生物教学与农村经济发展相联系的尝试

生物教学与农村经济发展相联系的尝试杨超（山东省莱州市仲院中学２６１４２２）生物教学如何适应农村经济发展的需要，为振兴当地经济服务？几年来，我针对学校地处山区，大多数学生毕业后要回村从事农业生产劳动的现实，加强生物教学与农村经济发展的有机联系，收到了较...     

加强生物学素质教学 促进农村经济发展

我国是一个农业大国,农村经济的发展,与综合国力的提高有着极其密切的关系,而这又离不开劳动者素质的提高。生物学在提高劳动者素质上有十分突出的地位,但是,在应试教学的压力下,教师只管传授书     

职业技术教育需要生物学的基础知识

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他受过良好职业培训的城乡劳动者。”中央的决定,适应社会经济的发展和开放的需要,使全国各地的职业技术教育得到迅猛发展。仅     

淀粉糖浆简易生产工艺

依靠微生物发酵工程和酶工程是淀粉资源深加工的重要途径,但现代化的微生物工程建设技术复杂、投资量大,目前还适应不了农业生产的发展要求。为解决当前农村淀粉资源较多,难以销售的困难,就需要为乡镇企业或个体     

浅析伊宁市青少年亲子关系特征及教育建议

农村的父母在关注孩子学习的同时,应该更多的关注学生的心理发展,了解孩子的心理需要,应该给予孩子更多的接触社会,结识朋友的机会,让他们更快地适应这一关键时期的心理变化。通过这些努力,家庭的亲子关系就可以向着和谐、稳定的方向发展。     

新编初中动物学课本初步改革的要点

新编初中动物学课本,今年秋季开学后将开始试用。这次新编动物学课本,与上一版(1964年版)动物学课本的编写时间,已经相隔二十年了,这是一段不算短的时间,许多情况有了很大变化。因此,这次新编的动物学课本必须进行改革,应该体现时代精神。这就是说,一定要符合我国社会主义现代化建设的需要,反映现代动物科学发展的水平,符合培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的需要。     

农村高中如何选择生物活动课程内容

为拓展和优化农村高中课程的结构体系,形成能适应农村高中生物教学需要的活动课程的教学内容,促进农村中学教育模式由"应试教育"向"素质教育"的转轨,结合我县农村经济建设发展和我校学生的具体实际,本文就如何选择农村高中生物活动课程的内容进行初步的研究。1选择农村高中生物活动课程内容的主要原则1．1与高中生物必修本教学内容相结合生物活动课程的教学内容,应与必修课的教学内容有机结合,并在必修课内容的基础上进行拓展和加深。如结合生长素生理作用的原理选择无籽番茄的培育;结合营养繁殖的教学选择菊花或西瓜的嫁接,这样的…     

中学生物学教学与生产劳动相结合的体会

按照党的教育方针的要求,把生物学教学与生产劳动紧密地结合起来,教育学生热爱农业劳动,掌握一定的农业生产知识与技能,为农村输送一批又一批的有社会主义觉悟、有文化的劳动者,是生物学教学的一项极为重要的任务。几年来,我们在教学实践中在这方面作了一些工作,也有一些粗战的体会,现在简要介绍如下。     

井冈霉素土法生产工艺

为了适应农业生产的需要,使井冈霉素能在各地农村土法上马。我们与有关生产单位共同协作摸索出了井冈霉素土法生产工艺。经生产实践证明这种方法是可行的。现将土法生产方法介绍如下:     

结合农村经济发展指导生物科技活动

结合农村经济发展指导生物科技活动李雁春（辽宁省清原满族自治县高级中学,１１３３００）中学生物教育的任务,除了为上级学校输送优秀人才外,还要为社会培养合格的劳动者。随着改革开放,农村的产业结构已发生了巨大的变化,很多劳动力已开始走上多种经营的道路,以适...     

