草履虫接合培养方法的改进

常用培养草履虫接合方法,是将草履虫生长旺盛的培养液离心,除去培养液,加自来水稀释,放过夜,次日上午可见接合。但用此法培养接合率低、杂质多。本人根据遗传学原理结合草履虫生活史特点进行改进。现介绍如下。培养液的制备取优质的早稻草10克,洗净切成2.5厘米长的小段,放入1000毫升水中煮沸20分钟,除去稻草,放3天,用NaOH溶液调正pH7.4左右。实验方法 1在解剖镜下,用呼管吸取已接合的草履虫12对,分别放在双凹玻片的2个凹孔内,在24-28℃下培养,每隔半小时观察1次,约1-2小时后可见     

一种实用可靠的变形虫培养和保存法

在生物学中利用变形虫(Amoeba proteuspallas)可做许多实验,我们在多年的工作中摸索出了一种实用而又可靠的培养和保存变形虫的方法,应用这种方法可预期培养出活动旺盛的变形虫。 1.原培养将干稻草或枯黄菜叶剪成一寸左右的小段,放人500毫升的烧杯中,加入400毫升冷开水,放入30℃左右温箱中,第二天测一下pH值,偏硷为好。第三天用吸管从表面吸取一滴培养液涂沫在载玻片上,镜下观察(光圈调暗),低倍镜下可见有很多只有一个伪     

介绍一种培养变形虫的方法

变形虫是原生动物门的一种常见动物,是观察变形运动、研究吞噬作用过程和机制的好材料。已报道过的一些培养富集方法(如肉汁培养法、麦粒液培养法和稻草液培养法等),虽然比较简单,但成功的机会均很小,以致常常影响正常实验课的进行。下面介绍一种方法,可以在预定时间内获得大量变形虫,并且可以保存起来,需要的时候再使它们“复活”,供作观察研究之用。这个方法的原理是土壤中的变形虫(如A.limax,A.torricola,A.proteus等)以细菌等为主要食料。利用缺氮培养基用土粒培养圆褐色固氮球菌(Azoto bacter chroococcum)。土粒中的变形虫受趋食性支配,从土粒移到固氮     

《生物学通报》有关初中动物学教学部分参考资料索引

(自1952年1卷1期至1964年6期)无脊帷动物 (一)原生动物(1)JL种培养草履虫的培养液(1 959,6期,280)(2)草履虫的接合培养(1963,3期,3勺(3)草履虫和其他纤毛虫的临时染色荆(l 963,1期,33)。)介绍变形虫和草履虫的培养方法(1052,1卷,1期)(5)变形虫(19,7,z月,37)(6)介绍一个简单培养变形虫的方法(1960,3月,144)(夕)培养变形虫的点滴经验(1956,件月,3夕)(s)介绍筒便培养淡水变形虫的一种方法(196。,4月,191)(9)变形虫垂滴培养观察片(1 959,12月,586)(10)疟原虫、疟蚊和疟疾(1955,7月,14)(ll),感染疟原虫的蚊胃永久标本制作法(l 955,3月,52)(12)显…     

培养草履虫的一点经验

取陈旧稻草垫子的稻草,剪成0.5—1寸长,放在150毫升的小烧瓶内,加5克葡萄糖,再放100毫升凉开水(经煮沸10—15分钟后晾凉的),用纱布盖好,放在恒温箱内培养,在23℃左右,经5—7天就可培养出草履虫。此时将表面白膜移开,用肉眼即可观察到草履虫的白色小点。培养液中加葡萄糖的作用是使培养液中增加营养,有利于细菌和其他微生物的繁殖,为草履虫提供了充足的饵料。同样道理,在培养液中加入维生素,草履虫会生长得更好、更大。     

在膜蛋白分子侧向运动中细胞骨架的作用

本实验采用体外培养的人胃癌细胞,利用免疫荧光技术和FRAP技术研究细胞骨架和膜表面ConA受体复合物的侧向扩散运动.实验分成5组:①用CB处理细胞5小时;②CB处理5小时后,除去药物,换正常培养液培养1小时;③用秋水仙素处理5小时;④秋水仙素处理细胞5小时后,除去药物,换正常培养液培养2小时;⑤对照组.经CB处理细胞后,胞质微丝减少或消失,但是膜ConA受体复合物的侧向扩散运动增加〔D〕=1.05×10~(-1)cm~2/sec,当除去CB后,微丝重新出现,膜ConA受体复合物的侧向扩散运动又减慢〔D〕=0.81×10~(-1)cm~2/sec,与对照组相似.而无论是用秋水仙素处理细胞,还是撤药后微管收复,都不能看到膜表面ConA受体复合物侧向扩散运动的变化.以上结果表明:影响膜表面ConA受体复合物的侧向扩散运动主要在于微丝的作动.     

