用擦镜纸代替脱脂棉观察草履虫运动效果好

观察草履虫的运动及形态的实验。以往都是用脱脂棉覆盖载玻片上的草履虫培养液,以限制其运动,以便观察。但在实际操作中.学生不易掌握脱脂棉的厚度和匀度,从而影响实验效果。为此,我用擦镜纸代替脱脂棉。擦镜纸本身成细密网络状,质地薄且均匀,能很好地限制草履虫的运动,观察效果极为理想。方法如下:     

一个课外实验的设计

在做完初中生物第一册（下）实验一——观察水螅后,我带着课外小组的学生做了一个有趣的课外实验。１实验目的观察草履虫的应激性及水螅的捕食情况。２材料用具饥饿处理一天的水螅、草履虫培养液,放大镜、载玻片、滴管等。３方法步骤３．１在载玻片的两端分别滴一滴清水...     

草履虫培养方法集锦

用禾本科及莎草科的新鲜叶子培养草履虫我们发现很多禾本科及莎草科植物的新鲜叶子都可用来代替稻草杆培养草履虫。具体方法是：摘取禾本科及莎草科植物的新鲜叶子,洗净,切成１～２ｃｍ小段,将新鲜碎叶及草履虫（采自废水沟）同时放入盛有自来水的培养器中,３ｄ后镜检...     

等位酶淀粉凝胶电泳技术中的几个应引起重视的问题

本文总结了我们在用淀粉凝胶电泳技术进行等位酶分析的实验过程中的一些经验和教训,主要结论是：１）尽管材料不同,对于不同的酶系统,用特定的缓冲液系统常能获得比较理想的效果,如ＤＩＡ,ＧＰＩ,ＨＥＸ,ＳＯＤ和ＴＰＩ用Ｓ６（Ｓｏｌｔｉｓ等,１９８３）;ＡＭＰ用Ｓ８;ＭＤＨ用Ｓ９和ＳＫＤ用Ｗ２（Ｗｅｎｄｅｌ和Ｗｅｅｄｅｎ,１９８９）等。２）用磷酸缓冲液配制ＡＭＰ的染色配方较其它配方效果好。３）当胶染时,使用琼脂替代琼脂糖,染色效果不变而成本更低,谱带扩散更慢。４）不同的提取液可能适用于不同的酶系统,如磷酸ＰＶＰ提取液（Ｓｏｌｔｉｓ等,１９８３）不适用于石荠苎的ＧＰＩ的提取。５）正确选择凝胶和电极缓冲液,Ｓ１虽然适用面广,但效果不一定好,对于位点多和等位基因丰富的材料尤其应警惕,因Ｓ１可能掩盖样品之间的差异。     

草履虫的培养

草履虫的培养稗草培养草履虫我们用野生稗草培养草履虫效果很好。稗草为禾本科植物，是田间杂草。９至１０月份将成熟期稗草茎剪下，阴于１天萎蔫后，用自来水冲洗一下，剪成３ｃｍ左右小段。取玻璃缸盛２／３清水，将剪好的稗草浸在水里，高度约为水的卫／５。盖上玻璃，...     

草履虫培养材料的筛选及与其生长相关因素的初步探讨

草履虫培养材料的筛选及与其生长相关因素的初步探讨合肥一中学生生物课外活动小组我们在准备草履虫实验中发现,常规稻草液的培养效果并不十分理想。虫体长宽值,群体密度都不十分高,直接影响了观察实验的效果。为此,我们从常见的禾本科其他植物和富含蛋白质的花生米入...     

