其内容包括总纲和高中生物学科课程标准两大部分,总纲是对全日制普通高级中学的培养目标、课程设...     

第五届亚洲实验动物学会联合会（AFLAS）大会会议通知

第五届亚洲实验动物学会联合会（AFLAS）大会将于2012年10月10—12日在泰国曼谷召开。亚洲实验动物学会联合会（AFLAS）是以亚洲地区的国家和地区为基础成立的实验动物科学学会和协会的联盟组织,旨在推动亚洲各国实验动物学会或协会之间的国际合作,促进实验动物科学、技术和教育发展,支持实验动物科学相关活动,并致力于提高实验动物福利水平。     

联邦德国的生物工程

德国是首先对生物工程的重要性给予官方承认的国家之一,在1974年研究与技术部接受了DECHMA报告(德国化学设备制造者协会)的提议,这个协会一直在德国或欧洲促进生物工程的开展,它是欧洲生物工程学联合会(创立于1978年,现在包括来自18个欧洲国家的49个科学协会)的创立协会和秘书处。     

22世纪植被的未来——国际植被科学协会第65届年会综述

<正>国际植被科学协会（IAVS）第65届年会于2023年9月3—8日在澳大利亚新南威尔士州海滨城市科夫斯港（Coffs Harbour）举行。这是年会自2014年后第二次于澳大利亚召开。国际植被科学协会（IAVS）是一个由对植被理论和实践研究感兴趣的科学家和研究人员组成的全球性联盟,其前身成立于1939年。IAVS的主要目标是促进世界各地的植被科学家之间的联系和合作,推进植被科学及其应用的各个领域研究。     

印度开展生物基产品生产工艺研究

2008年12月25日,印度Guru Nanak Dev大学（GNDU）得到了来自印度农业研究协会的680万美元资助,用于开展为期3年的“利用稻秆和蔗渣生产高价值产品的新型生物技术工艺”项目的研究。项目负责人S S Chahal称,该项目被农业研究理事会列为世界银行支持的国家农业创新计划（NAIP）中的农业科学前沿领域的基础与战略研究专项。     

美国国家植物基因组计划资助情况分析

美国植物基因组计划（National Plant Genome Initiative,NPGI）于1998年正式启动,该计划在美国国家科学基金会（NSF）的支持下,成立了由美国农业部（USDA）、能源部（DOE）、国立卫生研究院（NIH）、国家科学基金会（NSF）、科学与技术政策办公室（OSTP）、管理与预算办公室（OMB）和美国国际开发署（USAID）等组成的植物基因组跨机构工作组（Interagency Working Group on Plant Genomes,IWG）,IWG每5年制定一项5年计划来指导协调基因组研究工作。对1998～2009年期间,美国国家科学基金会（NSF）资助国家植物基因组计划（NPGI）的目标、经费、项目变化情况进行了分析,以期得到某些启示和借鉴。     

高中生物课程设置改革的尝试

北京四中是一所市重点高中,从1992年开始进行高中生物课程设置的改革试验,通过几年来的教学改革实践,使高中生物课程设置的改革计划逐步地得到完善和落实,并达到预期的教学目标。1课程设置改革的初步方案我校高中生物学课程设置改革方案,是在边制定和边实践的过程中逐步完善的,其具体内容如下：（1）高中生物学课程包括必修课、选修课和活动课3个组成部分。（2）国家教委制定的《高中生物课程标准》中规定,高二年级开设生物必修课。我们将生物必修课改为高一年级开设,并继续使用现行的《高级中学课本生物全一册》教材,但教学时间改…     

美国BSCS生物教材及其特色

１　ＢＳＣＳ简介ＢＳＣＳ是“生物科学课程研究所（ＢｉｏｌｏｇｉｃａｌＳｃｉｅｎｃｅＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＳｔｕｄｙ）”的缩写。前苏联的卫星首先上天震动了美国朝野,美国认为自己的教育落后了,于是,１９５８年美国国会通过了“国家教育法案（ＮａｔｉｏｎａｌＤｅ－ｆｅｎｓｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＡｃｔ．）”,提出要加强中小学教育。同年,便由国家科学基金会（ＮａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅＦｏｕｎｄａｔｉｏｎ）出资建立了物理学、化学、生物学等学科的课程研究机构,以提高中学的教学质量。后来,其它类似的组织均未保留下…     

本刊常务副主编刘恩山教授受邀参加美国科学教育研究协会2010年会并进行学术报告

2010年3月21—24日．“美国科学教育研究协会2010年会（NARST2010 Annual Conference）”,在美国费城举行。NARST（the National Association forResearchin Science Teaching）成立于1928年,由世界范围内致力于教育研究的专业人士组成。其目标是提升各个层面的科学教育研究水平,并分享这些研究成果,     

迎接全新的生物科学时代──来自全国第四届中学生生物学竞赛的报道

迎接全新的生物科学时代──来自全国第四届中学生生物学竞赛的报道秦浩然（本刊通讯员）（河南省洛阳市第一高级中学,４７１００２）生物学奥林匹克竞赛,是国际奥林匹克竞赛的五大学科之一,越来越受到世界各国的重视。我国于１９９３年、１９９４年和１９９５年派队参...     

