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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
草履虫分离器的制作和使用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在制作草履虫的玻璃片标本或实验材料的时候,常因其中混有各种原生动物、藻类等而影响观察和使用。为了把草履虫和“它们”分离开,提高玻璃片标本的使用效果,我们根据草履虫具有趋向负电极的特性,利用3毫米厚的有机玻璃片和三氯甲烷,粘合制作一种“草履虫分离器”,使用效果比较好。“草履虫分离器”的制作尺寸详见附图。草履虫分离器的使用法:1.把分离器放在平稳的桌子上;2.用玻璃腻子把分离器的通道  相似文献   

2.
制作蛇、壁虎、蜥蜴等小型动物标本,常用的办法是先将材料固定,再将材料用线缚在玻璃片上,然后放人甲醛溶液中保存,成为浸制标本。用这种方法制作的标本不生动,一看就是“死”的(图1)。我们用明胶将材料粘贴在玻璃片上,不用线绑,这样制出的标本栩栩如生,极象活的动物爬在标本瓶中(图2)。自1980  相似文献   

3.
蝶峨类标本的展翅,应在木制的展翅板上进行。但经常不易找到质地松软的木材,用硬杂木制作展翅板,昆虫针很难扎入,既浪费,效果又不好。在经常教学中,除用硬塑料代替外,我们采用玻璃片压制,效果也比较好。将标放在桌面上,在两翅下面垫脱脂棉或纸(要平整),使两翅与背部在一个平面上。然后在上面压一块比展翅标本稍宽的玻璃,用一铜丝小钩挂住  相似文献   

4.
主要介绍了植物病害标本的采集,腊叶标本保色压制方法,硬胶套制作新法的详细制作过程以及标本使用管理中应注意的问题。  相似文献   

5.
几年来,我摸索了利用玻璃片基绘制幻灯片的方法,简便宜行,现介绍如下: 材料用具 1.将废玻璃按放映框大小用玻璃刀割出若干块备用。 2.包软糖用的内膜(米精纸)若干备用。(糖果厂有售) 3.清水一盆。 4.透明水色一本(照像器材商店有售)。 5.绘图钢笔一支,碳素墨水一瓶。制作方法 1.将米精纸平放在盆中水面上,待其膨大后用已割好的玻璃片从水下将米精纸平托起,左右稍倾将水淋出,(如发现有气泡可重托,但要注意,米精纸上面不可滴上水,否则将溶解作  相似文献   

6.
螨类永久玻片标本制作,以往多采用甘油明胶、洪氏液、贝氏液等封固方法,制作方法虽简便,但不能存放持久。笔者在六十年代曾用以上诸法制作部分玻片标本,往往保存一年内镜检即发生水分蒸发、标本干涸,既使采用油漆、沥清在盖玻片四周加封,上述弊病也不可避免。近年来我们在制作方法上进行了改进,经两年来教学使用观察,效果良好,方法简便易行,现介绍于后以供参考。  相似文献   

7.
彭菲 《人类学学报》2011,30(3):343-344
考古标本的编号工作是考古发掘和研究中最基础也是最重要的环节之一。考古学家通常采用手工编写的标签对标本进行编号。因此,在一些材料丰富、标本众多的遗址,这项工作耗费了研究人员大量时间与精力,而且经常会出现错误。在后期保管中,人工手写标签的耐用性低和不规范等缺点也为博物馆的标本管理工作带了难度。特别是一些旧石器时代遗  相似文献   

8.
简易贴翅标本的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
昆虫的翅各具形态 ,具有一定的研究价值 ,把各种昆虫的翅分类制成贴翅标本 ,便于研究观察。下面介绍一种简单易行的制作方法 :1 材料 透明宽胶带纸、无色透明玻璃板、镊子、碳素钢笔、白色标签纸、玻璃刀和剪刀。2 方法  1)将玻璃板裁成合适的尺寸 ,擦拭干净。2 )用镊子夹着处死的昆虫的翅基轻轻取下 ,按自然状态贴于透明胶带纸上。3)将此贴有昆虫翅的胶带纸紧贴于玻璃板上 ,注意不要出现气泡。使翅被密封于胶带纸与玻璃板之间 (类似于塑封 )。4 )将注明昆虫名称、采集地点、采集日期等内容的标签 ,贴于标本下面。一个玻璃板可贴数 10对…  相似文献   

