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实验诊断学是基础医学与临床医学间的桥梁性学科,实验教学是实验诊断学重要的环节之一,医学实验室是医学教学与研究的重要基地,为保障医学生的人身安全,提升实验室生物安全防范意识与能力,生物安全培训至关重要。采用情景模拟教学法设置生物暴露现场,带教老师负责教学组织的实施,学生角色扮演,针对生物安全的培训展开探讨,并在教学后进行总结与评估,从而提高医学生的学习兴趣及判别能力,有利于医学生对于生物安全的防范意识和处理能力的提高,为今后临床工作做好安全保障。 相似文献
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医学实验室的几个生物安全问题及应对策略 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室生物安全的重要性逐渐被人们认识,但仍有一些生物安全问题被医学实验室忽视,如常规标本和细胞培养系中可能存在病原,用于检测样本的实验室设备可能被病原污染。对这些被忽视的生物安全问题,应在具体工作中加以关注,并提高必要的个人防护水平。 相似文献
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高等学校实验室是教学、科研的重要场所,是培养具有创新能力和发散思维的科学研究与应用型人才的实验平台。高校实验室建设情况和管理水平,直接影响到学校教学质量和科研水平的高低。要建设高水平实验室,在重视设备投入的同时,必须重视实验技术队伍的同步建设,除此之外合理的实验室结构和资源配置、高水平的实验教学质量和高效率的管理工作等软件条件也不可或缺。只有大力加强实验室建设,才能更好应对医学教育领域呈现的综合化、一体化发展趋势,形成利于实验教学效益发挥的良性运行机制,实现实验室的可持续发展。 相似文献
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目的:探讨提高医学实验室标本分析前质量控制的方法。方法:根据《医学实验室质量和能力专用要求》(ISO15189)的分析前质量管理内涵并结合我院实验室实际情况,对流程再造前、后发生的总标本差错数进行对比分析。结果:通过完善实验室信息管理系统(LIS)的功能、实验室内部流程改造、对临床护士的培训等方面工作,流程再造前后有显著性差异(P<0.05)。结论:合理的分析前质量控制方法可提高医学实验室检测质量。 相似文献
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目前国内多个机构已建立了BSL-3实验室,这些实验室能够满足细胞水平和动物水平的病原微生物实验活动.医学病毒学生物安全三级动物实验室(ABSL-3)可分为小动物实验室和中(大)动物实验室.小动物实验室主要开展小鼠、大鼠、仓鼠等啮齿类动物的感染性实验活动;中(大)动物实验室主要开展小型猪、猴等实验.动物三级实验室特别是开展中(大)动物实验的高等级实验室,其实验室布局,设备设施,管理体系及流程会有很大的差别.本文从使用者的角度,通过所在机构医学病毒学生物安全三级动物实验室(ABSL-3)的建设与实践,对于筹备和建立以及使用过程中的所面对的问题以及应对,进行了提炼和归纳,分析和探讨,旨在为建设和使用医学病毒学高致病性生物安全三级动物实验室提供借鉴和参考. 相似文献
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在人类与疾病抗争以及医学发展的历史长河中,医学模式与健康观不断变化着,它就像一面旗帜,引导着人类社会前行,使人类在健康的航线上远航。 相似文献
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基于C/S、B/S集成的高校科研型实验室综合信息管理系统的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
分析高校科学研究型实验室管理的现状,成功开发出基于C/S、B/S结合模式、集成多种实验室管理相关模块的新型实验室集成信息管理系统(Laboratory Information Management Systems,LIMS)。系统以实验室为核心、对人员、仪器、试剂耗材及整体环境进行全方位的综合管理。其应用及推广,对进一步提高科研型实验室管理水平,提高仪器使用效率,合理利用资源具有重要意义。可满足高校研究型实验室集成化信息管理的新需要。 相似文献
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Pablo Letelier Neftalí Guzmn Gustavo Medina Luis Calcumil Pamela Huencho Jonathan Mora Francisco Quiones Jorge Jara Cristbal Reyno Jorge G. Farías Beln Lisandra Herrera Priscilla Brebi Ismael Riquelme Martín Andrs San 《Journal of Medical Biochemistry》2021,40(1):26
BackgroundThe application of the Lean methodology in clinical laboratories can improve workflow and user satisfaction through the efficient delivery of analytical results. The purpose of this study was to optimise delivery times of the test results at a clinical laboratory, using Lean management principles in the pre-analytical phase.MethodsA prospective study with a quasi-experimental design was implemented. Staff functions were restructured and sample flows were modified. Delivery times of clinical results (glucose and haematocrit; 6648 data) from the Medicine and Adult Emergency services for years 2017 and 2018 were compared.ResultsA reduction (p < 0.05) in turnaround times in the delivery of glucose test results at the adult emergency service was observed (84 to 73 min, 13%, pre and post). In addition, there was a non-significant reduction in the turnaround times for glucose (Medicine) and haematocrit in both services. In the analytical and post-analytical phase (not intervened), an