草履虫和变形虫的培养

草履虫的纯种培养法草履虫属中的一种雪茄形大草履虫(Para-mecium.caudatum)个体较大(180—300微米),自由生活于世界各地2—30℃的淡水中,特别是市镇的污水沟中很易采到。草履虫高速繁殖的理想食物是肠道杆菌。最好用牛肉浸汁琼脂斜面或营养肉汁琼脂斜面移接产气气杆菌、大肠杆菌或其它肠道杆菌,于37℃温箱培养16—24小时备用。草履虫菌培     

一种培养草履虫的新方法

一种培养草履虫的新方法目前,稻草虽是培养草履虫普遍使用的一种材料,由于稻草受农药污染日趋严重,一般简便的稻草场培养方法,往往不能高速繁殖草履虫,达不到理想的种群。数年来我反复实验发现,以菹草（Ｐｏｔａｍｏｇｅｔｏｎｃｒｉｓｐｕｓ）和玉米粉配制的培养液...     

观察根毛实验的一点小经验

在初中《植物学》观察根毛的实验中,对根没有染色,所以不便于观察。我在带学生做此实验时改用蓝墨水染色,效果不错。具体做法是用稀释过的蓝墨水代替原实验中的水,在显微镜下即可清晰地看到根毛及根表皮细胞的     

几种常见的限制草履虫运动的方法及改进

草履虫在分类上属原生动物门纤毛纲动物。由于它易采集和培养,常被用做中学生物课以及高校生物专业学生学习原生动物的实验材料。但是,草履虫的运动速度较快,这影响了实验者尤其是初学者对草履虫外部形态及内部结构的详细观察,而且草履虫的观察实验一般安排在课程的第一次,因此     

制作活体草属虫临时装片的技巧

现介绍一种制作活体草履虫临时装片的技巧。１）用胶头吸管（长８０ｍｍ）吸取密度适当的草属虫液,将其１／４滴滴到载片中央,盖上盖片。２）取一张棱形的滤纸（对角线１．５ｃｍ长左右）用它的一个角尖触在盖片的一边,吸去多余的水分,稍候,再改用其另一个角尖继续吸,这样重复吸２～３次,即可将此装片用于实验观察,且效果十分理想。本方法优点：制片快。片中草履虫不易丢失;观察清楚,生动;制片成功率１００％;制片方法简便易行。制作活体草属虫临时装片的技巧@黄丽清$北京市日坛中学!100020     

草履虫表膜的染色

草履虫的表膜是由许多排列规则的六角形和四边形小区组成,但由于缺乏适当的染色方法,一般不易在实验中用普通显微镜直接观察。本人从多种染色试验中找到了一种简便快速的染色方法,制作的片子用高倍镜即可观察到虫体表膜的构造。同时,还能看到纤毛和剌丝以及它们所处的位置。其制片方法如下:取事先培养好的含有大量草履虫的培养液,滴一滴于载玻片中央。用蘸有少许蓝黑墨水或纯蓝墨水的玻璃棒与载玻片上的草履虫培养液接触并稍加搅拌。这时如果置载玻片于低倍镜下观     

洁洁灵对草履虫生活状态的影响

在学习了初中《生物》“原生动物门”一节的知识后 ,为了使同学们加深对草履虫的认识 ,我们利用草履虫对生活环境水质敏感这一特点 ,把知识迁移而设计了“洁洁灵对草履虫生活状态的影响”的科学实验 ,经生物课外小组实验 ,实验效果比较明显 ,通过实验 ,同学们可以加深对草履虫的认识 ,培养学生科学实验素质 ,同时增强环境保护的意识。1　实验目的1.观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。2 .推论出生活中用餐具清洗剂洗完的餐具要用清水冲洗干净 ,以免影响人体健康。2　实验材料及用具草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸…     

草履虫接合的培养

草履虫的接合現象,在动物学的教学中是观察单細胞动物进行接合生殖重要的实驗材料。同时,草履虫的接合过程又常被采用为細胞学与細胞化学的研究材料。因此,这种材料簡便的培养方法是很需要的。本人在培养草履虫的接合实驗中获得点滴經驗,作以介紹。我們通常采用自来水,在缺乏营养的条件下进行培养,但往往得不到理想的結果。在本人实驗的經驗中认为,其主要原因是草履虫的密度不够大,如果密度在每毫升能够达到1000个以上,在一般室温(20℃—30℃),避开直射光线(不     