9.
我在讲“蜗牛”一课时,事前就找到几只蜗牛,在前一天装在盛满清水的玻璃瓶中,用水闷的方法迫使它们的头和腹足伸到壳外,以便在课堂上让学生观察。可是玻璃瓶太少,不能使学生人手一只,这样想叫每一学生当堂都能够观察,就没有充足的时间。于是我改用针刺的方法:用大头针从蜗牛螺旋壳中央的小孔上刺向壳顶,然后将大头针摇动几下,蜗牛的头和腹足就很快地伸出壳外。试验成功后,在上这一课的前一天,叫学生每人找一只蜗牛(我们这里蜗牛很多,儿童常玩它,容易找到)。课堂上每个学生发给他一块玻璃(学校安装玻璃窗剩下的碎玻璃),一个大头针,让学生把蜗牛放置在玻璃片上,用针刺之,很快蜗牛的头和腹足出现在玻璃片上。随后将大头针拔去,蜗牛就在玻璃片上缓缓行动。这样让学生进行观察,不但能看到它的两对触角和呼吸孔,并且拿起玻璃片  相似文献   

10.
502瞬间粘合剂(以下简称502)其主要成分是α-氰基丙烯酸乙酯,对金属和非金属材料均有较好的粘合强度。具有固化速度快、使用简便、粘接力强、无毒性等特点。我们根据502的特点,新用于固定生物标本,尤其是在指导学生制作蟾蜍骨骼标本的实验中,取得了令人满意的效果。过去,在制作蟾蜍骨骼标本的过程中,常用阿拉伯胶、乳胶进行固定,但是对游离的舌骨和曲折分节的肢骨、指(趾)骨以及折断碎裂的骨骼,均不能快速固定,也不易固定在玻璃上,因此,延误时间,影响标  相似文献   

11.
植物标本是分类学、生态学和分子生物学最重要的凭证之一。标本的采集和鉴定信息需清晰、准确、美观地展示和保存于标本标签中, 不能有歧义以及拼写错误。在标签的制作过程中, 数据输入的方式要简单、直接, 标签文件生成过程中最好能自动分析错误, 且在打印之前要便于修改和调整。本文探讨了打印植物标本标签的若干原则以及注意事项, 并介绍了用R语言编写的herblabel程序包生成植物标本标签以及鉴定标签的过程。herblabel程序包基于Darwin Core和CVH5.0数据交换标准, 可快速批量生成几种样式的RTF标签, 且标签简洁、美观, 易于编辑。herblabel程序包具有检查地点完整程度, 学名拼写和接受状态, 科、属在APG等新系统下的对应关系等功能, 可有效减少数据录入过程中产生的错误。此外, 本程序包在打印标签时使用的是基于Darwin Core标准保存的标本数据库, 不仅方便统计和管理, 也可以直接用于全球生物多样性信息网络(GBIF)数据共享或者数字植物标本馆的建设。该程序包可显著提高植物标本馆标本制作、管理和信息录入的工作效率, 减轻工作人员的负担, 并在植物生物多样性编目中发挥重要作用。  相似文献   

12.
湖南省爬行动物新纪录2种   总被引:4,自引:1,他引:3  
本文记叙了湖南省新发现的2种爬行动物,它们分别是壁虎科的半叶趾虎(Hemiphyllodactylusyunnanensis);眼镜蛇科的福建丽纹蛇(Calliophiskelloggi)。半叶趾虎的标本存放于湖南师范大学生物系,福建丽纹蛇的标本存放于中南林学院环资系。  相似文献   

