医学专科学校生理学教学发展浅析

教学方法是生理学教学质量和效果的直接影响因素,是教师实现生理学教学目标和目的的基本保证。文章从当前医学专科学校生理学教学现状出发,指出当前生理学教学中存在的问题,并提出解决问题的对策。     

浙江省举行植生教学讨论会

浙江省植物生理学会教学专业委员会于1987年12月25～27日在杭州举行了植物生理学教学讨论会,到会的36名代表都是我省各大专院校和农专、农校从事植物生理学教学的教师。会议收到教学研究论文12     

中等农校的植物生理学教学必须紧密联系农业生产实际

在“通讯”开展的“植生如何为四化服务讨论”栏的启发下,深有感触。现谈一点中等农业技术学校的植物生理学教学急需改革的看法,来参加这次讨论。植物生理学要为农业生产服务,这不仅是植物生理学研究工作中需要努力的方向,也是植物生理学教学中应该遵循的原则。这在中等农校的植物生理学教学中显得尤为重要。其理由是:     

走向世界，着眼未来

2003年过去了。在过去的一年里,生理学会理事会的同事们和全国生理学界的同仁们做了许多事。四月份在海口举行的第七届全国生理学教学工作研讨会上,六十多位来自各地的生理学教师交流了教学工作的经验,并且热烈地讨论了今后生理学教学改革的方向。     

中国生理学会“第八届全国生理学教学研讨会”暨中国神经科学学会“第二届全国神经生物学教学研讨会”征文通知

为推动我国各类、各级院校的“生理学”和“神经生物学”课程教学改革和教学研究活动的发展,中国生理学会和中国神经科学学会定于2005年4月16-21日在广西南宁市联合召开“中国生理学会第八届全国生理学教学研讨会暨中国神经科学学会第二届全国神经生物     

高师《人体解剖生理学》教学改革研究与实践

分析了高师人体解剖生理学教学现状,提出人体解剖生理学知识体系的构建途径,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革与实践。     

浅谈中职生理学的教学方法

探讨在生理学教学中介入临床护理学内容的教学方法。运用课堂教学把临床护理学内容渗透到生理学的教学中。使生理学更贴近临床护理学,新颖直观,将枯燥的理论知识与实践相联系,使教学效果事半功倍。通过教学方法的改革,使学生贴近实践、贴近临床工作,有利于实际人才培养。     

参加生理学教学、仪器工作会议侧记

1983年6月30～7月4日在安徽省屯溪市由中国生理科学会生理学会召开了一次十分有意义的生理学教学、仪器工作会议.这是全国解放后由生理学会首次组织交流、总结有关生理学的教学和实验仪器设备问题的一次重要会议.出席会议的有全国高等医学院校、综合性大学、师范院校和中国科学院生理研究所的一些生理学工作者,以及医疗仪器研制单位的有关工程技术人员;其中有正式代表57名,列席代表32名.会议由生理学会卢振东副理事长、周衍椒常务理事等负责组织领导.大会首先由生理学会秘书长陈孟勤汇报这次会议的筹备经过;卢振东教授致开幕词;随后即进行大会报告.报告内容包括生理学教学的指导思想、生理学讲课和实验改革问题、生理学实验基本设备等.与会代表听取了王志均教授"关于高等学校的智能培养问题"的书面发言,引起了广泛的重视.在整个会议过程中,参加教学组的代表始终围绕生理学教学的指导思想,结合教学中的各个环节进行了热烈的发言和讨论,     

生理学教学中实行PBL教学的可行性调查与研究

在生理学教学中,我们的教学人员一直在创新现有的教学模式。针对生理学学科的特点,传统的教学方法已经不能满足现代阶段教学目标,而且随着科学技术的发展,生理学的教学方法也应该结合当今社会的发展不断完善。本文先是阐述了PBL教学法的发展历史,并针对其教学可行性进行了调查,最后系统的研究了该种教学方法。     

“黑箱法”在动物生理学教学中的运用

由信息分析与模型方法相结合所产生的"黑箱法"是动物生理学研究领域的有效手段。在动物生理学教学中运用"黑箱法"对于培养学生的逻辑思维能力具有积极作用,结合教学中的实例介绍"黑箱法"在动物生理学理论与实验教学中的效果。     

相聚桂林，研讨生理学教学的改革和发展——记中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会

阳春四月,在美丽的桂林聚积了来自全国各地综合性大学、医学院校、师范院校和中等卫生学校生理学界及企业和出版单位的代表137人,中国生理学会“第九届全国生理学教学研讨会”于2008年4月10日至13日在这里举行。此次会议是中国生理学会自2002年成立教育工作委员会之后,由该工作委员会主持召开的又一次全国生理学教学研讨会。     

