学会动态

由四川省动物学会、四川省野生动物保护协会、四川省生物教学研究会、四川省植物学会和卧龙自然保护区联合举办的四川省第一届初中生物学竞赛于1986年11月8日在全省范围内举行。这是我省中学生物学科首次开展的大型活动,参赛学生近五万人。经过县(区)、地(市)、省三级竞赛组委会由下而上的评选,全省已评选出优胜者115名,其中一等奖11名,二等奖23名,三等奖81名,并于1986年12月27日在成都市举行发奖大会,向获奖者及其所在学校颁发了证书、奖状和奖品。获得一、二等奖的34名优胜者还将于今年暑假参加生物夏令营,使他们进一步接触实际,了解自…     

河南省首届中青年生物教师优质课评选会在洛阳举行

由河南省教育委员会教材教学研究室召开的首届全省中青年生物教师优质课评选暨第三届全省中学生生物学竞赛总结表彰大会,于94年11月8日至11日在洛阳玻璃厂子弟中学电教馆召开。来自全省17个地市和4个局、公司的500多位生物教研员和生物教师参加了大会。     

指导学生从“做科学”中学习概念

生物教学《纲规定：“通过科学方法训练,培养学生的科学素质”,是生物教学的目的要求之一。教学中怎样进行科学方法训练,基本途径是什么？带着这个问题,我们进行了“过程式教学”模式的实验工作。1995年开始用人教版教材实验了一年,1996年暑假后又改用北京版教材实验。成立了“五校教科研群体”,由北京第101中学、北京钢院附中、北京农大附中、北医附中和北京市双榆树中学的初一年级生物教师组成,在市教研部生物教研室支持下及区教师进修学校生物教研组的统一部署下开展工作。实验的第一年,我们着重摸索过程式教学的实施步骤。第二…     

我国参加第四届国际中学生生物奥林匹克竞赛代表队组建

“1993年国际中学生生物奥林匹克竞赛出国队员选拔赛”4月9日在北京大学附中结束。此次选拔工作,是由教练班子在全国竞赛委员会的领导下具体组织、完成的。选拔采用了笔试、实验考试和口试的方法对预选队员全面考查。经过3天的比赛后,8名队员的成绩排定。经竞赛委员会批准,成绩排在前4名的同学入选国家队,他们是徐兴(北京大学附中),刘岳毅(女,北京二     

第四届国际中学生生物学奥林匹克赛——我国代表队夺冠——荣获"一金三银"

第四届国际中学生生物学奥林匹克竞赛于1993年7月5日至11日,在荷兰乌德勒支市举行.我国由北京大学生物系教授昊相钰领队、北京师范大学生物系副教授刘恩山任教练,带领四名队员,于7月3日前往荷兰参赛,经过几天紧张激烈角逐,7月12日载誉归来,我代表队夺冠——荣获"一金三银".北京市二中学生刘岳毅荣获金牌,北京大学附中徐兴、福建师大附中殴阳晓光、唐山一中高璐等获得银牌.国际中学生生物学奥林匹克竞赛已经举办了四次,我国还是第一次参加.本次出国赛是在中     

我国学生在国际中学生生物奥林匹克竞赛中取得优异成绩

由北京大学生物学系吴相钰教授和北京师范大学生物学系刘思山副教授率领的中国代表团,今年7月在我国首次参加的第四届国际中学生生物奥林匹克竞赛中,北京二中学生刘岳毅获金牌,北京大学附中徐兴、福建师大附中欧阳晓光和河北唐山一中高露分获银牌,奖牌总数名列榜首。澳大利亚队和波兰队各获得一     

湖北省组织生物学多媒体课件和论文的评选

由湖北省教研室、湖北省教育学会中学生物学专业委员会联合组织的湖北省中学生物学教学研讨会于 2 0 0 1年 10月2 3～ 2 7日在天门市天门中学举行 ,来自全省各市、州的 186名中学生物学教师和教研员参加了会议。这次会议的主要内容是中学生物学优秀多媒体课件的评选。全省共有 35个课件参加评选。参评课件具有数量多、制作水平高、改革意识强、教学效果好和代表性广泛的特点。这次会议还进行了以研究性学习和创新教育为主题的中学生物学优秀论文的评选。这次评选活动 ,进一步更新了全省广大生物学教师的教育教学理念 ,增强了生物学教师运用…     