草履虫对各向磁铁的反应

在初中《生物》“探究草履虫对刺激的反应”实验的表达与交流中 ,课本对学生提出了“如果用其他有害刺激代替盐粒 ,会得出相同的结论吗 ?”我在教学过程中 ,引导学生把知识迁移 ,设计了“草履虫对各向磁铁的反应”的探究实验。通过实验 ,加深了学生对草履虫的认识 ,激发了学生探究学习的兴趣 ,培养了学生科学实验的素质。1　实验原理原生动物对于外界或内部的刺激 ,均可引起适当反应。刺激与反应之间 ,便发生了行为。2　实验目的本实验利用磁铁在草履虫四周所产生的磁场 ,试以各个方向刺激草履虫 ,观察和探究其反应。3　材料及用具　　草履…     

快速繁殖水螅的技术

水螅是腔肠动物门的代表动物 ,是动物学教学中必不可少的实验材料。关于水螅的培养 ,已有诸多报道。这里介绍一种比较方便、短期内就能繁殖大量水螅的方法。1　草履虫的培养培养草履虫的方法很多。玉米、玉米秆、稻草、麦粒、麦秆和槐树叶等的煮液或微小的蛋黄颗粒都是培养草履虫的好材料。2　水蚤的培养水质肥沃的水池或鱼塘 ,水蚤非常丰富 ,用浮游动物网采集并培养于室内的玻璃缸中。待澄清后 ,及时清除缸底杂质。用吸管吸取草履虫培养液上层 ,特别是培养缸边沿的培养液 (草属虫的密度很大 ) ,滴入水蚤培养缸内 ,饲喂水蚤。若饲养量大 ,可…     

“动物的行为”一章的课前准备及课后实习

１　课前准备１．１　了解学生　为使教学内容有的放矢,在本章教学开始前,我首先对学生进行了问卷调查,主要内容是：１）请你说出什么叫动物行为？２）下列４种行为中哪种不属于动物行为？①草履虫离开盐水环境;②蚯蚓接触到有酸的棉球开始收缩;③蜜蜂采集花粉;④园蛛在蛛网旁隐蔽。３）请列举你读过的关于动物的书名。４）给你印象最深的有关动物方面的电视节目是哪个？通过调查了解到,全班４２名学生中有近１／４的学生家中养有宠物狗或猫;每个学生的手中有多册关于动物方面的图书。关于动物行为方面的某些知识有的学生知道的并不…     

培养温度和保存时间对草履虫密度的影响

草履虫是原生动物门纤毛纲的代表动物。在培养与保存草履虫的过程中,培养液中草履虫密度高低,直接影响学生的实验效果。实验证明,草履虫的生长、繁殖受温度影响比较大。草履虫培养液在不同温度条件下、保存时间长短不同,草履虫的密度不同。围绕着这一问题,进行了温度和时间对草履虫密度影响的研究。     

草履虫保种的简便方法

中学生物学第一个实验就是观察草履虫,而且每年只用一次草履虫,用其它方法保留草履虫当然可以,但一般都比较费时费力,随用随采也比较麻烦。在工作中我摸索出了一种草履虫的简便保种方法,具体做法是: ①先在富含有机质比较丰富的水沟中采回草履虫,用微吸管分离,提纯培养。②将100克园土过筛装入三角瓶内,加水100ml,用棉塞封好瓶口,在锅内蒸30分钟杀死土壤中的原生动物和某些藻类,冷却后备用。③将纯养的草履虫接种于三角瓶内,室内培养一天后转入冰箱冷藏室内保种。一年     

草履虫实验中的两点经验

1.在实验观察时,常常难以从培养液中吸到大量的草履虫。以往的书籍介绍用离心的方法或自培养液上层表面吸取,但效果总是不佳,学生更难做到适度。若在无底试管或玻璃管的一端,包上一小块细密的丝绢或的确良布,用以过滤培养液,使草履虫滤集在管底的绢或布上,然后小心地取下翻转之,使