预防艾滋病教育中的关怀教育

参加过有关预防艾滋病教育活动的人会发现,在活动期间,人们胸前常会佩戴一枚红丝带（如图）。这种红丝带是１９９１年位于纽约的“美国视觉艺术对抗艾滋协会”发起使用的。它是一个希望的标记,希望有一天艾滋病会被消灭,所有苦难均成为过去。它更是一个关怀的标志,代...     

个体化健康教育在住院艾滋病病人中的应用

艾滋病是目前尚不可治愈的传染性疾病,是一个新的社会和卫生问题,该病的防治是现代医学发展中的重大课题。作为护理工作者,了解艾滋病者的心理状况,建立良好的护患沟通交流平台和社会支持,使病人自愿采纳有利于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,则为消除社会歧视,提高病人生活质量和维护社会稳定打下好的基础。2000年5月～2005年12月,我们先后对48例艾滋病（AIDS）／HIV感染病人在住院期间进行针对性健康教育,取得了满意的效果,现报告如下。     

艾滋病的分子生物学和防治

艾滋病,即获得性免疫缺损综合症(acquired immune deficiency syndrome, AIDS)是1981年首先在中美洲发现的一种人类传染病。1984年确定其致病因子是艾滋病毒,又称人类免疫缺损病毒(human immunodeficiency virus, HIV);主要侵害免疫系统。游离HIV存在于患者的脑脊液和血液中,其主要靶细胞为T4淋巴细胞(或称辅助性T细胞)。在HIV复制的第一个高峰中有发热、出疹和流感样症状,神经系统疾病也时有发生;随     

对医学生开展艾滋病教育课程的实践

艾滋病教育课程在大学的开设面临重要性和紧迫性,由于专业的特殊性,在医学院校开展艾滋病教育课程更显意义重大。该文论述了对医学生开展艾滋病教育课程的几点实践体会。     

直面中学生艾滋病教育

在连续收看中央电视台有关艾滋病的报道后,心情陡然变得沉重,我不禁感叹人之生命状况的危机、生命行为的失范和生命教育的缺失。我国艾滋病流行形势十分严峻,感染人群正在以每年30％的速度快速增长,     

同伴教育在高等师范院校预防艾滋病教育中的应用

艾滋病是全球流行比较严重的疾病,云南省已经成为艾滋病流行的重灾区,预防艾滋病健康教育应该成为高校健康教育的重要组成部分。同伴教育是大学生预防艾滋病的有效措施,在高校实施艾滋病同伴教育,是一个值得探讨的问题。     

渗透艾滋病知识 凸现生命教育

<正>"原本花季少年,却因传染上艾滋病而身亡……"这令人震惊的消息让人为之痛心。究其原因,如今青少年缺乏对生命的珍爱与尊重,一旦遇到挫折,他们往往会做出极端行为,甚至不计后果。改革开放,席卷全球的     

艾滋病预防和治疗的回顾与展望

获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome,AIDS),即艾滋病,于1981年首次在著名的公共卫生杂志Morbidity and Mortality Weekly Report (MMWR)报道.     

中国消除艾滋病流行面临的挑战

遏制和终结获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)(acquired immune deficiency syndrome, AIDS)是《“健康中国2030”规划纲要》的重要组成部分和联合国2030年可持续发展目标之一。虽然中国在应对人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus, HIV)/AIDS流行方面确实取得了实质性进展,但终结AIDS流行愿景仍面临重重挑战。在筛查和诊断方面:HIV的扩大筛查和早期发现仍是中国应对HIV的关键;在治疗方面:HIV感染者的免费抗病毒治疗策略存在局限性,HIV感染者拒绝或中途退出治疗的状况时有发生,AIDS难以治愈等,解决这些问题困难重重;在预防方面:预防药物推广存在难度,疫苗研究仍未取得突破;在社会支持方面:对HIV/AIDS患者的歧视依然存在,非政府组织的参与度存在局限性。因此,针对男男性行为者(men who have sex with men, MSM)、吸毒者、老年人等关键易感人群及流行率较高的特定地区设计和制定包括诊断、治疗、预防及社会支持在内的HIV感染防治综合策略,对中国消除AIDS流行具有重要意义。     

