微博在高校思想政治教育工作中的应用研究

作为一种新型的网络信息交流平台,微博的出现使人们的网络生活变得更加丰富,其较强的交互性、活跃性和原创性使得微博在短时间内便在大学生中得到普及,给大学生学习与生活带来了巨大的影响。与此同时,微博的流行也给当前高校大学生的思想政治教育工作提出了更高的要求,微博在大学生中广泛普及的形势下,如何更好的做好高校学生思想政治教育工作显得尤为重要。     

医院官方微博宣传现状调查——以四川省二甲以上医院为例

目的探究医院官方微博宣传中存在的诸多问题,进而为优化医院官方微博宣传提供思考。方法以网民使用较多的新浪微博和腾讯微博为采样媒介,以小组分工调查的方式完成微博数量、信息内容及其网友互动等情况的统计分析。采用EPIdata3.1进行数据库录入,运用SPSS13.0进行数据分析,结合excel等软件进行系统的数据分析。结果?四川省三甲、三乙、二甲三类医院的官方微博普及率不高,微博内容更新率低,健康知识的信息传播不能满足受众需求,微博粉丝活跃度低,互动性不够。结论我省医院官方微博宣传机制还存在诸多问题,需要进一步优化。     

我国公立医院官方微博地域差异比较研究

目的 调研全国三级甲等医院官方微博的发展现状，分析比较7大行政区三级甲等医院新浪官方微博在发展中存在的不足之处，并提出解决方案。方法 以全国所有三级甲等医院官方微博为基础调查对象，并按照行政区域对其进行划分（华北、东北、华东、华中、华南、西南、西北），实施网络的测量研究，采用比较研究法，将其指标数据进行量化分析。结果 华北地区三级甲等医院官方微博建设率最高，建设率为38%，东北地区建设率最低，建设率为9%，表明医院微博开设率差异比较大；医院官方微博整体粉丝数量以及影响力偏低。微博粉丝数和微博关注数、博文数之间并不存在相关性关系，即微博粉丝数不会随着微博关注数和博文数增加而增加。结论 粉丝数量以及“再传播”能力直接影响医院微博传播力，在发布内容方面应尽量符合粉丝偏好；医院之间应加强合作交流，缩小技术差距；应该借用意见领袖扩大官方微博的影响力。     

树立低碳理念 传播低碳文化

本文阐述大学生树立低碳理念的必要性、紧迫性,大学生树立低碳理念、传播低碳文化的意义及现实需要,以及培养大学生低碳文化素养的途径。     

微博在高中生物学教学中的应用研究

随着信息技术的迅速发展,促进学科教学与信息技术的深度融合十分必要。根据高中生物学课程的特点,将微博引入高中生物学教学中,主要将微博应用于课前预习、课后巩固、课外拓展和教学反馈等环节。研究结果表明,微博辅助生物学教学有利于提高学生的学习兴趣、信息素养和知识迁移能力,学生也能够体会到微博的学习意义,普遍认同微博的学习价值,微博辅助教学取得了良好的效果。着重介绍微博辅助生物学科教学的教学模式、教学效果及其展望。     

“微时代”给高校学生管理工作带来的机遇与挑战

"微时代"下,微博盛行,手机、平板等新媒体的更新和广泛应用,信息技术和交流方式的巨大进步,在改变人们思想观念和生活方式的同时,也对新时期大学生高校学生管理提出了更高的要求。在这个背景下,旧有的高校学生管理工作模式难以继续沿用,而应探索适应于新形势的管理模式,这就给高校学生管理工作带来挑战和机遇。     

上海市三甲医院官方微博的现状研究

目的 调研上海市三甲医院官方微博的现状,为完善大型公立医院微博的规范化、标准化管理提供依据和方法。方法 以上海市三甲医院为调查对象,基于信息数据分析对其官方微博进行网络跟踪调查,从医院官方微博的活跃度、影响度、覆盖度三个核心指标进行数据统计分析。结果 上海市三甲医院官方微博拥有率为20%,活跃度、影响度、覆盖度医院之间差异较大,整体水平均偏低。结论 上海市三甲医院官方微博还处于起步阶段,如何发挥好微博的媒介平台需要引起管理者重视。     

