国家"973"研究项目--细胞重大生命活动的基础与应用研究子课题:细胞信号转导研究进展

“973”课题——细胞重大生命活动的基础与应用研究已于2004年结题,本文将对这一项目的子课题：细胞信号转导的研究目标和研究进展做一个简单的介绍。这个子课题承担单位是中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所,负责人裴钢院士。主要研究进展有：     

福州"水环境"调研活动

福州市水环境调研活动”参与学生人数多,科技含量高,与生活实际关系密切,社会反响好,是我们举办青少年科技活动的成功案例之一。1课题背景水是生命之源,“水环境”是人类赖以生存的自然环境的重要组成部分,其意义不一而足,现在水质问题越来越成为人们关注的社会热点问题。福州地处闽江、乌龙江两江之滨,湖泊、水库众多,江河纵横,我校门口就有一条市区内河缓缓流过,天天陪伴着我们的学习生活,这些都为我们开展该课题活动提供了社会的和自然的有利条件。2活动目的2.1使学生亲身体验及学会科学考察的一般过程和方法。2.2了解环境科学特别是水质…     

构建分层递进的生科系列课程整合学科教学和科技创新活动

我校是上海市第1所已经国家教育部验收合格的实验性示范性高级中学,科技教育特色示范学校,第2期课改试点单位。在“为学生的终生发展打好坚实基础”的办学理念指导下,生物学教学贯穿着“让学生学会学习,学会探究”的氛围。过去,和许多学校一样,我们也曾经面临过两个难题的困扰：1)科技教育游离于学科教育之外,随意性大,连贯性少,因人设课,缺乏规范;2)高水平的课题研究难以普及,似乎是少数精英学生的专利。     

为增创生态环境新优势贡献力量(摘要)──在广东省生态学会“五大”会议上的工作报告

（１９９８年１２月１８日）各位代表： 我受四届理事会的委托,向各位代表作学会工作报告,请审议。 广东省生态学会于１９９３年１２月２１日召开“四大”,选举产生了第四届理事会。近５年来,广东省生态学会在广东省科协的领导和中国生态学会的指导下,依靠全体理事的通力合作和全体会员的努力,做了不少工作,取得一定成绩,获得了《学会》杂志１９９５年全国省级“学会之星”理科学会排名第１９位,１９９６年全国省级“学会之星”理科学会排名第巧位,被广东省科协评为先进学会。一、敢于承担课题．发挥学会整体优势有新的突破 近５…     

努力探索经济与生态协调发展的路子(摘要)——在广东省生态学会“四大”会议上的工作报告

（１９９３年１２月２１）各位领导,各位代表： 我受广东省生态学会第三届理事会的委托,向代表大会作工作报告,请审议。五年来学会工作的简单回顾 １９８８年１２月１６日,广东省生态学会召开了第三次会员大会,产生了第三届理事会。现在,让我们简单地回顾一下学会工作： （１）１９８９年６月２７日至７月４日,我会与广东省社会科学院决策研究部联合举办了“生态学与生态经济研讨班”,面向全国招生,学会的主要领导张宏达、徐祥浩等还亲自讲了有关的课题。这是我会朝着生态科学与经济科学相结合的方向,迈出了第一步。 （２）１９８…     

走进候鸟天堂

兴凯湖是由地壳陷落形成的汪洋，由于地面不断升高，每一次地质变化，·都使湖面缩小而留下同心圆般的湖岗和湖岗间的沼泽。湖西为山区，北侧、东侧形成了大片湿地，成为水鸟的栖息乐园。 与兴凯湖湿地打交道的起因是我们承担的一项小课题——野生动物资源复查，它隶属于三江平原开发大课题。     