浅谈高血压病的健康教育及预防治疗

本文从高血压病人的病情需要、家庭需要、社会需要,论述了健康教育及预防治疗对高血压病人的重要性,并对高血压病人的健康教育做了详细论述。体会到健康教育及预防治疗不仅给病人带来了方便,减轻了家庭负担,而且对病人的康复起到了良好的作用,提高了病人的生活质量和健康水平,同时笔者总结近年来,高血压健康教育研究方面的新进展,旨在提高对高血压健康教育重要性的认识,探讨新的预防治疗及教育思路,推进高血压病防治和健康教育水平的发展,让更多的高血压患者从预防治疗和健康教育中得到益处。     

对生物学课程在学校健康教育中地位的反思

生物学课程与学校健康教育有着密切的关系:在学校卫生教育阶段,生物学课程是主要的健康教育途径;在学校健康教育阶段,生物学课程仍是健康教育的重要途径。在本轮课程改革中,我国学校健康教育内容分散到了相关学科课程中,在生物学课程中渗透学校健康教育有着重要意义;同时,要特别注意在教学目的、课程内容和教学方法上体现健康教育的要求和特点。     

艾滋病治疗的研究进展

艾滋病治疗的研究进展童迎凯（北京师范大学生物学系四年级ｌ００８７５）艾滋病（ａｃｑｕｉｒｅｄｉｍｍｕｎｅｄｅｆｉｃｉｅｎｃｖｓｒｎｄｒｏｍｅ,ＡＩＤＳ）由于其危害性大,死亡率高,且又具有传染性,因此引起了全世界医学界的高度重视。近年来亚洲地区的感染人...     

在学校医院开展健康教育的初步探讨

按《学校卫生工作条例》精神,学校可建立医院或医务室等医疗卫生机构,并配备一定数量的卫生专业技术人员,为学生及教职工提供健康教育、预防、保健、医疗、康复、计划生育技术服务为一体的社区卫生服务,以促进师生树立正确的健康观,养成良好的生活方式,维护师生的身心健康,为教育教学起到保驾护航的作用。     

对原发性高血压患者进行健康教育的临床意义

目的：探讨对原发性高血压患者进行健康教育的临床意义。方法：选取2012年1月至2012年12月期间入住我干休所的原发性高血压患者252例,随机分为两组。其中观察组128例,在常规疗法的基础上对其进行健康教育;对照组124例则自行服药治疗。观察两组患者治疗前后的血压变化,对高血压知识的了解程度,膳食状况,体育锻炼,遵医服药的情况,自我检测及心理健康状况等。结果：观察组患者在接受健康教育后的平均得分明显高于对照组,差异有显著意义（P〈0.05）;观察组患者的血压状况,膳食状况,体育锻炼,服药情况等相关指标在接受健康教育后具有明显差异（P〈0.05）。结论：对原发性高血压患者实施积极有效的健康教育,不但能够有效提升患者对高血压相关知识的了解程度,优化患者的相关行为,提升治疗效果,更有助于提升患者的健康状况和生活质量。     

艾滋病疫苗的研究动向

<正>艾滋病是一种致死性传染病。针对其病原体HIV的疫苗研究工作一直是全球最为关注的课题之一。尽管HIV原型疫苗在动物模型上的试验结果没有达到人们预期的目标,然而随着有关方面研究的进展,许多人相信研制有效的HIV疫苗还是有可能的。主要取得进展的有以下两个方面:(1)HIV保护性免疫抗原决定簇的研究。(2)慢病毒的原型疫苗在动物模型上的研究。     

人类艾滋病动物模型的研究现状

人类艾滋病动物模型的研究现状黄海贲昆龙郑永唐（中国科学院昆明动物研究所６５０２２３）关键词艾滋病,人类免疫缺陷病毒,动物模型ＫｅｙｗｏｒｄｓＡＩＤＳ,ＨＩＶ,Ａｎｉｍａｌｍｏｄｅｌ动物模型是研究许多疾病不可缺少的工具。在人类与２０世纪的头号病魔——艾...     

中医药防治艾滋病的研究现状与前景展望

已知众多天然药物具有抗HIV活性,因此中医药在防治艾滋病方面的作用愈来愈受到重视。本文简要综述了该领域近年来所取得的成就,并展望了其发展前景。