无恒变形虫

简要回顾了无恒变形虫的分类地位和命名变动的历史,随之报道作者推荐的采集、培养和观察此虫的方法,重点描述了此虫的形态结构、运动及摄食特征,并以活体照片示出.     

观察蟾蜍白细胞的吞噬作用

观察细胞的吞噬作用通常是观察变形虫吞噬细菌,但变形虫需要培养,在处理的时间和方法上还不够简便。我们观察蟾蜍白细胞的吞噬作用效果比较好,方法也较简便。其方法:     

培养液及其浓度和pH值对草履虫种群增长的影响

采用稻草、小麦、奶粉、酵母、玉米粒、荷叶等6种培养液培养草履虫,结果表明,稻草、玉米粒和奶粉培养液为草履虫的理想培养液。另外,对上述3种理想培养液的不同浓度和稻草培养液的不同pH值影响草履虫的生长繁殖进行了实验研究,统计分析表明影响较为明显。稻草培养液的最适浓度为1%~2%;奶粉培养液的最适浓度为0.1%~0.2%;玉米粒培养液的最适浓度为1%~2%;稻草培养液最适pH值为7.0。     

番茄子叶原生质体再生植株

从番茄2—3周苗龄的子叶游离原生质体,在 MS 液体培养基中(附加2,4-D 1,6-BA 0.1mg/l)培养;在培养过程中经常不断添加新鲜培养液。6周后将细胞团移到半固体 MS 培养基上(附加成份同上,琼脂0.3%)。然后将肉眼可见的愈伤组织再移入 MS 固体培养基上,愈伤组织长到直径为5 mm 大小时,转到 MS 分化培养基上(附加6-BA 2 mg/1,[AA 0.2 mg/l)诱导分化,得到了再生植株。比较了固体培养、悬浮培养和双层培养三种方法,观察原生质体生长情况,以双层培养为好。     

变形虫和草履虫纯粹培养的简便方法介绍

变形虫和草履虫常被采取作为原生动物实验的主要代表,但是从自然环境或不纯粹的培养液中取得的变形虫和草履虫常常掺杂着其他小生物.学生在一个视野可以看到游来游去各种各样的小生物,和所要观察的变形虫、草履虫混淆不清,难于识别.教师一一解释,应接不暇,感到十分被动;这样就大大减低了实验的效果.为了要使学生便于观察和提高实验效     

植物学实验教学的探索(续)

藻类植物时间 3月中旬第一课时课题绿藻——衣藻实验内容从绿色池水中寻找衣藻和其他绿色单细胞藻类。目的要求认识衣藻的形态结构和生活习性。第二课时课题绿藻——水绵实验内容 1.制作水绵装片进行观察;2.制作水绵接合生殖的装片进行观察。目的要求在观察过程中要求学生比较水绵与衣藻的异同;从相同点提出绿藻的特征,从不同点说明水绵是多细胞丝状体。第三课时课题其它藻类植物     

介绍一种从蔬菜中培养和分离变形虫的简易方法

变形虫是寄生虫学及生物学教学中不可缺少的实验材料,为了让学生在实验中随时能见到变形虫的运动,二十多年来,我们花了不少人力物力,使用过不同方法培养变形虫,但都未能获得满意结果。近年来,经过反复实践,我们从小白菜、蕹菜、苋菜、莴苣叶及豆芽、冬瓜等十五种蔬菜中培养出自由生活的变形虫,并进行了分离,得到了变形虫的纯培养。较以往报导的方法更为简便易行,所得的纯培养变形虫密度高而稳定,可以长期保种,便于随时为教学提供变形虫滋养体的活标本。一、培养材料及用具:洁净的小烧杯、载玻片、冷开水、米粉及蔬菜。二、培养方法:1.原培养…     