宁夏各级医院人力资源编制现状研究

1978年颁布的医院人力资源编制标准中医院床位数量是根据医疗服务需求设置的，而且工作量多少与床位数量有直接的关系。但随着医学科学技术的不断发展，医疗服务需求发生重大变化，目前的人力资源编制标准已经远远不能适应现代医院发展的需要，而且出现种种弊端。研究通过调查宁夏各级医院人力资源编制和资源配置现状，分析现有编制标准中存在的问题，为医院人力资源编制标准的改革提供理论依据。     

PCR-90型DNA 扩增仪简介

PCR-90型DNA扩增仪是我所为适应聚合酶链式反应(Polymerase Chain Reaction,以下简称PCR）技术迅速发展的需要研制的最新仪器，它是生物实验技术和自动化技术、微电子技术结合的产物。     

PCR-90型DNA 扩增仪简介

PCR-90型DNA扩增仪是我所为适应聚合酶链式反应(Polymerase Chain Reaction,以下简称PCR）技术迅速发展的需要研制的最新仪器，它是生物实验技术和自动化技术、微电子技术结合的产物。     

加强小学教师生物学知识培训的必要性与措施

当前，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，我国的基础教育面临着新的挑战，现行的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部决定大力推进基础教育课程改革。基础教育课程改革的主要目标是：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。课程改革纲要中指出：小学阶段要以综合课程为主。根据小学教育改革发展的需要，作为一…     

试论城市化进程中的生态建设

城市化对于发展经济和控制人口自然增长率有积极意义。人是城市生态系统的主体,城市生态必须满足人的生活的基本需要:方便、健康和舒适,特别是健康的需要。强化生态建设才能适应城市化的发展。消除环境“四害”是城市生态建设的重点。城市规划必须超前,规划中的生态建设必须与其他城市建设同步实施,优先完成。     

高中生物教学理论联系实际的一点体会

高中生物的教学内容,主要是讲述关于生命的本质和生物的基本特征的基础知识。就教材本身来讲,起点较高,内容较深,比较抽象难懂。为了把抽象的理性知识变成具体的感性知识,使学生容易接受,几年来我们在贯彻理论联系实际的原则、促进生物教学方面做了一些尝试。 (一)根据农村中学特点,认识生物教学理论联系实际的重要性我校是一所农村的普通高中,学生百分之九十都来自农村,在历届毕业生中,除一部分人升入高等学校外,大部分都回到农村生产第一线。针对这个实际,我们认识到:农村中学的生物教学,不仅要适应毕业生升学的需要,更重要的是要使毕业生能适应科学种田的需要;生物教学绝不能把精力主要放在“尖子”生身上,而必须面向全体学生,大面积地提高教学质量。所以,在教学过程中,我们以学校二十五亩的小农场为实验基地,做到生物教学与科研育种相结合,与农业技术课相结合。通过这样的教学实践活动,不仅使学生加深了对高中生物教材中基础知识的理解,更重要的是提高了学生分     

陕西省南郑县户用沼气池经济效益分析

南郑县农村生活用能严重短缺，农民每年不得不大量消耗柴草秸秆等生物质能源资源，导致南郑县山地退化、水土流失及农田有机质含量减少，影响了农业生产的发展。南郑县的气候特点，适宜于沼气池的建设，常温下全年可产沼气，当地农村养殖业较发达，有充分的沼气发酵原料。...     

电子专业“车间化”课堂教学模式的探索

通过奉化职教中心学校电子专业把企业车间搬进课堂的教学模式,积极探索适应我校的这种专业技术知识教学与专业技能教学的有机结合,职业技能教学与生产实践教学的有机结合的教学运行机制,把职高生培养为具备良好的职业理想、职业道德的劳动者和技能型人才。     

国家自然科学基金“八·五”重大项目立项、评审、管理暂行办法

第一章总则第一条为了适应基础研究和应用基础研究(以下简称基础性研究)特点和组织管理的需要,国家自然科学基金委员会在“八·五”期间继续设立重大项目、重点项目、面上项目,形成即有战略纵深部署又有学科发展布局、既有区别又有联系,相辅相成的资助格局。     

农村中学生物教学如何渗透劳动技术教育

如何提高劳动者的科技文化素质,使教育为振兴农村经济建设服务,使中学生物教学从单纯的校内学习向与生产劳动相结合转变,使劳动技术课的内容向生物教学中渗透,使生物学知识转化为生产力,转化为社会财富,这是农村中学在深化改革中值得探索的大问题。现粗谈我的几点体会。