各地举办中学生物智力竞赛

为了培养学生对生物科学的兴趣与爱好,发展学生的能力,推进中学生物课教学质量的提高,全国不少地区相继举办中学生物智力竞赛,受到了青少年生物爱好者的欢迎。厦门市生物学会于1982年11月21日举行全市初中二年级生物学竞赛。评出个人奖三十名、集体奖三名。呼和浩特市生物学会与教育局教研室联合举办中学生物智力竞赛,参加学生105名。市科协和教育局负责同志主持了发奖仪式。     

简讯三则

中青年生物教师徒手画竞赛吉林化学工业公司中小学总校于1997年5月16日举行中学生物中青年教师徒手画竞赛。这次竞赛是在各校竞赛的基础上,选拔推荐40岁以下的现任生物教师参加。赛程共分3轮进行,第一轮自选徒手画;第二轮小组抽签赛,即每组出一人代表抽签而定所画内容;第三轮个人抽签赛。每人必须进行3轮竞赛,并且在15分钟内完成。组成专家评委,评委分别给三轮赛打出分数,然后汇总,再计算出个人所得平均分。最后评出了一、二、三等奖,并颁发了获奖证书。本次竞赛大大地调动了生物教师的积极性,提高了生物教师大练基本功的自觉性…     

对1993年香港中学高级程度会考生物试卷的浅评

对１９９３年香港中学高级程度会考生物试卷的浅评秦浩然（河南洛阳市第一高级中学、洛阳群力中学教育研究所４７１００２）最近辅导参加省第三届中学生奥林匹克生物学竞赛,翻阅了一些国内外的生物试卷,包括粗读了世界银行贷款项目,在洛阳举办的中学生物教师高级培训班...     

首届全国中学生生物学竞赛在北京举行

在中国科协领导下,由中国植物学会、中国动物学会联合主办的首届全国中学生生物学竞赛,于8月15-19日在北京陈经纶中学举行。来自北京、上海、福建、江苏、四川、湖北、湖南、江西、黑龙江、山东、辽宁、河北、西藏等省、市、自治区的13个代表队参加了竞赛。这次竞赛的目的是为了激发广大中学生学习生物学的兴趣,推动生物学知识的普及,促进中学     

举办中学自制生物标本竞赛

新疆喀什市教育局于去年年底举办了中学自制生物标本竞赛,市属八所维吾尔族中学和三所汉族中学参加比赛。这些学校师生,为了配合生物教学,制作了六百余件各类动、植物标本。其中有猫头鹰、雪鸡、雪豹、海盘     

首届全国中学生生物学竞赛试卷分析

首届全国中学生生物学竞赛已于1992年8月在京获得圆满的成功,此次竞赛的宗旨在于:推动和促进我国中学生物学教育,提高生物教学水平,激发广大中学生学习生命科学的兴趣,选拔青少年中生命科学方面的特长生,为国家生物高科技的发展培养后备人才,也为我国中学生生物学爱好者参加国际生物学奥林匹克竞赛做准备。根据这一宗旨,在此次竞赛的命题     

第一届《生物学通报》奖励基金评选揭晓

本刊自发出设立《生物学通报》奖励基金以来,得到各有关部门的领导和广大中学生物学教师的欢迎与支持,大家普遍认为,这一行动有助于推进我国中学生物教育事业,促进生命科学后备人才的培养。近一年多来,各省(市)生物教学研究室、教育学院、生物教学研究会为协助我们做好这次评选工作,广泛地宣传了评选奖励基金的意义、评选条件和评选方法;按照评选条件和要求,做了许多细致的组织工作,进行了认真的评选。有的地、市和县教研室直接向本刊推荐了参评教师。还有一部份教师直接向我们寄来了自荐材     