木屑培育香茹简介

1.玉米培养基的制法 將玉米粉40克放入1,000毫升的蒸餾水炖1小时,以后用八层紗布过滤,然后再將蒸餾水渗入玉米液中至1,000毫升为止,这时再加入洋菜17克和蔗糖10克炖半小时,以后又用八层纱布过濾,趁玉米液未凝固     

介绍简便培养淡水变形虫的一种方法

在动物学的教学中,都要用淡水变形虫做为实驗的材料。可是,采集变形虫和培养变形虫都比较麻煩,至于純粹变形虫的培养,一般在显微鏡下进行分离,如果技术掌握不好,費时较多,不合教学的亟切需要。我們用自然水洋菜制成培养基,来分离淡水变形虫,并利用小球藻,进行培养,經过数次試驗,效果甚好。玆将方法介紹如下: (一)材料試管、棉花(未脫脂)、白金耳,烧杯、滴     

观察"胞间连丝"染色方法的改进

在大部分的高校观察“胞间连丝”都是观察现成的永久装片 ,而在一般的专科院校及中学 ,由于条件的限制 ,缺乏现成的装片 ,大都选用柿核的胚乳作实验材料 ,进行徒手切片和染色来观察。笔者对染色的方法作了一些改进 ,介绍如下 :1　水装片的制作取新鲜的柿核 ,除去种皮 ,取一窄条用刀片作连续的徒手切片 ,取较薄的切片制成水装片 ,用显微镜检查。2　染色方法和观察结果1 )装片用质量分数 0 .1 %龙胆紫溶液染色 5～ 1 0min ,水洗、吸干 ,再用质量分数 0 .1 %酸性品红复染 5～1 0min ,水洗、镜检 ,可见柿核胚乳细胞壁染成了浅红色(或带浅紫色 ) …     

染色体分析用于鉴定大熊猫幼仔性别

我们应用人类外周血微量短期培养技术,对出生2个半月的大熊猫染色体组型进行了分析,并确定了性别。 材料来自福州动物园初生大熊猫“榕榕”,培养基组合:RPMI—1640 4ml,小牛血清1ml,植物血凝素0.2ml混合,pH调至7.4左右。加静脉血0.2ml,37℃下培养72小时。终止培养前6小时,加入秋水仙素,浓度为0.08～0.15微克/ml。将收获的细胞用0.075M氯化钾溶液低渗处理20分钟,低速离心沉淀,用甲醇:冰醋酸(3:1)混合液固定30分钟,重复二次。最后用空气干燥法常规制作标本片。选择30个中期核分裂象计数,观察染色体的数目和形态。     

小型昆虫整体玻片标本的简便制法

1.处死固定将蚊、蚜等置于70%酒精中杀死固定. 2.脱脂将材料装人试管中注入适量70%的氢氧化钾或氢氧化钠溶液加热脱脂,待水开后,再用文火维持15分钟左右. 3.清水漂洗:脱脂后用纱布过滤碱液,用蒸馏水或清水漂洗2-3次,再用蒸馏水将材料浸泡半小时左右. 4.染色用75%酒精、酸性品红饱和液染     

用擦镜纸代替脱脂棉观察草履虫运动效果好

观察草履虫的运动及形态的实验。以往都是用脱脂棉覆盖载玻片上的草履虫培养液,以限制其运动,以便观察。但在实际操作中.学生不易掌握脱脂棉的厚度和匀度,从而影响实验效果。为此,我用擦镜纸代替脱脂棉。擦镜纸本身成细密网络状,质地薄且均匀,能很好地限制草履虫的运动,观察效果极为理想。方法如下:     

两种培养液对小鼠胰岛细胞培养后的形态和功能的影响

目的:考察两种胰岛细胞培养液对小鼠胰岛细胞培养后的细胞形态和功能的影响。方法:分别以RPMI1640和低糖型DMEM为基础配制两种胰岛细胞培养液,与小鼠胰岛细胞共培养24 h,用FD-PI染色观察胰岛活性,透射电镜观察胰岛细胞内部形态,并用连续葡萄糖灌流刺激试验考察胰岛素释放功能。结果:两种胰岛细胞培养液24h内对培养的胰岛活性影响无差异,但透射电镜结果显示以低糖型DMEM为基础的培养液培养的胰岛细胞间隙较小,且葡萄糖灌流结果显示其培养的胰岛细胞后续胰岛素分泌能力显著增加。结论:以低糖型DMEM为基础配制的胰岛细胞培养液能较好地保持培养胰岛的结构和功能。