议高校图书馆如何为德育教育提供服务

就大学生的思想道德教育问题进行了客观分析与理性思考,并从高校图书馆的性质和任务出发,提出了从优化馆藏资源、传播优良思想、丰富导读内容、正确引导读者、营造和谐文明的借阅环境等方面来为德育教育提供服务。     

消费者“微”平台食品网购的认知与支付意愿分析

微博、微信已成为一个获取、传播和分享信息的重要平台,通过“微”平台制定营销策略已成为互联网营销的重点。本文通过问卷调查分析了不同消费者“微”平台下对食品网购的认知和行为趋向,通过消费者对网购的熟悉程度、“微”平台的使用程度、网购食品实际行为等,综合分析了“微”平台下消费者食品网购的支付意愿,并对“微”平台食品网络营销的发展提出了建议。     

大学生性知识和性行为调查分析

目的:了解大学生性知识、性行为情况,以提高大学生性教育的针对性和质量.方法:对600名18-24岁的大学生志愿者进行关于性传播疾病(STD)、性知识和性行为的问卷调查,通过调查结果探讨大学生性教育存在的问题和解决方案.结果:所有大学生对性传播疾病的名称比较熟悉,但对性传播疾病的症状和传播方式了解不多或有误解,性知识水平较低.大部分大学生没有接受过正规的性教育,对未婚同居和婚前性行为持开放态度,性知识主要来源于书籍和网络.大学生们认为性教育很有必要.结论:大学生性和生殖健康知识贫乏,年轻的大学生应当对他们可能遇到的常见的性传播疾病有所了解.大学生性教育应更加侧重于性传播疾病的传播途径及预防.     

某高校新生预防艾滋病健康教育活动效果评价

大学生是青少年的主要人群,使其对艾滋病有正确的认识和积极态度,并通过其影响力的传播扩散,将对社会起到比较好的作用.所以对大学生开展艾滋病健康教育并进行效果评价具有重要的意义.为此,笔者对酒泉市某高职学院学生开展预防艾滋病的健康教育,从知识、歧视的变化对艾滋病知识信息的传递扩散及知识遗忘4个方面对活动效果进行了评价,以探讨适合于大学生预防艾滋病的健康教育活动及效果评价方法.     

2007～2012年中国大学生乙肝表面抗原阳性检出率的meta分析

目的 评价2007～ 2012年中国大学生乙肝表面抗原阳性的总检出率.方法 通过检索Pub Med、重庆维普(VIP)、清华同方(CNKI)、万方等全文数据库,搜索中国大学生乙肝表面抗原阳性检出率的相关文献,采用Meta Analyst Beta3.13软件对检出率进行Meta分析,评估中国大学生乙肝表面抗原携带状况.结果 根据入选标准,共筛出文献35篇,总样本量为437 290人,检出乙肝表面抗原阳性27 895人,Meta分析显示,中国大学生乙肝表面抗原阳性总检出率为6.38％.结论 我国大学生乙肝表面抗原阳性率低于一般人群,但是仍然需要加大对乙肝健康教育的力度,防止乙型肝炎在大学校园里的传播.     

基于微博的高职高专英语教学探索

随着网络信息技术的不断发展,作为一种新型的教学方法,网络教学受到越来越多的关注。微博作为一种面向社交群体的网络化合作交流平台,凭借其简明、及时、快捷的优势深受用户喜爱,因此越来越多的教师将其应用到教育领域。本文通过介绍微博的发展、定义探讨微博在高职高专英语教学中的应用以及与个性化学习、交互式学习相结合的新型教学模式,目的在于提高学生学习英语的兴趣,最终能达到事半功倍的英语课堂教学效果。     

试论微博客时代医方话语权的回归

????? 微博客的崛起促成了话语权向公众的转移,也为缺失的医方话语权回归带来了机遇和挑战。医方微博主体由医疗机构、医疗机构下属部门和医务工作者个人3部分组成,相互之间存在“同心圆”的包涵关系。在传统主流媒体主导力量被削弱的背景下,应立足于“服务”理念,通过微博平台及时传递对患者有帮助的信息;正面信息的发布和负面信息的应对侧重陈述事实而非定性评价;增强医方微博主体之间的呼应、互动,提高医务人员的媒介素养,努力实现医方话语权的回归。