13.
单克隆抗体是现代生命科学研究的重要工具。随着分子生物学的发展,单克隆抗体在植物研究中发挥着越来越重要的作用。本文综述了单克隆抗体在蛋白表达、蛋白定位、蛋白相互作用、植物成分的定性与定量、植物成分纯化、植物病害检测、标签抗体等方面研究中的应用。  相似文献   

14.
生物标本的保养和维护   总被引:1,自引:0,他引:1  
生物标本的保养和维护直接影响到标本的质量和使用寿命 ,影响标本的完好率和实验教学的开出率。标本比一般仪器的保养和维护要求更高、难度更大。科学地保养和维护各类生物标本应当注意以下技术要点。1 精心保养标本分浸制标本、骨骼标本、玻片标本、昆虫类标本、腊叶标本、覆膜标本和剥制标本等 ,各类标本的存放需要的条件不同 ,要分开陈列存放。保养标本要做好以下防护工作 :1)防尘 直接暴露的标本应加上防尘罩如透明薄膜袋 ,有了灰尘时 ,要用鸡毛掸拂拭 ,深凹处用洗耳球吹尘 ,切勿用湿布擦拭。2 )防潮 昆虫类标本、腊叶标本、剥制标本…  相似文献   

15.
一种标本瓶的封口方法标本瓶的密封,是保存浸制标本的重要环节。根据笔者长期的实践应用,用油灰密封瓶口,效果很好。在建筑上用于固定门窗玻璃的油灰,具有很好防水性,也不与甲醛发生化学反应,并且与玻璃有很好的粘结作用。用它密封的标本瓶,瓶口封的严密、清洁、美...  相似文献   

16.
目的对影响临床血液细胞检验质量的相关因素加以分析,并提出对应的质量控制办法。方法将采集的50份血液标本分别采用1:10000与1:5000两种稀释比例进行稀释处理;并将将采集的50等份标本混合分成100等份,分别放于室温与低温下保存,分析不同稀释比例、不同保存方式对血液检验结果的影响。结果不同稀释比例的血液标本,其RBC、PLT与WBC、血HGB指标水平存在显著差异(P0.05);且不同存放条件下同时段的RBC、PLT与WBC、血HGB指标水平也存在显著差异(P0.05)。结论稀释比例与存放条件均对血液检验结果有所影响,故需采取综合措施以有效控制血液检验质量。  相似文献   

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介绍了一种新型的昆虫标本标签卡,这种标签卡有5个优点:多个标签互不遮挡;标签上不会留下昆虫针的针孔;标签卡所占空间可调节;不同大小的标签可兼顾使用;成本低,易操作。  相似文献   

18.
我们在整理棘口科Echinostomatidae吸虫标本的过程中,检得有Petasiger(Petasiger)亚属标本三种,认为均系该属的新种。模式标本与副模标本均存放于中国科学院北京动物研究所。现分别报道如下。  相似文献   

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小型植物腊叶标本的制作   总被引:1,自引:1,他引:0  
将采集来的各类植物标本,经过整理,压制,干燥和消毒后,即可进行制作。 1.制作前的准备 (1)材料白板纸或硬包装盒纸,各色招贴纸或其他色纸,玻璃纸或薄塑纸,标签(书标即可)。 (2)用具竖刀,剪刀,铅笔,胶水等。 2.制作方法 (1)一面观小型标本(镜框式) 视标本大小取两张大小相同的硬纸,一张做台纸(在下面)。一张做盖纸(在上面)。将标本用胶水在台纸上固定好以后,再复盖上一张比台纸略小的玻璃纸。在盖纸上视标本的大小和形状用铅笔碗出图形(以将标本全部显露出为准),然后用剪刀(或竖  相似文献   

20.
在动物实验课中,我们曾试用学生自己边解剖边标注标本的作业方法,结果,实验效果很好。这个方法的具体做法是:教师在实验前,先把该实验中要求学生解剖观察到的各部分向学生明确提出(可写板书或写于实验指导书中),学生在实验时,一面解剖观察,一面把所要求看到各部分的名称逐个写在硬纸标签上,把标本各部分的构造用标签标出来(如  相似文献   

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