青阳参的组织培养和植株再生

1植物名称青阳参(Cynanchum otophyllumSchneid.),别名青洋参。2材料类别成熟种子。3培养条件(1)芽诱导培养基:MS+6-BA2.0mg·L-1(单位下同)+NAA1.0;(2)芽增殖培养基:MS+6-BA2+NAA0.2;(3)生根培养基:1/4MS。以上培养基中除生根培养基蔗糖含量2%外,其余均为3%。pH5.8,琼脂含量为0.8%。培养温度(25±2)℃,光照12h·d-1,光强为40μmol·m-2·s-1。4生长与分化情况4.1无菌苗的获得将种子用洗衣粉水洗净,流水冲洗30min后,在无菌条件下先用75%酒精浸泡30s,无菌水冲洗3次,再用0.1%升汞水浸泡10min,无菌水冲洗5次,消毒滤纸吸干表面水分,接…     

沙地植物柄扁桃的组织培养与植株再生

1植物名称柄扁桃[Prunuspedunculata(Pall.)Maxim.],别名长柄扁桃。2材料类别实生苗茎尖。3培养条件不定芽诱导培养基:(1)MS+6-BA2.0mg·L-1(单位下同)+NAA0.1;(2)MS+6-BA2.0+NAA0.2;(3)MS+6-BA1.0+NAA0.1;(4)MS+6-BA1.0+NAA0.2。壮苗与生根培养基:(5)1/2MS+IBA0.5。上述培养基均加5.0g·L-1的琼脂粉和3%蔗糖,pH5.8。培养温度为20～25℃,光强为30～40μmol·m-2·s-1,光照时间为12～14h·d-1。4生长与分化情况4.1无菌苗的培育取饱满种子,去掉内果皮,用流水冲洗12h,用0.1%HgCl2消毒10min,无菌水冲洗4次,接种于琼脂培养基上…     

双荚决明的组织培养与植株再生

1植物名称双荚决明(CassiabicapsularisLinn.)。2材料类别成熟种子无菌苗的下胚轴。3培养条件以MS为基本培养基。(1)种子萌发培养基:不含任何激素的M S;(2)诱导分化培养基:MS+6-BA1.0mg·L-1(单位下同)+2,4-D0.01+NAA0.1;(3)增殖培养基:MS+6-BA0.5+2,4-D0.01+NAA0.01;(4)生根培养基:1/2MS+IBA0.5+NAA0.01。上述培养基中附加0.7%琼脂;生根培养基中蔗搪为1.5%,其余为3%;pH5.8。培养温度为(25±2)℃;光照时间为12h·d-1,光强为30￣40μmol·m-2·s-1。4生长与分化情况4.1无菌材料的获得供试材料来源于四川农业大学读书公园。挑选…     

天人菊的组织培养和植株再生

1　植物名称　天人菊 (Gaillardiapulchella)。2　材料类别　种子。3　培养条件　丛生芽诱导和增殖培养基 :( 1 )MS + 6 BA 2 .0mg·L- 1 (单位下同 ) +NAA 0 .2。生根培养基 :( 2 ) 1 /2MS +IBA 1 .0 +IAA 0 .2 +6 BA 0 .5 ;( 3)H + 6 BA 0 .0 1 +IBA 0 .5 +IAA 0 .5。培养基 ( 1 )加入 3%蔗糖 ,( 2 )、( 3)加入 2 %蔗糖和0 .2 %活性碳 ,琼脂均为 0 .75 % ,pH 5 .8。培养温度 2 2～ 2 5℃ ,光照度 1 5 0 0～ 2 0 0 0lx ,每日光照 1 4h。4　生长与分化情况4.1　无菌材料的获得　将种子装入干燥无菌消毒瓶中 ,先用无菌水冲洗 2～…     

古代稀的组织培养和快速繁殖

1植物名称古代稀(GodetiagrandifloraLindl.)(王意成2005)。2材料类别无菌萌发的种子苗。3培养条件种子萌发培养基:(1)MS;芽诱导和分化培养基:(2)MS+6-BA2mg·L-1(单位下同),(3)MS+6-BA2+NAA0.1,(4)MS+6-BA2+NAA0.2;生根培养基:(5)1/2MS+IBA1,(6)1/2MS+IBA2。上述培养基添加3%蔗糖、0.8%琼脂粉,pH5.8￣6.2。培养温度为25℃,光照时间12h·d-1,光照强度27μmol·m-2·s-1。4生长与分化情况4.1无菌种子苗的获得将种子用70%的酒精消毒50s,经0.1%升汞消毒4min后,用无菌水冲洗3￣6次,播种于培养基(1)上。待种子萌发的幼苗高5￣6cm以…     

圆叶蒙桑的组织培养与快速繁殖

1植物名称圆叶蒙桑(Morus mongolica var.rotundifolia)。2材料类别茎及茎尖。3培养条件以MS为基本培养基。(1)诱导及增殖培养基:MS+6-BA1mg·L-1(单位下同)+NAA0.1。(2)生根培养基:1/2MS+IBA1。以上培养基中均加入3%的蔗糖和0.8%琼脂,pH5.8。培养温度为(24±2)℃,光照时间12h·d-1,光强40μmol·m-2·s-1左右。4生长与分化情况4.1芽的诱导采集无病虫害、生长健壮的圆叶蒙桑枝条,剪掉叶片后用流水冲洗干净,在超净台上,剪成0.5～1.0cm的茎段和茎尖,放置在75%的酒精中浸泡20s,无菌水冲洗3～4遍,用次氯酸钠灭菌10min,再用无菌水冲洗3～4…     

朱丽亚甜瓜的组织培养和快速繁殖

1　植物名称　日本引进的甜瓜品种“朱丽亚”(Cu cumismelovar.julia)。2　材料类别　茎段、种子。3　培养条件　种子发芽培养基 :( 1 ) 1 /2MS。茎段生长培养基 :( 2 )MS + 6 BA 2 .0mg·L- 1 (单位下同 ) +NAA 0 .0 5 ;( 3)MS + 6 BA 2 +PP3333.0 +NAA 0 .0 5。所有培养基均附加 0 .7%琼脂和 3%的蔗糖 ,pH 5 .8～ 6.0 ,培养温度为 2 3～ 2 7℃ ,光照 1 2h·d- 1 ,光照度为 2 0 0 0lx左右。4　生长与分化情况4.1　外植体的灭菌　种子用自来水冲洗 3～ 4次后 ,在无菌条件下用 0 .1 %HgCl2 消毒 1 0～ 1 2min ,然后用无菌水洗 4～ …     

垂花火鸟蕉的组织培养

1植物名称垂花火鸟蕉(HeliconiarostrataRuiz&Pavon)。2材料类别种子长成的无菌苗茎段。3培养条件种子萌发培养基:1/2MS培养基。芽启动培养基:(1)1/2MS+6-BA3mg·L-1(单位下同)+NAA0.5+1%活性炭;(2)1/2MS+6-BA5+NAA0.5+1%活性炭;(3)1/2MS+6-BA10+NAA0.5+1%活性炭。芽增殖培养基:(4)MS+6-BA3+NAA0.3。生根培养基:(5)MS+NAA0.5+0.5%活性炭。以上培养基均添加7g·L-1琼脂粉和30g·L-1蔗糖,pH5.8,在121℃下高压灭菌20min。培养温度为(25±2)℃,光照时间12h·d-1,光照强度50μmol·m-2·s-1。4生长与分化情况4.1无菌材料的获得…     

华西委陵菜的组织培养与快速繁殖

1植物名称华西委陵菜(Potentilla potaniniiWolf)。2材料类别子叶和下胚轴。3培养条件以MS为基本培养基。(1)愈伤组织诱导培养基:MS+2,4-D0.5mg·L-1(单位下同);(2)芽分化培养基:MS+6-BA5.0+NAA1.0;(3)芽继代培养基:MS+6-BA5.0+NAA1.0+GA35.0;(4)生根培养基:1/2MS+IAA0.5+NAA1.0。上述培养基均添加3%蔗糖和0.7%琼脂,pH为5.8。培养温度为16和25℃,光强30μmol·m-2·s-1左右,光照时间12h·d-1。4生长与分化情况4.1愈伤组织的诱导将种子用70%乙醇浸泡30s,用0.1%升汞溶液灭菌10min,无菌蒸馏水清洗5次,接种于MS培养基上。取生长7d…     

水松的组织培养及植株再生

1植物名称水松[Glyptostrobuspensilis(Lamb.)K.Koch]。2材料类别无菌种子萌发苗茎段。3培养条件诱导腋芽及不定芽培养基:(1)MS+KT0.1mg·L-1(单位下同)+维生素C(VC)5.0;(2)MS+ZT0.1+VC5.0。腋芽及不定芽伸长培养基:(3)MS+NAA0.01+VC5.0;(4)MS+VC5.0。生根培养基:(5)1/2MS+NAA0.5+VC5.0;(6)1/2MS+NAA1.0+VC5.0。上述培养基的琼脂和蔗糖含量分别为0.54%和3%,培养基灭菌前pH5.8。培养温度为23～25℃,光照强度为20～25μmol·m-2·s-1,光照时间12h·d-1。4生长与分化情况4.1腋芽及不定芽的诱导材料采自安徽黄山的水松古树种…     

Brachyptera Group. Sp.32. C. Brachyptera. Sp.33. C.c RUFA. Sp.34. C. Troglodytes. Sp.35. C. Fulvicapilla.

A part from considerations as to where it is best wedged into the linear sequence, the brachyptera group is defined in general terms as a compact group of four small or very small species which resemble one another in many important specific characters and the other thirty-six species classified here as Cisticola in so many ways of form, coloration and behaviour as to make them best understood by classifying them also under that generic name.