increase in turnaround times was observed in some cases.ConclusionsOther studies have indicated that the application of the Lean methodology in clinical laboratories improves workflow, increasing effectiveness and efficiency. This study showed an improvement in the delivery time of test results (glucose - Emergency), giving rise to a culture of cooperation and continuous improvement. It would, however, be essential to address the management model integrating the analytical and post-analytical phases. 相似文献
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目的 调查分析山西省临床检验15项质量指标现状。方法 利用网络平台,向辖区内598家医疗机构临床实验室发放调查表。对规定时间内回报的数据,利用Microsoft Excel 2003、SPSS13.0进行统计学分析处理。结果 194家实验室回报结果。13项以率统计的指标再用西格玛(Sigma,σ)度量评价,有10项总体σ满足最低可接受水平(3σ),其余3项总体σ水平均<1。不同等级医院实验室和不同专业之间部分项目有显著差异。不同专业常规检验前周转时间约为30 min,急诊检验为10 min。不同专业常规检验中周转时间在 30~180 min,急诊在 20~60 min。结论 通过本次调查研究了解到检验中的质量控制工作相对薄弱。实验室应加强信息系统建设,保证可靠的数据采集和常态化的监控工作。 相似文献
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Frederic Chatigny 《Journal of applied animal welfare science : JAAWS》2013,16(4):400-410
Fish welfare is still a relatively new field. As such, regulations and protocols to ensure fish welfare are currently limited and vary considerably in different jurisdictions. This is in part because of the ongoing controversy as to whether or not fish feel pain. This controversy has persisted for several years, yet veterinarians have been mostly absent from the discussion so far. This essay aims to address this issue. Here, it is argued that while this controversy has its place, it is unlikely to be resolved in the near future. Fish welfare could instead be improved by pursuing more clinically applicable research to increase knowledge of fishes’ behavior and physiology. Such research would assist in learning the optimal environment for their specific needs, as well as compiling some verified indicators of pain in fish. This would then lead to improved studies that could help to determine if and when analgesic drugs can be beneficial in fish, as they are in many other species. 相似文献
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我国开展仿制药一致性评价最主要的困难之一是临床试验资源不足,解决办法是考虑将生物等效性临床试验资格认定调整为备案 管理。因此,对备案的医疗机构建设生物等效性试验研究室是一个潜在的挑战。文章分析了国内当前具备生物等效性 / I期临床资质的 机构、分布、承担项目能力及生物等效性临床试验机构、药物分析实验室和合同研究组织之间的关系等,对仿制药生物等效性临床试验 研究室的建设内容和规模展开讨论,供业内及监管部门参考。 相似文献
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众所周知,新药研发是一个漫长而艰难的过程,投入大,但成功率低。从项目的选择、分子结构最优化、靶点的选择、体外实验结果与体内反应的一致性、药物安全性、临床试验设计优化以及对新药研发相关法规的理解、与监管部门的有效沟通等诸方面,探讨对新药研发风险的把控。 相似文献
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综合大实验能够训练学生灵活应用理论知识并掌握实验技能,成为当前实验课教学改革的重要方式。本文以人类的ABO血型性状为实验对象,设计了“人类ABO血型分子基因分型与群体遗传平衡分析”大实验。实验中提取同学唾液中黏膜细胞的DNA,经过PCR扩增目的片段、酶切及电泳分离一系列分子遗传技术分析,鉴定出每位同学的基因型;然后以全班同学为一个类似孟德尔群体调查ABO血型的各种基因型频数,用Popgene软件分析各种群体遗传参数。通过开放教学不仅让学生掌握了分子遗传实验技术和群体遗传分析技术及软件应用,还让学生自主设计方案优化分子技术环节,提高学生驾驭知识的能力。通过5年的教学探索与实践,建立了稳定的分子遗传实验体系,能够清楚地检测出ABO血型的6种基因型:IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii;综合了分子遗传与群体遗传的实验教学,统计全班同学6种基因型的频数,直接计算3个复等位基因的频率,进而应用软件分析群体遗传各种参数;实现了学生自主设计并完成实验的开放式实验教学;大实验教学获得了学生的好评,取得了很好的教学效果。该大实验可直接应用于生物类专业的遗传学实验教学,其中的教学理念和方法还可推广应用于其他生物学实验教学。 相似文献
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干细胞治疗的应用既离不开基础研究的发展和技术的不断进步,也离不开科技政策的支持、生产工艺的进步、临床研究的发展,以及企业对干细胞相关产品的开发。本文从管理政策、生产技术、临床研究、产品开发等多个角度,就与干细胞治疗相关的研究现状和前景进行评述。 相似文献