职业高级中学《生物学》课本(试用本)简介

职业高级中学《生物学》课本(试用本)于今年秋季开始使用。为了使职业高级中学生物课教师更好地了解和使用这个课本,现将这个课本的指导思想和编写原则、主要教学内容和编排体系做一个简要的介绍。指导思想和编写原则《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。没有     

新大纲实验内容浅析

在原国家教育委员会于１９９６年颁布的《全日制普通高级中学生物教学大纲（供试验用）》中,实验的数量和类型明显增多。对于新大纲中实验内容的性质和特点、实验与相应知识性教学内容的关系、实验中包含的科学方法、实验在达成教学目标方面所起的作用等问题,本文既从总体上进行探讨,又对各个实验进行了具体分析,并对如何通过实验教学使学生受到科学方法教育、全面提高学生的科学素质等问题,提出了一些建议。     

《在希望的田野》生物学校本课程开发与实践研究

校本课程开发,是指学校依据国家的教育方针和教育目标,依据学校自身的办学理念,在对学生需求分析的基础上,基于社区和学校的课程资源,由学校教师自主进行的课程开发。校本课程开发既有在国家规定的一定的课时范围内进行的开发,也有对学校课程（包括国家课程和地方课程）全部或部分地进行不同程度和层次的开发。根据生物学课程改革的理念和要求,本着以学生发展为中心,促进学生积极主动地学习,关注生物学知识的应用,全面提高学生的科学素质,倡导自主、合作、探究的学习方式等课程开发理念和我国的农业生产实际,笔者在高中生物学教学中开展了《在希望的田野》校本课程开发与实践。     

农业生物技术：国际粮食安全的保护伞

2011年6月22日,2011年国际农业生物技术与粮食安全大会于6月21-22日在中国北京召开。本次大会由美国大豆协会（ASA）与美国大豆基金会（USB）联合举办,参加会议的共有约120位来自中国、加拿大、巴西、西班牙、欧盟、美国等国政府以及行业和学界的领先机构的代表和官员。会议主要探讨生物技术政策和全球贸易,     

《应用昆虫学报》稿约

<正>《应用昆虫学报》是中国科学院动物研究所和中国昆虫学会共同主办的昆虫学学术刊物,创刊于1955年,现为双月刊,国内外公开发行。本刊为全国核心期刊,曾入选中国期刊方阵——双百期刊,现被美国的《化学文摘》（CA）、《昆虫学文摘》（EA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、俄罗斯全俄科学技术信息研究所（VINITI）、《动物学记录》、英国《剑桥科学文摘》（CSA）、《农业科学年评》等著名检索机构收录。     

《应用昆虫学报》稿约

<正>《应用昆虫学报》是中国科学院动物研究所和中国昆虫学会共同主办的昆虫学学术刊物,创刊于1955年,现为双月刊,国内外公开发行。本刊为全国核心期刊,曾入选中国期刊方阵——双百期刊,现被美国的《化学文摘》（CA）、《昆虫学文摘》（EA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、俄罗斯全俄科学技术信息研究所（VINITI）、《动物学记录》、英国《剑桥科学文摘》（CSA）、《农业科学年评》等著名检索机构收录。     

《应用昆虫学报》稿约

《应用昆虫学报》是中国科学院动物研究所和中国昆虫学会共同主办的昆虫学学术刊物,创刊于1955年,现为双月刊,国内外公开发行。本刊为全国核心期刊,曾人选中国期刊方阵——双百期刊,现被美国的《化学文摘》（CA）、《昆虫学文摘》（EA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、俄罗斯全俄科学技术信息研究所（V1NITI）、《动物学记录》、英国《剑桥科学文摘》（CSA）、《农业科学年评》等著名检索机构收录。     

探究性学习在生物课堂教学中的应用

教育部2001年7月颁布的全日制义务教育《生物课程标准（实验稿）》明确指出：“生物课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。”将科学探究引入义务教育阶段生物课程的内容标准,是为了促进学生学习方式的改变,变被动为主动,     

美国能源部出资3380万美元开发纤维素分解酶

美国能源部（DOE）的能效和可再生能源局（EERE）负责人、部长助理Andrew Karsner先生,于2008年2月在佛罗里达州奥兰多市举办的美国可再生燃料协会（Renewable Fuels Association）的年度乙醇讨论会（National Ethanol Conference）上宣布,已经对4个项目进行立项,致力于提高纤维素系列的生物质糖化酶的性能。在今后4年中,能源部将出资3380万美元用于这4个项目的研发。各项目的实际负责企业将出资同样金额,全部科研项目的总投资接近7000万美元。     

论英美文学评论在大学英语教学中的应用

本文结合教学实践经验,对大学英语教学中英美文学内容进行系统梳理和科学评论,并以此加深学生对课程的主观认同心理和理解作用,扩大学生的知识面,完善个人综合素质潜力,进而落实这部分教学内容的高度应用指标,响应国家教育机构的专业人才模型树立标准。