     

浅议微博在高校思想政治教育工作中的应用效果

在新型网络媒体日益覆盖校园生活的今天,利用微博等新型通讯手段进行高等教育、教学以及日常管理活动日益成为当代高校的常态。而充分利用微博等网络资源进行沟通、交流优势以加强思想政治教育管理工作,准确把握学生思想活动特点,提升思想政治教育效果,日益成为当代高校思想政治教育的常态。     

以国际遗传工程机器大赛(iGEM)为载体培养大学生的科研创新能力

创新能力是科技发展的源动力,是一个民族进步的灵魂。21世纪的中国需要高素质的创新人才,而高等学校是培养人才,生产和传播新知识、新思想的重要基地。因此,如何加强大学生创新精神和创新能力的培养是我国高等教育的一大重要课题。国际遗传工程机器大赛(International Genetically Engineered Machine Competition,i GEM Competition)是合成生物学领域的顶级国际性学术竞赛,要求大学生能够用以合成生物学为核心的综合手段去解决科研和应用中的实际问题。i GEM竞赛过程非常注重对本科生的科研能力、团队协作、英语水平、沟通和表达技能的培养,从而吸引了全球顶尖高校和国内一流大学的积极参与。本文旨在通过对i GEM竞赛及2016年获奖情况进行分析,并结合第三军医大学i GEM代表队的参赛经历,探讨i GEM竞赛在培养大学生科研创新能力中的重要作用。     

基于微博的数据挖掘方案

微博作为一种新兴的互联网社交软件,拥有越来越多的用户,并产生广泛的社会影响力。分析微博产生的海量信息,并从中找到有用信息对于发现社会热点、准确定位用户等方面具有相当高的价值。本文提出的数据挖掘方案包括以下几个步骤:基于爬虫程序和API的方式获取微博数据,用中文分词系统提取核心词汇,然后对数据清洗,根据需要采取合适的算法得出目标值。本文的方法能够有效处理多种结构类型的网页,根据用户动态提取相关信息满足各方面的研究需要。     

高校学生媒介素养教育的意义、问题及措施研究

当今世界,媒介信息浩如烟海,而各个媒介所传播的观念却不尽相同,有的甚至与主流价值观相去甚远。大学生涉世不深,对媒介信息的判断力、鉴别力比较薄弱,容易受到不良信息的侵蚀,也容易沉迷于媒介娱乐活动中虚度光阴。所以,对高校学生开展媒介素养教育是当务之急。良好的媒介素养有助于大学生抵御负面媒介信息的影响,并学会利用媒介信息促进个人成长及社会进步。开展媒介素养教育的措施主要有以下四个方面:设计符合时代要求的媒介素养教育内容和目标,建构科学合理的媒介素养教育课程模式,确立媒介素养教育的方式方法,创建整体实力强大的师资队伍。     

杂草种子传播研究进展

种子传播将母株生殖周期的末端与它们后代种群的建立连结了起来,广泛认为,其对植被结构具有深刻的影响。种子传播的整个过程称为种子传播循环。研究表明,杂草种子传播的因子多种多样,包括仅依赖自身来完成的主动传播,以及依赖风、水、动物、人类等外界媒介的被动传播。其中,人类传播杂草种子是影响最广泛的一种,对现代植物的分布格局产生了深刻的影响。杂草种子的传播,对杂草种子库的数量和空间动态影响很大。研究种子传播的主要方法有荧光染料标记法、放射性同位素标记法、稳定同位素分析、分子遗传标记等。结合近几年国内外的研究进展,作者就杂草种子传播对种子库数量和空间动态影响的精确直接研究、杂草种子传播的过程及传播后的命运、杂草种子适应传播的机理、生态控草措施研究、外来杂草入侵蔓延与其种子传播的关系等方面提出了展望。     

大学生异常心理案例研究现状综述

大学生在环境适应、学习、人际关系、恋爱与性、求职择业等方面产生了许多心理问题,部分大学生心理上存在不适应或者其他心理疾患。本文阐述了大学生异常心理案例研究的背景、意义、思路和方案设想,欲通过探讨大学生异常心理案例研究的现状和研究价值等内容,进一步探索大学生心理健康教育的新途径。