组织学生参加科研活动 提高植物生理教学水平

在多年开展植物生理学课外实验的基础上,近年来,我们有意识地把学生的课外实验与教研室承担的科研项目结合起来,让学生较早地了解科研,参与科研。具体做法是：1．介绍科研课题,激发学生的科研兴趣。在课堂讲授和实验课上．我们结合植物生理教学内容,有目的地介绍本室承担的科研课题,尤其是近几年取得的新进展,以激发学生参与科研的兴趣。例如在第一堂课讲述“绪论”时,教师就结合植物生理学的内容和任务、植物生理学的发展与展望以及如何学习植物生理学而全面介绍本室的教学科研情况,并介绍前几届同学利用课外时间参与科研活动的…     

临床课题结题相关因素对高水平成果产出的影响分析

在课题组承担课题研究与结题的层面,调查近10年来广州医学院7个直属医院的获奖成果和结题项目情况,分析高水平科研成果产出与课题结题因素的关系。认为“研究有关键问题的突破”、“研究结果创新性强、达到国内领先水平”、“研究结果推广被广泛公认”、“研究结果临床应用作用大、效益好”、“有省部以上重点基地依托和单位的有力支持”等为影响高水平成果产出的主要因素,并提出=促进高水平成果产出的临床课题结题要素的管理模式。     

“马克思主义基本原理概论”课教学改革的探索与实践

新时期结合当代大学生特点,探索适合"马克思主义基本原理概论"(以下简称"马原")课不同对象、不同层次、不同内容的教学方法,教师在实际教学中将设想转化为现实是目前高校思政教师面临的现实课题,将在课题研究的基础上,梳理脉络、总结经验,为该课程教改提供一些对策。     

学会举办培训班的几点体会

学会是专业性学术团体。它人才集中,联系面广,在本专业领域享有较高的威望。因此,由学会组织各种学术活动,其中包括举办学习班、培训班,具有一定的有利条件。但要收到良好的效果,也需注意很多方面的问题。否则就会事倍功半。近几年来,我们江苏省植物生理学会有计划地举办了各种类型的培训班10余次,其中邀请国外专家讲学3次。省内外参加培训的人员达500余人次,普遍感到满意我们也积累了若干经验。现就此写下几点体会,借以和各地学会工作者交流。1.选准培训课题办培训班,选择课题非常重要。选题准确,办班效果就好。否则非但报名人数     

CX-851型线阵实时超声诊断仪通过鉴定

CX-851型线阵实时超声诊断仪是由上海医用电子仪器厂承担的国家科技攻关项目。该仪器已由上海医用电子仪器厂和上海医疗器械研究所共同协作研制成功,并于1984年7月由中国医疗器械工业公司主持在上海召开了鉴定会议。鉴定委员会由中国电子学会应用声学学会、中国生物医学工程学会、上海市超声诊断学会及有关高等院校、医院的专家、教授组成。国家医药管理局、中国医药保健品进出口总公司、上海市科委等有关领导部门都派代表出席了会议。会议参加者认为,CX-851型线阵实时超声诊断仪的性能比较完善,可以实时显示人体     

在“生物与环境科学实践活动”中培养和发展学生收集处理信息的能力

在今天的信息社会中 ,通过各种途径获取信息、处理信息是每个学生的必备技能 ,而这种技能的培养光靠教科书和课堂教学是不够的 ,只有让学生进行开放式研究型学习才能获得。为此 ,我们有计划、有步骤地指导学生开展了生物与环境科学实践活动 ,较好地培养了学生收集信息、处理信息的能力。1　信息的收集在生物与环境科学实践活动中 ,无论是选定活动课题还是实施活动计划都离不开从外界众多的信息源中抽取所需要的有价值的信息。几年来 ,根据活动课题的需要 ,我们指导学生做了以下 6个方面的工作 :1)阅读　主要是由学生按课题研究的要求阅读教…     

网络互动式教学案例——三蝉湿地与高新园区

“三烊湿地与高新园区”一节“网络互动式教学案例”专题课。需要2课时,是在学生学习了“生物多样性”一节内容和完成了“调查环境污染对生物的影响”研究性课题以后的一节网络互动式探究课。主要内容是：通过回顾“生物多样性”的知识以及评价自己的研究性课题的案例,找优点和差距;再以“三蛘湿地与高新园区”的问题为切人点．学会利用已有的知识,来解决现实生活中的问题,学会利用网络工具,学会利用浩如烟海的信息资源来学习,通过网络平台进行讨论,解决实际问题．正确理解自己的责任。     

