怎样进行徒手切片

我们最近在工作中得到一种徒手切片的经验,介绍如下: 1.材料的处理把需要切片的材料先切成薄片,再把薄片切成2—3毫米宽1厘米长的小片。如果是叶片则天然成为薄片,对一些细小的茎要观察茎的横切面的全面构造也可以整个切。对材料原来就很硬的可以用新鲜标本来切。 2.切片技术把被切材料放在一张质地较好的卡片纸或牛皮纸上,用左手食指按住,右手持刀片贴住食指先切去一部分,然后紧贴食指以平行方向切割,切割时刀片始终紧贴食指,食指地位也保持不动;仅利用指头肌肉活动,作极细微的指头退缩运动,这样方法如果多练习几次,即可熟练(如图)。作者总结本方法优点如下:(1)不须夹持     

简讯

在植病研究及教学工作中,为了观察一些真菌的子囊壳、子囊盘、孢子堆等,需做大量徒手切片。传统方法制徒手切片     

化石薄片照相及相关问题的探讨

本文介绍了经作者多年探索和实际的古生物化石薄片照相技术以及相关的照相设备,介绍了应用放大机直接由薄片制作图版照片的方法。这项技术同样适用于其它薄片的放制。同时对于各类照相材料识别及正确掌握应用也作了说明。应用负像照片代替胶片制作薄片的低倍照片既便捷又经济,很值得推荐。     

一种呈多色反应的徒手切片染色剂

徒手切片法是指用刀片将新鲜的或固定的材料（一般为植物材料)切成薄片的方法,因其方法简便、制片迅速并能及时观察植物组织生活状态下的结构而成为组织化学、生物鉴定、教学实验及科研选材的常用方法。常用的徒手切片染色剂如质量分数1％番红水溶液、质量分数1％苯胺蓝溶液及0．5％固绿溶液只     

对徒手切片技术的一点改进

徒手切片技术运用在植物学实验教学中的历史较为悠久,在石蜡切片之前,基本上使用徒手切片。它的优点在于可以观察新鲜材料组织和细胞的天然色彩,看到活体细胞结构状态,所以徒手切片运用在植物学实验教学中比较普遍。为了克服传统徒手切片技术中的不足,我们进行了改进,改为皮套加刀片。这种切片方法切片速度快,软硬质材料都可以切,不需要任何夹物,既经济适用,又简单易行。     

昆虫器官横切标本的简易制作法——徒手石蜡切片法

<正> 为了研究昆虫的形态,掌握昆虫有关器官的详细构造、器官的位置及相互关系,我们常常将一些器官横切做成玻片标本后进行观察。用切片机来切制这类标本,一则工序复杂需要数天才能完成,二则切片机切制的标本太薄,立体感不强,不易形成整体的组合概念。目前有的农业中学、技校及基层农业科研单位没有切片机。为解决上述矛盾,我们采用徒手石蜡切片     

冰冻徒手切片

在用显微镜观察植物器官的解剖结构时 ,徒手切片的方法是制作玻片标本常用的最简便的方法。在对幼小植物根、海带带片、蘑菇菌褶、木耳子实体、苔藓植物、又薄又嫩的叶片等难于直接拿在手中的标本进行徒手切片时 ,通常利用萝卜、马铃薯块茎或泡沫塑料等作夹持物 ,将要切的材料夹在其中 ,进行切片。由于这些材料幼嫩软弱 ,有的容易夹坏 ,较难切薄。通过实验发现利用冰冻方法进行徒手切片效果很好。方法是 :将较厚的叶片、木耳子实体、蘑菇、海带带片、较粗的幼根等切成可以手拿方便的条块 ;将较细小的材料如苔藓植物捆成束 ;将较薄的几个叶片…     

双面刀片压切法制作临时装片

长期以来,中学植物实验中,用显微镜观察植物叶子结构时,总是采用徒手切片法制作临时装片。去年,我们采用了比较成功的双面刀片压切法,代替徒手切片法,用显微镜观察植物结构各部分时,如蚕豆叶片横切、黄豆芽下胚轴横切等,极为清晰,效果良好。     