病例教学法在师范院校生理学教学中应用的探讨

病例教学法是通过讲解典型病例,阐释生理学基础理论知识的教学方法。在师范院校生理学教学过程中开展病例教学,有利于学生牢固掌握理论知识,增强理论联系实际的能力,并有利于健康教育的开展。     

中国生理学会“现代生理学实验方法技术及实验研究性教学法培训班”通知

应广大生理、药理、病理生理学教学与实验技术人员的要求,以满足教学与科研的需要,中国生理学会定于2005年7月在福建医科大学举办“现代生理学实验方法技术及实验研究性教学法培训班”本次学习班由中国生理学会继续教育工作委员会主办,福建医科大学承办,届时将聘请国内知名教授讲课,     

我在治学中的机遇和奋进

我在治学中的机遇和奋进蔡益鹏编者按蔡益鹏教授继承和发扬了赵以炳先生在清华大学和北京大学开创的生理学教学和科研事业,特别在冬眠和低体温生理学方面独树一帜,形成我国生理学的一大特色。蔡教授艰苦创业、执著追求以及在教学方面的敬业精神,值得我们学习。选择生物...     

对医学院校生理教材建设及采用多种手段培养学生智能的看法

1987年11月在南京召开的中国生理学会生理学教学工作会议期间,许多兄弟院校的代表,交流并讨论了与教学有关的问题。本刊特约于英心教授撰写此文作为笔谈。     

介绍一本新的生理学实验教材

为使我国的生理学教育赶上和超过世界先进水平,目前,高等学校正在编写全国统编的生理学教科书,同时,也在积极修改原有的生理学实验书并增添新的内容。提高实验课的水平无疑是改进生理学教学的重要环节之一。这里,我们推荐一本新的、日文的生理学实验教材——《生理学实习书》。这是由日本生理学会编辑,东京南江堂株式会社1977年出版的一本较大的生理学实验教材。在1973和1974年两次日本生理学会大会讨论生理学实验问题的基础上,考虑到生理     

参加生理学教学、仪器工作会议侧记

1983年6月30～7月4日在安徽省屯溪市由中国生理科学会生理学会召开了一次十分有意义的生理学教学、仪器工作会议。这是全国解放后由生理学会首次组织交流、总结有关生理学的教学和实验仪器设备问题的一次重要会议。出席会议的有全国高等医学院校、综合性大学、师范院校和中国科学院生理研究所的一些生理学工作者,以及医疗仪器研制单位的有关工程技术人员;其中有正式代表57名,列席代表32名。会议由生理学会卢振东副理事长、周衍椒常务理事等负责组织领导。大会首先由生理学会秘书长陈孟勤汇报这次会议的筹备经过;卢振东教授致开幕词;随后即进行大会报告。报告内容包括生理学教学的指导思想、生理学讲课和实验改革问题、生理学实验基本设备等。与会代表听取了王志均教授“关于高等学校的智能培养问题”的书面发言,引起了广泛的重视。在整个会议过程     

在高职高专护理专业生理学教学中进行性健康教育的探索与研究

根据生理学生殖章节的教学内容,结合教学对象,阐述进行性健康教育的实践,包括:根据教材内容编排适时进行性知识教育;根据教学对象特点适当增加教学内容;通过多种手段和方法进行性知识教育;要重视性心理和性道德教育;在生理学教学中进行性健康应注意的问题等五个方面。在高职高专护理专业生理学生殖章节的讲解中贯穿、渗透性健康教育,是学生身心健康发展的需要,是培养学生健全人格的需要,更是社会良好发展及文明建设的需要。     

科研生活五十年

朱壬葆教授是中国科学院学部委员,我国老一辈著名的生理学家。他从事生理学工作已半个世纪,积累了丰富的教学和科研经验。他对学会工作也极为热心。现主编《应用生理学杂志》,对发展我国的生理学做出重要贡献。     

我们的期望

一九八三年八月十一日到十九日在河南省鸡公山举行了第三次全国高等院校植物生理学教学讨论会(以下简为“第三次会”)。会议开幕式上,植物生理学会教育工作委员会副主任潘瑞炽先生号召大家踊跃向《植物生理学通讯》(以下简为《通讯》)投写关于植生教学方面的文章,并且赞扬了五十年代中期《通