武田药品公司解散生物工程研究所

日本武田药品公司1991年7月进行了改组,解散生物工程研究所,部分人员分配到隶属于研究开发部的生物研究所和化学研究所。该公司的生物工程研究所是1981年日本最早成立的生物技术专门研究所之一。日本生物技术企业中研究开发力量占首位的属武田药品公司,它对作为创新药物研究基础的生物技术作了重新估价。生物技术已过了初期的技术开发和学习的时期,目前已进入商品开发阶段,必须与有机化学等其他技术相结合,而且要注意市场情报。关起门来搞生物技术已经不行。“武田”的作法为今后日本     

武田制药公司聘用外籍研究人员

日本武田制药公司1987年春正式聘用了两名取得哲学博士学位的外籍研究人员,正式雇用外籍研究人员在制药界这还是第一次。武田制药公司是想将此行动成为刺激剂之一,从内部促使研究开发国际化。M.Harcourt 是在爱尔兰都柏林大学取得合成化学方面的哲学博士学位的,3月1日进入武田公司工作,今后两年间,参加糖尿病治疗药的化学合成等研究。还有1人是取得英国约克大学哲学博士学位的 D.G.Cork。Cork 本身是从事回旋加速器核医学研究的,现在承担开发利用正电子放射断层摄影装置(PET)时所用的放射性医药品的自动合成装置     

日本武田药品公司和美国PE公司签订使用Celera公司染色体信息数据库的合同

《日经生物技术》2000年4月10日号第1页报道：日本武田药品工业公司和美国PE公司3月30日宣布双方已就PE公司下属Celera Genomics公司染色体信息数据库的使用权签订了合同。签订了数据库的使用合同在日本还是第一家。 根据合同,武田公司可以使用Celera公司的人染色体信息、人cDNA信息、赤蝇染色体信息、人染色体多型(SNPs)信息、小鼠染色体信息等各种数据库。还可以使用Celera公司开发的Blaus(ブラゥザザ-)和解析软件等生物信息磁盘(バィ才ィンフ才マティクス)系统。合同期限为5年,未公开合同金额等条件。 这次合同是关于数据库的非独占性使用权。使用数据库而获得的成果只要不与Celera公司的专利相抵触,就可以是武田独自的权利,武田可以申请专利。在使用数据库信息的基础上创造的产品也不需要支付专利使用费。 武田公司正在进行以基因信息为基础的孤独(orphan)受体／配体的研究。但是,要开发更有用的新药品必须着重使用最尖端的染色体信息数据库。 武田公司1995年与美国SmithKline Beecharm(SKB)公司和Human Genome Sciences(HGS)公司签订了 在染色体信息基础上开发新药品的合同(参见日经生物技术杂志95年7月3日号10页)。与SKB公司和HGS公司的合同是只使用cDNA数据库的信息,不完全包括整个染色体的信息。如果能利用Celera公司新的全基因染色体所有的信息,就能增加研究的范围。Celera公司致力于染色体信息解析方法一生物信息磁盘开发,武田公司也希望充实生物信息磁盘的内容。 武田药品工业公司会长藤野政彦说,“利用Celera公司所具有的染色体信息可进一步加速现在的孤独受体及其配体的探索研究,还关系到未知酶基因和有关疾病基因的表达”。孙国凤     

哈佛大学和DNA公司—大学的技术转移

「纽约时报 于1980年10月27日刊载了题为「哈佛大学在考虑DNA研究的商业用途」的报导,此文虽刊载在不显著的地方,但毕竟是在头版上,故在整个美国引起了相当大的反响。报导中还谈到,麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学、耶鲁大学、加利福尼亚大学等怀着极大的兴趣注视着这次哈佛大学尝试的结果,这无非是因为这些大学也在考虑着同样的问题。 哈佛大学在这次的设想发表之后尚不满一个月,却又作出了否定的结论,然而并不     

哈佛大学和DNA公司-大学的技术转移

「纽约时报 于1980年10月27日刊载了题为「哈佛大学在考虑DNA研究的商业用途」的报导,此文虽刊载在不显著的地方,但毕竟是在头版上,故在整个美国引起了相当大的反响。报导中还谈到,麻省理工学院(MIT)、斯坦福大学、耶鲁大学、加利福尼亚大学等怀着极大的兴趣注视着这次哈佛大学尝试的结果,这无非是因为这些大学也在考虑着同样的问题。 哈佛大学在这次的设想发表之后尚不满一个月,却又作出了否定的结论,然而并不     

武田的新药在美国上市在日益扩大的市场上展开攻势

2005年7月22日,美国食品与药物管理局（FDA）批准了作为失眠症治疗药的Ramelteon（商品名为Rozerem．武田药品工业,下同）。作为武田集团公司一员的美国Takeda Pharmaceuticals NorthAmerica公司增加了500人的销售。武田之所以在Ramelteon的销售上不遗余力是因为Ramelteon是一种不同于以往的、具有新作用机制的失眠症治疗药,有着巨大的成长性。     

哈佛大学接受了日本化妆品公司提供的8500万美元的研究资助

哈佛大学和马萨诸塞综合医院接受了世界上最大的化妆品公司之一——Shiseido公司提供的8500万美元。该资助是提供给皮肤生物学研究中心的。根据协议,哈佛大学和马萨诸塞综合医院将拥有这项研究的专利权,而该公司具有独家许可证。提成费视情况而定。这项交易异乎寻常,一是资助数额大,二是资助是由主要经营消费品的公司提供,而不是象过去那样由工业部门提供。但是,人们不要认为哈佛医学院将会制造新颖而优质的     