结合科研项目开展科技活动与创新实验的探索与实践

教师结合科研项目,将其中与生物学基础知识关联较多的研究内容归纳整理成小课题,供生物专业学生开展科技活动和创新实验.这些课题不仅能拓宽创新实验的广度,还能使学生通过课题研究及时了解本学科的最新进展,培养学生的自学能力、创新能力、分析总结能力,促进老师和学生参与科技活动与创新实验的积极性.     

抓好课外科技活动 深化教学改革

开辟课外科技活动是当前生物教学改革的重要课题。如何抓好课外科技活动,深化教学改革,多出人才、快出人才、出好人才,是我们近十年来一直在探索的问题。 (一)提高认识,是开展课外科技活动的前提所谓课外科技活动是指相对于课堂教学的一种教学形式,它是指学校在一定的教学目标控制下,根据自愿、选择的原则,为学生开展有计划的教育活动,是对课堂教学的深化和发展,两者互为补充、互为发展。如果我们把课外科技活动与课堂教学这两种教学形式作一比较,不难看出,两者是一个有机的教学整体,只是各有侧重而已。课堂教学注重知识的讲述,强调全体学生的学习提高和接受教育的共性,而课外科技活动则注重能力的培养,强调培优补差和接受教育的个性。总之,发展学生个性爱     

中国生理科学会生物化学、营养学学术讨论会将于11月份在北京举行

中国生理科学会生物化学、营养学联合学术讨论会将于1962年11月召开。会议的主要内容为:1.生物化学专业主要是论文宣读,并结合论文讨论生物化学的发展方向、生物化学基本理论研究的重大课题,如生物高分子化学与物理化学(包括核酸与蛋白质等)、酶与代谢、临床生化、内分泌生化、放射生化等。     

上海市青少年生物科技活动历年获奖课题探析

通过对上海市1991—2005年生物百项科技活动、生物和环境科学实践活动、科技创新大赛中获奖的生物科技研究论文的统计与研究发现：生物学的科技研究论文能否在比赛中获奖与课题方向的选择关系非常密切。在资料分析的基础上,探讨了青少年学生在生物学课题研究近几年选题的新取向,提出了一些反思与建议,为我国青少年生物科技活动普及工作提供了参考的依据。     

生物百项科技活动评奖侧记

由中国科协青少年部、国家教委基础教育司、国家自然科学基金会生命科学部、中国青少年科技辅导员协会,组织有关生物学科的10个学会:中国动物学会、植物学会、昆虫学会、微生物学会、农学会、林学会、水产学会、生态学会、环境学会、野生动物保护协会,举办的第一届生物百项科技活动评奖活动,于1991年9月下旬至10月上旬在北京举行。一、生物百项科技活动是1987年初,由生物学科的几个全国性学会发起的。目的是通过这项活动,启发青少年认识生物科学与人类生活生产的关系,学习科学     

谈我国野生植物资源利用研究工作的意义及注意的问题

去今两年我们参加了长沙与杭州召开的全国野生植物利用情报交流会,感受很深,收益很大。国内很重视植物资源的利用工作并取得很多可喜的成果,它涉及许多学科与部门,有许多课题和问题待解决。限于我们工作的局限性和文学篇幅,扼要提出对植物资源利用工作的看法,不当之处请指正。     

各地生物学会开展多种活动

青海省西宁市生物学会1983年年会于4月24日-26日在西宁召开,收到论文84篇。年会的中心议题是:“生物学会如何在社会主义物质文明和精神文明的建设中,发挥积极作用”。著名科学家高士其先生为这次年会题词:“广泛普及不断提高,结合农业生产和医学卫生工作为开创社会主义现代化的新局面做出贡献”,使大家深受教育。(通讯员张效武)