北京市首届青少年植物组织培养成果竞赛揭晓

由中国遗传学会、中国植物学会、中国林学会、北师大生物系和北京市青少年宫等单位联合主办的北京市青少年植物组织培养成果竞赛于5月10日下午结束。有22所中小学27个队54名队员参加了比赛。有80多件试管苗及试管移栽苗参展,其中有烟草试管苗、瓜叶菊试管苗以及难于培养的泡桐试管苗等。评委会对送展的标本进行了评审,对各校代表进行了笔试、口试和实际操作的考试,结果北京中关村中学沈达同学和丰台区十二中分别获得了个人和集体一等奖;丰台十二中王一戎和丰台少年宫刘小原同学和中关村中     

简讯

为了引导和鼓励广大生物教师、尤其是中青年教师更好地落实“三个面向”的指示,贯彻“加强基础、培养能力、发展智力”的要求,大面积提高教学质量,培养新生力量,1985年上海市中学生物学科举办了中青年教师教学评选活动,对努力钻研大纲、教材,锐意进行教学改革,有特色、有创见和有成效的中青年教师进行表彰和奖励。这次活动按自愿参加、定额推荐和逐级评选的原则进行。逐级评选是指分学校评选(由学校领导和生物教研组负责)将优胜者送区县评选(由区、县教研部     

《精英教案》再度重磅出击

自1990年第一届国际中学生生物奥林匹克在捷克举办以来,迄今为止已经举办了15届。15年来,参赛国家也从最初的6个发展到现在的40个。每年比赛都会有一大批天资优异,热爱生物学的中学生从这里走进科学的殿堂,并把生物学研究当作自己一生的职业。从1993年开始,我国每年都会派出选手参加国际生物奥林匹克竞赛,他们与各国优秀的中学生同场竞技,共获得金牌27枚、银牌18枚、铜牌2枚。其中4人还获得国际金牌榜第一名,是各参赛国之最。2005年第16届国际生物奥林匹克将在北京举办,届时又将有日本等6个国家加入这次聚会。国际中学生生物奥林匹克已成为各国中学生交流学习成果、展示聪明才智的舞台,受到了越来越     

第五届全国中学生生物学竞赛简记

在中国科协、国家教委的领导和支持下,由中国植物学会和中国动物学会联合举办,福建省中学生生物学竞赛委员会承办的第五届全国中学生生物学竞赛,于1996年8月16日至21日在福州市福建师大附中举行。竞赛目的在于:加强中学生物学教育;提高生物学教育水平;向青少年普及生物学知识;为参加第八届国际生物学奥赛作准备。     

福州市举办首届中学生物科青年教师课堂教学基本功竞赛

为了强化课堂教学在素质教育中的主渠道作用,深化我们已开展的"乐学教学"课题研究,改进生物教学方法和评估标准,广泛地发现和培养青年生物教师骨干,福州市教育学院生物科在教委和教育学院的领导和支持下,于1998年3月2日至6日举行了"福州市首届中学生物科青年教师课堂教学基本功竞赛"。借用教院附中的2个生物实验室和20几个班次的学生,按附中的正常教学进度开赛。前来听课的生物教师达280余人次,课后召开研讨会,发言热烈。本次竞赛活动的圆满成功,必将推动我市的生物教学改革进一步深化。福州市举办首届中学生物科青年教师课堂教学…     

厦门市举办动物学实验竞赛

1984年6月,厦门市生物学会和厦门市教师进修学院联合举办动物学实验竞赛.全市共有10所中学114名代表参加. 竞赛的命题是根据中学生物学教学大纲的要求,内容主要分两个部分,即初中动物学基础知识和实验操作.竞赛试题分五个类型:填图、选择、现象分析、问题解答、实验操作. 1.填图(二题) A.要求学生认识显微镜的结构,初步掌握使用显微镜的方法,标出显微镜各部分名称. B.填青蛙循环系统各部分名称.