BioCarb在美国开设分支机构

瑞典的BioCarb AB公司在美国开设了一个碳水化合物研究分部,BioCarb公司,位于盖瑟斯堡的王冠点。该公司有15000平方英尺的设施,将从事癌和感染病研究,研究碳水化合物怎样通过分支糖链与细胞结合。其月标是开发能用于终止严重感染或直接用作药物杀死癌细胞的碳水化合物细胞表面受体类似物。BioCarb是瑞典在美国的第一个生物技术公司,     

体细胞遗传学讲座在成都举行

应四川医学院邀请,诺贝尔医学奖金委员会委员,《杂交细胞》一书的著者,瑞典卡罗林医学院医学细胞遗传研究室主任,著名细胞遗传学家尼·芮吉茨(Nils Ringertz)教授于1982年9月2—7日在成都举办了体细胞遗传学短期讲座。参加讲座的有来自全国各地及成都地区各大专院校和科研单位的教学、科研人员共120余人。 讲座共分5次讲演及1次座谈讨论。内容     

在拔尖人才教学中开设斑马鱼原位杂交实验探索

为更好地响应教育部"拔尖人才"计划,四川大学生物科学国家级实验教学示范中心在"拔尖人才"教学中,特引进世界第二大模式生物——斑马鱼,设置了"斑马鱼发育相关基因crip2原位杂交实验",新颖的实验内容激发了学生的积极性,培养了学生的创新能力。     

国际疼痛学会倡议在医学院校中开设疼痛课程

解除疼痛是临床工作中的重要内容,但长期以来,在医学生的教学中并未受到应有的重视,不论在前期或临床课的教学中有关疼痛的内容都非常少。为了倡导在医学院校中开设疼痛课程,1985年9月,国际疼痛学会成立了一个医学院校课程委员会,1987年8月讨论出一个疼痛课程的教学大纲,刊载于Pain杂志1988年第33卷第1期,希望大家进行评论、并提出批评与建议。下面介绍他们提出的教学大纲: 一、引言和概述     

在大学生物学实验教学中开设开放性实验的尝试

生物学是以实验为基础的学科,培养具有良好实验素质的人才对生物学未来的发展具有重要的意义,而现在高校中传统的实验教学方式在改革与创新的大环境下已日显弊端,本文通过具体实例说明开放性实验的诸多优点及操作方式。     

在化学专业开设生物化学课程的思考与实践

就师专化学专业开设生物化学课程问题,从教学内容构建、教学方法运用、教学评价方法三个方面论述作者的思考和实践。     

“生物礁研究方法”讲座在南京举行

帕莱福特(Phillip E.Playford)博士是澳大利亚西澳地质调查所所长,他长期从事西澳开宁盆地泥盆纪生物礁的研究工作,对古生代生物礁研究有很深的造诣,积累了丰富的经验。帕莱福特博士应中国科学院邀请,前来中国访问,于4月5日到达南京。中国科学院南京地质古生物研究所在帕莱福特博士来     

北京师范大学附属中学率先在中学开设"生命伦理学"课程

北京师范大学附属中学自2003年9月以来,首次尝试在高二年级开设"生命伦理学"选修课,今年9月份开始进入第2轮教学实验过程。此项目是于2003年3月通过受聘于日本筑波大学生命科学院的新西兰生命伦理学导师Dr.DarrylR.J.Macer.Macer先生引进的、Dr.DarrylR.J.Macer.Macer先生是国际项目--"生命伦理学在中学的开展"的发起人之一,此项目旨在世界各地基础教育领域中普及生命伦理学方面的知识。目前该项目已在墨西哥、日本、韩国、菲律宾和新西兰等数个国家和我国台湾地区同时开     

ＩＢＲＯ讲座在复旦大学神经生物学研究所举行

由ＩＢＲＯ（国际脑研究组织）及复旦大学共同资助,名神经生物学家Ｊｏｈｎ　Ｎｉｃｈｏｌｌｓ（１—ｔａｌｙ）和杨雄里院士主持ＩＢＲＯ讲座于２００２年１０月２１日至２９日在复旦大学神经生物学研究所举办。     

美pfizer公司受日公司委托在美生产赤藓醇

美国pfizer公司在美国开始生产日本农林水产省食品综合研究所和日研化学公司开发的低热量甜味料赤藓醇,并向日本提供。明治点心公司从上周开始在部分地区销售了加入赤藓醇的压块点心“草莓霰”、“桔子霰”。这是一个开端,日本其它大型食品制造厂看来正在探讨使用赤藓醇的食品的商品化。尽管日研化学公司曾探讨在国内生产,但是考虑到生产成本的有利性,选中了美国企业(参阅本刊1989年1月30日号,第4页)。     

生命的凝视--在中学生物学教学中开设生命伦理学课程

生命伦理学是对生命科学和卫生保健领域中人类行为的系统研究,是用道德价值和原则检验此范围内人的行为。在中学生物学教学中开启生命伦理学教育可以使学生在知识、情感、态度、价值观等方面得到全面发展。开展教育的形式有两种,一是在有条件的学校设置专门的生命伦理学课程：二是在日常的教学中渗透生命伦理学的内涵。