浅谈神经语言学中英语语言与思维视角的关系

兴起于20世纪90年代末的神经语言学发展至今,仍然是一门新兴学科,其渊源可以追溯到神经学、生理学、解剖学和脑科学的发展。而神经语言学在二十一世纪主要应用在教育方面,并成为了目前全球最具影响力的语言学方法之一。本文主要从英语教学角度来分析神经语言学中英语语言与思维视角的关系,希望为英语教学一线奋斗的同仁们提供新的教学思路。     

人类语言起源之谜

关于人类起源与演化的一个悬而未决的问题是语言如何产生的,这个问题长期困扰着科学界.对人类语言起源的各种假说及语言基因和人类相关活动规律进行概述.从考古学、解剖学、动物学、人类学、神经生物学、遗传学、进化论到心理学、语言学,结合现有的科学事实,合理地推测、分析了人类语言起源的可能机制."语言基因"的研究在一定程度上解释了...     

大段冗长DNA的语言征兆

Boston大学的物理学家Eugene Stanley发现了以前曾被认为是“冗长无用的”97%的人类大段DNA、或者说不能分离出编码区的大段DNA事实上可能带有一些信息的证据。利用应用于语言学的统计学技术使大段的冗长DNA显示出了语言特性。 研究中应用了于1950年建立的两种标准的语言学测试法。用Zipf测定法测定不同语言中单词的频率次序等级。然后将这些频率的对数值转绘到频率级别log直方图上。各种人类语言经此处理后,均生成斜率为1的线性图。当Stanley小组将冗长的大段DNA样本分割成3～8个碱基长的“单词”并用Zipf法测定时,大段DNA显示出独特的线性图形。     

达斡尔语分支早期在蒙古语族中的地位

在语言学研究建立的蒙古语族的多种分化谱系树中,达斡尔语均独立构成一个语言分支或语组。此前的研究表明,达斡尔语中保留了一部分13世纪蒙古语的要素。本文以遗传学数据为基础,结合历史学、民族学和语言学等学科的证据,详细地描述了蒙古语人群始祖群体的演化历史背景,并为蒙古语族语言早期分化、达斡尔语作为独立分支诞生的过程提供了较为准确的演化时间框架。父系支系M401是蒙古语人群的奠基者父系之一,达斡尔族的主要父系F5483是M401的最古老分支之一,其他蒙古语人群的M401主要集中在另一个分支F3796,两个分支的分化年代约为2.9千年前。历史学、民族学和语言学的研究也证明了公元9世纪之后迁徙到欧亚草原上的蒙古语人群与继续保留采集渔猎生活方式的亲族之间的分化。我们认为,从多学科研究所揭示的人类群体演化历史的角度看,达斡尔族确实可视为全体蒙古语人群的最古老分支。     

文法推断RNA二级结构的研究进展

生物序列可看成是一种语言,通过计算语言学的方法理解生物序列的内涵是近年来研究的热点,本文综述了文法推断RNA二级结构的基本原理,研究历史和现状,阐述了文法推断RNA二级结构的理论模型和算法,列举了一些有代表性的预测方法,总结了存在的问题并展望了研究的趋势。     

语言在护理工作中的作用

护士在护理工作中 ,时刻都离不开语言的应用 ,语言是心理治疗和心理护理的重要手段 ,也是与病人进行思想交流 ,治疗疾病 ,护理病人的一种手段。护士在临床工作中 ,应加强语言艺术修养 ,做到语言美。良好的语言可以促进病人疾病的康复 ,增强病人战胜疾病的信心。如经常对患者说些安慰性、鼓励性语言 ,会改变病人心理状况 ,反之 ,护理人员不良的语言可产生消极作用 ,因此 ,护士的语言修养和语言艺术在护理工作中十分重要。　　护士的语言可分为 :有声语言和体姿语言。1　有声语言　　有声语言是传情达意的基本工具。护士在日常护理中 ,与病人…     

探究二语习得关键期中的假说合理性

第二语言习得关键期假说从诞生时起便是一个备受争议的话题,分为两个流派,支持派和反对派,他们都试图从心理学、认知科学、语言学、生理学等角度证明自己主张的合理性。对两个学派的观点进行比较,发现虽然研究关键期假说存在争议之处,但揭示的观点却在一定程度上对外语教学有所启发。在小学阶段,儿童语言学习能力较强,所以应该给予小学外语教学充分的重视;年龄因素在语言学习中起重要作用,但需要更深入的探讨其成因和影响力。     

关於“达尔文主義基礎”教材的语言

列宁在批评某一种乱七八糟的叙述文字时,曾说道:“难道您不能够用俄国话来叙述您的思想,使大家真正来了解它们了吗?俄国语言是很丰富的。”在斯大林关於语言与思惟有不断联系的指示下,语言在教学方面的作用及地位诸问题,具有了巨大的意义。伯林斯基曾写道:“俄国语言是非常丰富、灵活和美丽的。”     

基于主题词分析的大学英语听力教学初探

作为听、说、读、写这四项基本的语言技能之一,听力在英语学习和交际中占有很重要的地位。当前的大学英语听力教学侧重于强调听力内容的输入,对学生主观能动性及听力理解能力的提升作用不大。本文尝试将语料库语言学中的主题词这一概念引入听力教学中,鼓励学生积极主动参与学习,锻炼学生的听力联想能力和猜词能力,为进一步改进听力教学做出尝试。     

