豆科植物原生质体培养再生植株名录

自1980年Kao和Michayluk首次获得豆科苜蓿的第一棵原生质体培养再生植株后,到1989年为止,据报道已在11属25个物种中取得了成功。此后又有小豆、豌豆、多年生野生大豆、刀豆等相继成功地获得原生质体再生植株。现将豆科植物原生质体再生植株成功的物种、取材组织及再生途径归纳如表,供参考。     

大豆组织培养再生植株

建立从离体培养高效率再生植株的程序是用细胞遗传操作改良农作物的一个先决步骤。从栽培大再组织培养能再生植株的报道,近年日渐增多(可参考文献)。其中,获得再生植株效率比较高的报道,所用的品种材料和     

玄参组织培养植株再生

材料名称:玄参(Scrphularia mingpoensis) 材料类别:幼叶、芽培养条件:愈伤组织诱导培养基为MS+NAA2(mg/l,下同)+BA0.2,及MS+2,4-D2+KT0.2,分化培养基为N_6+BA2+NAA0.2和MS+BA2+KT1+NAA0.2。生根培养基为简易培养基(1050     

紫云英组织培养植株的再生

植物名称:紫云英(Asfagalus sinicus L.)材料类别:系上海郊区稻田供绿肥用的紫云英普通栽培种。经播种盆栽的成长植株及在无菌条件下播种后生长一个月的无菌苗的叶片,切成0.3×0.5cm~2大小作为外植体。     

树莓组织培养及植株再生

以黑莓沙泥芽为外植体,筛选培养基,建立黑莓离体再生体系。结果表明,诱导树莓侧芽的最适起始培养基为MS 6-BA1.0 mg/L NAA0.02 mg/L GA6 mg/L;芽的增殖的最适培养基为MS GA6 mg/L NAA0.02 mg/L 6-BA1.0 mg/L;最适生根培养基为MS NAA 0.5 mg/L IBA 0.1 mg/L;试管苗移栽的最适基质为蛭石:珍珠岩:营养土(1∶1∶1)。     

珊瑚樱组织培养再生植株

植物名称:珊瑚樱(Solanum pseudocapsioum)。材料类别:无菌苗的下胚轴、叶片及茎段。培养条件:MS为基本培养基。(1)诱导芽分化培养基:M8 IBA0.2mg/L(单位下同) KT3;(2)生根培养基:1/2MS IBA1。碳源为蔗糖1.5％(w/v,下同) 葡萄糖1.5％,琼脂(日本进口分装)0.7％,pH5.8,培养温度为24±3℃,光照度3700lx,每天光照14小时。生长与分化情况:种子经5％次氯酸钙水溶液消毒后,于MS_0中萌发,在无菌苗的不同时期分别取     

爪哇三七组织培养植株再生

本文报道了爪哇三七通过组织培养再生植株的方法。爪哇三七的叶片,叶柄或茎段外植体分别接种于6种分化培养基上,均难以直接分化。在附加1mgL~(12),4-D和0.1mgL~(-1)KT的B_5培养基上的叶片形成无色疏松的愈伤组织转接于MS附加1mgL~(-1)BAP和0.1mg L~(-1)NAA培养基上,5天后开始形成绿色球胚状结构,继而形成不定芽或丛生芽。这些不定芽或丛生芽在锈根培养基中迅速长成根系发达的完整植株。此外,本试验比较了不同浓度及不同组合的激素对爪哇三七外植体的脱分化、再分化的影响。并讨论了此项工作对柑桔裂皮病类病毒(简称CEV)的复制及致病机理研究的意义。     

沙蒿组织培养植株再生

沙蒿种子灭菌后,接入ＭＳ无激素培养基得到无菌苗。取２０天无菌苗子叶切成小块,接入含２,４－Ｄ的ＭＳ培养基诱导愈伤组织,并在同样培养基上进行继代增殖。愈伤组织在含６－ＢＡ,ＮＡＡ的ＭＳ培养基上分化得到芽。将芽转至含ＩＡＡ的１／２ＭＳ培养基上形成根,从而得到完整植株。同时对影响沙蒿组织培养的一些因素进行了研究。结果表明培养基中２,４－Ｄ含量（０．５－２ｍｇ／Ｌ）越高,沙蒿愈伤组织生长越快,而褐化发生时     

半日花的组织培养及植株再生(简报)

半日花(Helianthemum Songaricum Schrenk)是半日花科半日花属落叶小灌木,分布于新疆、甘肃和内蒙古等荒漠地区海拔1000米至1300米山地。为亚洲中部荒漠特有种和古地中海植物区系孑遗种,是生长了7000万年的远古植物。比具有“活化石”之称的水杉和银杏还要早几千万年。植物学家将它及与之同龄的四合木、沙冬青和革苞菊等十几种植物统称为“古老残遗濒危植物”。故而在研究亚洲中部荒漠,特别是研究我国荒漠植物区系的起源以及与地中海     

