共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
桑虎天牛为害桑树,幼虫蛀食韧皮部及木质部,形成宽大的隧道,严重影响营养和水分的传导。为害较轻时,桑叶小而薄,为害严重时,则整个桑株枯死。 在辽宁省,此虫需1—2年完成一个世代,以幼虫越冬。 幼虫在木质部蛀食的孔即成虫羽化后爬虫的通道。剪、锯桑树引起的坏死组织为幼虫的正常生长发育提供了必要的条件,非此不能完成其正常的生活周期。 提出下列防治意见:(1)浸透80%DDVP乳油10倍液的棉球将幼虫蛀食孔堵死,可杀死木质部内的幼虫、蛹和成虫:(2)刀、锥等可杀死部分幼虫;(3)锯割、修剪等机械伤口可涂以沥青或其他涂料,以阻止雌虫产卵;(4)成虫出孔前,烧掉枯死桑树;(5)引入并保护啄木鸟。 相似文献
2.
3.
海南岛北部大螟的生物学和越冬情况观察 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 大螟Sesamia inferens(Waker)近年在海南区局部为害较重,为了更好地开展对大螟的预测预报,作者从1980年以来对大螟的生物学和越冬进行观察,结果如下。 一、生活年史 大螟在海南北部一年发生不完全七代,世代间很重叠。全年各代发生情况如图。年度间冬季温度偏暖或偏冷,各代历期提早或推迟7—10天。 相似文献
4.
甜菜夜蛾是一种杂食性害虫。在我县发生普遍,为害严重,尤以甜菜和秋荞的威胁较重。据调查在拖排公社的大寨大队,在30.5亩的甜菜中,11亩被吃毁。通过近年来的观察,以第一代幼虫为害最重,第二代幼虫稍轻。为了治虫保护庄稼,我县对此虫的生活习性和药剂防治进行初步工作。 一、生活习性 据1959年观察,在秋养上发生3—4代,第一代发生于8月中旬至9月上旬;第二代在9月上旬至9月末;第三代在9月末—10月末,第四代在11月初至12月中,完成一个世代一般要20天左右。成虫有微弱的趋光性。8月中旬飞迁荞田,白天躲在杂草和土缝中,黄昏后出来活动,交配产卵于叶子反面,以植株中部叶子为最多。卯块上覆盖一层黄色茸毛。幼虫孵出后,在三龄以前有群聚性,取食叶肉。三龄以后分散为害,且皮肤上有厚蜡质,抗药力强,晴天以早、晚为害,白天和夜晚常躲在土缝中或植物下部不易见的地 相似文献
5.
6.
通过调查研究,明确江苏省棉田玉米螟存在4个生态区。其生态特点分别是,Ⅰ.一代为害区:为淮北及沿海北部的夏玉米棉花区,为害受天气条件制约,6月上甸“高温低湿”为害轻,反之则重。二、三代为害玉米。Ⅱ.二、三代为害区;为沿海中南部春玉米棉花区,一代为害玉米,二代为害玉米、棉花,三代集中为害棉花。Ⅲ.一、二、三代为害区:为邻近玉米区的稻棉区,受外来虫源影响,距玉米区越近,二、三代为害越重。Ⅳ.为害钕轻区:为远离玉米区的稻棉区。 相似文献
7.
8.
华北棉区第三代棉铃虫的经济阈值 总被引:3,自引:0,他引:3
1980—1982、1984—1985年在河北省饶阳县的不同土壤肥力水平、不同棉花品种上进行了模拟为害和自然为害试验,旨在确定第三代棉铃虫 Heliothis armigera(Hubner)虫口密度与棉花产量之间的关系.结果表明,棉花对于第三代棉铃虫为害的补偿能力较弱.较好的土壤肥力亦不能促使棉株完全补偿三代期间的受害损失.每亩皮棉减产斤数Y与第三代百株累计卵量E3的关系为:Y=-0.2801+0.0643E3.根据防治的直接收益与直接代价,算出了第三代棉铃虫的经济阈值为百株累计卵量35粒,这一阈值可适用于不同肥力水平的地块. 相似文献
9.
本文记述福建地区为害柑桔三种象虫科食叶性害虫,即(1)大灰象虫;(2)大绿象虫;(3)长角小绿象虫。长角小绿象虫系国内尚未记载的柑桔害虫。这类害虫在本省柑桔产区及茶区发生较多,成虫主要食害嫩叶及幼梢,大灰象虫还能为害柑桔幼果,严重影响柑桔生产和育苗,需加防治。 大绿象虫一年发生一代,以成虫及幼虫在土中越冬。越冬成虫于4月中旬开始出土活动,6月中、下旬为发生最盛期。初步观察成虫能食害16科24种植物,主要食害柑桔类果树及茶、桑等植物。长角小绿象虫,一年发生二代,以幼虫在土中越冬。第一代成虫于4月末开始出土活动,以5月末至6月初,田间发生数量最大;第二代成虫于7月下旬出现,11月幼虫进入越冬期。 文中对三种象虫形态特征均有叙述。 相似文献
10.
首次报道一点拟灯蛾AsotacaricaeBoisduval的生活习性 ,并描述其形态、寄主范围、成幼虫习性以及生活史。该虫在广州 1年发生 2代 ,以蛹在杂草、枯枝落叶以及其它缝隙等处越冬。翌年的 5月底至 6月成虫出现 ,第 1代发生在 5月底至 7月初 ,第 2代 (越冬代 )则从当年 6、7月到翌年 5月 ,幼虫 6或7龄 ,3龄前幼虫在叶背群集为害 ,4龄后分散取食。严重发生时 ,整叶被吃光 ,仅留主脉和侧脉。并提出了防治方法。 相似文献
11.
Harry Grey 《BMJ (Clinical research ed.)》1909,1(2529):1514-1515
12.
J. Cuthbertson Walker 《BMJ (Clinical research ed.)》1909,1(2527):1391-1392
13.
14.
15.
16.
17.
18.
L.M.J. KRAMER 《The Annals of applied biology》1955,42(1):235-246
Consideration of the characteristics of past and current applied biology reveals its fundamentally ecological nature, and also indicates the potent influence of the applied biologist upon society. It is urged that in order to impress influence upon pupils biological education should be based mainly upon field studies, rather than upon predominantly evolutionary, morphological and physiological studies. The nature of past and existing school biology strongly reinforces the abovel conclusion.
The results of attempts to find and evaluate evidence of the social influences of past and present biological education are presented, both in relation to the whole population, as well as to particular aspects, like food poisoning, the press, and the education of Civil Servants and Members of Parliment.
The potentialities of a Sixth Form biology resting chiefly upon field study are discussed not only as a means of developing an outlook valuable to-day, but also of treating suitably the pre-university education of future applied biologists. 相似文献
The results of attempts to find and evaluate evidence of the social influences of past and present biological education are presented, both in relation to the whole population, as well as to particular aspects, like food poisoning, the press, and the education of Civil Servants and Members of Parliment.
The potentialities of a Sixth Form biology resting chiefly upon field study are discussed not only as a means of developing an outlook valuable to-day, but also of treating suitably the pre-university education of future applied biologists. 相似文献
19.