水稻基因组DNA微量提取

随着植物学向分子水平的深入发展,研究中经常需要获得高质量的植物DNA样品,因此,建立植物DNA提取与纯化的常规实验方法对教学和科研都显得非常必要。介绍一种快速提取微量DNA的方法,该方法简单易行,无需任何特殊设备,所需样品量少,提取的DNA纯度高,可满足以PCR扩增为基础的实验需要。     

介绍几种植物玻片标本的简便制法

在教学和实验中,有时为了节省时间,就需要做些永久片。笔者几年来摸索出了一些简便的方法,现介绍如下: (一) 利用古氏坩埚批量制作徒手永久切片取小培养皿多个,依次放入各浓度的脱水剂(酒精)、透明剂(二甲苯或正丁醇)、染液等。     

介绍两种植物学实验材料及其简单作法

一、南瓜子叶或其它瓜类子叶是作叶横切面的好材料一般的叶子因叶肉较薄,在实验时用徒手作横切面比较困难,不是切的大厚就是切不完整。用南瓜子叶,因它的叶肉较肥厚而细嫩,因此就可克服这个缺点。同时,它里面的栅栏组织和海绵组织的排列及这两个组织的特点都很明显。其作法与作其它叶子的横切面一样。先将子叶切成一长条,把它嵌合在其它植物的幼嫩茎或块茎、块根当中,用锋利的小刀切下几个薄片,挑选其中较薄的一两片,在显微镜下进行观察。二、用养麦叶作“绿叶制造有机物”的实验较为理想很多书上多半介绍用天竺葵或其它绿叶植物来作这个实验。但它们有个共同的缺点,就是叶绿素不易煮尽,在酒精中煮很久,不但耗费了酒精,而且还不够理想。荞麦叶只须在酒精中煮不许久,叶绿素就完全     

观察细胞结构的好材料──菜椒

在最近的一次教学实践中,我发现一种观察植物细胞结构的好材料,值得向大家推荐,它不仅经济,制作简单,而且效果非常好,尤其适合在光学显微镜下观察。它就是我们日常生活中食用的莱椒,具体做法是：选取新鲜的红菜椒果实,取下果皮,再切成约一平方厘米见方的小块。按徒手切片的制作方法,沿与果皮表面平行方向切取薄片,只选近表皮的切片做成临时装片就可以了。在显微镜下观察,不仅可以很容易看到大量的橙红色的有色体、无色的白色体和原生质运动,调节光强度,在60X或45X物镜下观察,还可清楚看到细胞壁上连接相邻细胞的纹孔。既清…     

介绍几种植物实验材料

(一)观察叶的结构和气孔的材料适于叶结构观察的植物有蚕豆、女贞、花生、丁香、石竹、山茶、海桐、桃、梅等,因这些植物叶片的栅栏组织与海绵组织分化明显,也易于徒手切片。有些植物如鸢尾科、石蒜科、百合科的一些植物的叶片与日光平行,在接近下表皮处都是栅栏组织,沉水植物叶肉不发达,无栅栏和海绵组织的分化,这些都     

对呼吸强度测定器的几点改进意见

我们以前在学校中植物生理教学实验都是在实验室中作的;对于学习农业技术来说,要想面向大田生产,进行一些测定植物生理活动的研究试验,就常感到设备条件的限制和困难。我们也曾和物理化学基础课的有关教研组协商讨论,希望能够设计制造一套简单的仪器装置,可以适用于田间的自然情况下;尤其是在最近下放到农村锻炼以后,有许多实验室的实验都不能作了,     