荞麦组织培养及高频植株再生体系的建立

通过对荞麦(Fagopyrum esculentum Moench)不同外植体、不同激素配比的比较研究,建立了荞麦离体培养高效植株再生体系。荞麦子叶切段在含2．0 mg/L 2,4-D和1．0 mg/L 6-BA的MS培养基上愈伤组织诱导率为89．6％,而下胚轴切段在含2．0 mg/L 2,4-D和1．0-2．0 mg/L 6-BA MS培养基上愈伤组织诱导率高达100％。在2．0 mg／L 6-BA、0．1 mg,L IAA和1 mg／L KT的MS培养基上通过愈伤组织间接分化或外植体直接分化形成不定芽。来自子叶和下胚轴的愈伤组织的分化率分别为42．5％和73．6％,下胚轴的分化率明显高于子叶。将生长状态良好的不定芽转至含1．0 mg/L IBA和0．5mg/L NAA的1/2 MS培养基上生根,生根率达到100％。再生植株移栽到盆土中,成活率达91．6％,并且生长状态和特征均表现正常。     

花叶芋的组织培养和植株再生

双色花叶芋(Caladium bieolor)和亮白花叶芋(C.hortulanum)的叶及花序外植体在加有2,4-D 和激动素或只加有2,4-D 的培养基上产生了愈伤组织,它们在转移到无激素或含激动素和低浓度生长素的培养基上以后分化出大量胚状体,并进一步长成小植株。本工作为花叶芋的快速繁殖提供了方法。     

诸葛菜组织培养中的器官形成

植物组织和细胞培养技术已在农作物的改良及园艺植物的快速繁殖方面得到广泛的应用。在这方面,十字花科植物正在受到相当多的注意。新近,为了建立十字花科植物的细胞转化系统,我们试验了多种十字花科植物,发现诸葛菜的叶和叶柄等外植体具有极强的器官分化能力,现将结果报告如下。本文取材植物诸葛菜,又名二月兰(Oryc-hophragmus violaceus/Moricandia sonchifolia),     

从石刁柏原生质体培养再生植株

石刁柏,又名芦笋(Asparagus officinalisL.)是百合科天门冬属植物。其栽培品种含有丰富的维生素类及蛋白质。同时,石刁柏对于某些疾病有一定的药效,因此它已成为人们所喜爱的一种高级营养蔬菜。国外已有不少关于石刁柏试管苗繁殖的报告,但至今只有Bui Dang Ha等从石刁柏枝状叶分离的原生质体得到愈伤组织,并由此愈伤组织诱导获得了再生植株。此后,未见在石刁柏的原生质体培养方面再有新的工作。在本文中,我们利     

苎麻原生质体培养及植株再生

用苎麻（Ｂｏｅｈｍ ｅｒｉａ ｎｉｖｅａ）子叶诱导愈伤组织并建立悬浮细胞系． 用４．５％ 纤维素酶、０．８％ 离析酶、０．８％ 半纤维素酶的混合酶液分离悬浮培养细胞,可得到２×１０６ 个／ｇ ｆｒ．ｗｔ的原生质体．这些原生质体以海藻酸钠包埋方式培养在附加２,４－Ｄ ０．５ ｍ ｇ／Ｌ、ＫＴ ０．５ ｍ ｇ／Ｌ 的ＫＭ８ｐ 培养基中,５０ ｄ 左右可形成肉眼可见的小愈伤组织．愈伤组织经过扩增,在不同的分化培养基上可诱导芽、根的形成,再生出完整植株． 子叶原生质体则仅能进行几次有限的分裂     

亚麻原生质体培养及植株再生

试验分别采用四个纤维用亚麻(Linumusitatissimum)品种7309,948,Belinka和Viking的无菌苗的茎尖为材料游离原生质体。以萌发10天的无菌苗茎尖游离获得的原生质体得率和活性最高,分别达到1．8×106／gFW和85．5％。以V-KM为培养基,采用琼脂岛法培养的原生质体,可在培养3天后发生第一次分裂,10天后统计细胞分裂频率为36％,20天后统计植板率达到5．2％。品种7309和Belinka再生的愈伤组织接种在均附加o．6mg/L6-BA和0．1mg／LNAA的B5-1和MS3固体培养基上,都有芽苗分化,并分别获得再生植株。品种Viking和948分别仅分化获得了不定根或叶状体。     

苹果原生质体培养及植株再生

用苹果（Ｍａｌｕｓ ｐｕｍ ｉｌａ Ｍｉｌｌ）胚珠诱导愈伤组织并建立悬浮细胞系。用２％ 纤维素酶、０．５％ 果胶酶的混合酶液分离悬浮培养物,可得到５．４×１０６ 个／ｇ ｆｒ． ｗ ｔ有活性的原生质体。这些原生质体在改良的ＭＳ、Ｋ８ｐ、Ｄ２ 培养基中均可发育成细胞团,在含２．０ ｍ ｇ／ＬＩＡＡ、２．０ｍ ｇ／ＬＮＡＡ、０．１ ｍ ｇ／ＬＢＡ 的ＭＳ固体培养基上形成愈伤组织,更换几次不同的培养基后,在分化培养基上分化出不定芽,在生根培养基上生根形成完整植株。