硒化合物的拟胰岛素作用

硒的主要功能是它作为硒酶或硒蛋白的活性成分 ,能够清除自由基 ,保护细胞膜免于氧化 ,增强机体免疫的作用 ;此外 ,硒还能拮抗汞、砷、镉、铊的毒性。近年来 ,研究还发现 :具有降低血糖和调控胰岛素介导的代谢过程等拟胰岛素作用。1 .增强葡萄糖的运输和转化Ｏｓａｍｕ等[1] 报道了在大鼠脂肪细胞中 ,硒与胰岛素一样具有增强葡萄糖的转运能力 ,硒和胰岛素都能够刺激增强从胞内到质膜上的两个葡萄糖转运蛋白 (ｔｒａｎｓｐｏｒｔｅｒ,ＧＬＵＴ)移位活性 ,从而达到加速葡萄糖的运输 ,降低机体血糖的作用。研究还发现硒能够刺激增强每一个与胰…     

茶多酚的抗氧化和抑菌活性及其增效剂

论述了茶多酚的抗氧化和抑菌活性机理,其中起重要作用的是茶多酚分子内的多个酚羟基。在抗氧化过程中,其酚羟基具有供氢体的活性,阻断自由基的链式反应。在抑菌过程中,其酚羟基可与蛋白质分子中的氨基或羧基结合,其疏水性的苯环结构也可与蛋白质发生疏水结合,茶多酚与蛋白质之间的这种多点结合作用阻止了细菌的侵染,使其具有抑菌性。作为增效剂,有机酸、β-胡萝卜紊等能够增强茶多酚的抗氧化性能;壳聚糖、食盐等能够增强茶多酚的抑菌活性．维生素类既能够增强茶多酚的抗氧化性能又能增强其抑菌作用。     

早产儿语言发展的影响因素及其干预对策

早产儿的语言发展受到多种因素的影响,可能导致他们在词汇、语法、语音等方面出现发展滞后或障碍。本文首先简述了影响早产儿语言发展的生物学和环境因素的研究进展,其中生物学因素包括早产程度、体重和性别、新生儿发病率和疾病严重程度等,环境因素则包括新生儿重症监护室的环境、家庭中的语言环境和社会因素等。在明确这些影响因素的基础上,本文强调了早期评估和早期干预是优化早产儿语言发育效果的关键步骤,并分析了具体的干预对策,例如生理和神经干预、优化新生儿重症监护室（NICU）环境、增强家庭语言互动、多学科合作和社会支持等。此综述旨在探讨影响早产儿语言发展的各种因素,并总结出有效的早期干预措施,为其提供更为全面的语言发展支持。     

英语课堂中如何培养大学生跨文化意识

一种语言所映衬出的是一个国家、一个民族璀璨的文化,英语属于大学生必修的一门基础语言课程,不仅要注重培养大学生的英语知识与英语技能,还应当在英语课堂当中融入文化教育,使得大学生能够掌握各种语言文化之间存在的差异,从而提升其英语的综合运用水平。     

开展礼仪服务,融洽护患关系

护士要想取得病人的好感与信赖,就要在病人面前树立良好的“白衣天使”形象。端庄的仪表与优美的体态实际上是一种无声的语言,再加上和蔼的态度和动听的语言,不但能够给病人留下良好的第一印象,而且能够引发病人精神上积极的情感体验,起“以礼示人,以形育人”的“晕轮效应”,感     

分子语言学的形成和发展

分子语言学的形成和发展张平波刘堰高峰（西南师范大学生命科学系,重庆４００７１５）分子语言学（Ｍｏｌｅｃｕｌａｒｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ）是研究基因核苷酸顺序和蛋白质氨基酸顺序中所含信息的一门学问。它是伴随“人类基因组计划”的提出和实施而形成和发展的,是...     

从Forrester的系统动力学语言到Odum的能流语言

一切语言的实质是一种媒介,通过这种媒介,我们能够了解和认识现实世界客体的本质。科学哲学中的语义分析学派认为,一门科学要达到用自己独特的方式认识世界,必须形成自己独特的语言。数学认识世界的语言形式,是通过代数、几何中的数学符号、运算规则等特有的语言来实现的。文学家用那些生花的文笔来认识世界,也是一种独特的语言。自从1945年V.Berta1anffy创立一般系统论以来,系统方法成为人们认识世界的一个极为重要的方法。美国著名学者S.Renault说:“系统方法是用科学方法解决复杂问题的一门技术。它的注意力集中在分析和设计与其成分或部分截然不同的整体。系统方法的实质就是要从逻辑上构造出解决问题的方法论。”     

英语医学研究性论文讨论部分的主位特点

本文基于系统功能语言学中的主位结构理论,通过对10篇英语医学期刊论文讨论部分的研究,探讨了英语医学研究性论文讨论部分的主位特点以及这些特点所具有的文体功能。结果发现,讨论部分的主要主位类型为单项主位和非标记性主位,语篇主位的出现频率高于人际主位。这些主位特点促成了讨论部分简明严谨、客观正式的文体风格。这些结果对于医学科研工作者增强文体意识和提高论文写作能力具有一定的指导意义。     

浅析索绪尔及其语言理论

本文追溯了"现代语言学之父"索绪尔的生平,评述了他在现代语言学领域的重要观点,为我们以后的言语行为研究提供了有效的借鉴和启示。     

重组大鼠再生增强因子救治急性肝衰竭的实验研究

肝再生增强因子是一种新的肝细胞增殖刺激因子。在本实验利用我们自行表达的重组大鼠肝再生增强因子,观察了其对四氯化碳诱导的急性肝功能衰竭大鼠的救治作用。初步结果表明：重组肝再生增强因子能够显著提高中毒大鼠的存活率,降低中毒大鼠外周血ＡＬＴ,ＡＳＴ的水平。提示重组肝再生增强因子可能应用临床治疗严重肝病。     

浅谈语文教学中的诵读

诵读作用领悟汉语言文包含的意义,训练语言感能力,有助于提高写作能力,激发学生语文兴趣,提高中学生心理素质,增强口语表达能力和分析能力。