植物学教学中线图的创新

北京大学的李正理教授曾经指出:植物的图形是说明植物形态特征的最好方式,也被称为植物形态学的最好“语言”……植物形态学的研究与教学,都需要利用各种图形来表示。然而,以往植物学教科书的编写或改版,多偏重于文字内容的写作,而忽视了图形的创新。由于图形的创作既要求作者对植物种类形态特征进行认真研究,又要具有较好的绘图技能,或具较好拍摄照片的设备条件,一幅理想的图形是作者教学、研究心得和艺术的结晶。从这个角度来说,它较单纯文字的编写难度大,因此,一些不完全适合教学需要的图形仍继续被沿用,某     

昆虫的徒手解剖法

昆虫徒手解剖是研究昆虫内部各器官构造机能以及相互关系时必要的操作技术,无论学校教学或研究昆虫生理、生化、组织等问题都须掌握并熟悉这个方法。昆虫徒手解剖在以往尚缺乏全面系统化的书籍,解剖技术多半是散见各处杂乱无章。苏联巴甫洛夫斯基的这本近著,虽然篇幅并不甚多却卓越地把昆虫解剖法详细作了全面的介绍。此书作为苏联科学院动物研究所丛书之六出版。全书共分成三章及附录等四个部分,诚如卷首所称,的确是一本在田间及实验室内工作的一本有益参考书。     

用胶纸粘贴法保存植物标本

植物标本的采集、制作和保存乃是植物学教学和科研的基础工作之一:而标本的制作则是这项工作的中心环节。植物标本的制作无疑是以保形、保色、保质、保鲜为理想目标的。其中尤以保持原有的形状(特别是细微结构)和色泽为重要目标。古往今来,许多植物工作者为了标本的保存,研究出了不少的方法,如浸制、压制、喷塑等等,但是,这些方法也存在一些缺点:如浸制标本难于保色,且不易携带;压制标本则常常由于受潮而发霉,或因枯干而变形变色,且极易碎折、虫蛀;喷塑标本则需有较高的技术要求和保存条件。笔者在教学实践中,多年来在努力探索一些操作简单、携带方便、保色保形效果较好的植物标本的保存方法。经过三年的试验,初步认为用胶纸粘贴法对小型植物和一般植物的花、叶标本的保存具有这些效果,现将具体方法介绍如下:     

关于高中生物学几个实验在操作和观察过程中的补充材料

为了配合高中生物学的一些实验,我们把有关操作和观察应注意的问题做了初步整理,提供中学老师参考,下面按实验的顺序加以说明。实验Ⅰ.植物的细胞初中植物学已经观察过洋葱表皮细胞,所以我们认为在这个实验里主要目的是从具体器官中观察细胞的结构,尤其是要通过生活植物的徒手切片使学生得到比较直接的感性知识,从而了解生活植物体细胞结构的基本情况。在实验中介绍使用蚕豆、天竺葵、秋海棠等植物的茎,当然能选用经济植物(蚕豆、番茄、瓜等)的茎效果更好,一般草本植物茎皮层或髓的薄壁细胞的构造基本上是类似的。现在我们选用蚕豆茎为例说明应注意的问题。在作蚕豆茎徒手     

徒手切片夹持物的制备

生物的细胞、组织,大都要切成透明的薄片,让光线透过,在显微镜下才能看清楚,徒手切片是中学常用的一种简易实用的切片方法,较硬的材料,如植物的根、茎、松树的针叶、动物的骨骼等可直接用刀切薄。但有很多细薄柔嫩、幼小的材料,如叶片、花瓣、各种组织等要用夹持物。材料可用: (1)植物茎的髓心,如接骨木、向日葵等。(2)地下茎、马铃薯、菊芋的块     

三年生椴树茎制片方法

三年生椴树茎制片在植物制片中较难,其难点就在于材料切制过程中其周皮组织易脱离和破裂.已往人们常用火棉胶包埋、石蜡包埋和材料水煮等方法来解决这一问题,但效果均不佳,程序较复杂,而且切出的材料厚且易破.为解决这些问题,我们经过反复实验,研究出一种简单易行的方法.可供中等学校及大专院校进行有关教学和科研参考.具体步骤介绍如下: