小学语文教学中存在的问题解析及对策探究

我国小学语文课程是九年制义务教育阶段的十分重要的基础学科,同时又也是学生学习汉语言的启蒙学科,具有良好的语文修养对培养学生良好的人格及综合素质有着十分重要的意义,学好小学语文对于小学阶段,乃至初中、高中及高等教育中的其他学科具有重要的促进作用,对学生们继承和发扬中华民族的传统文化起着举足轻重的作用。然而,在我国当代小学语文教学发展中,某些普遍问题的存在,制约了小学语文教学的良性发展,对小学生的健康成长造成了一定的危害。本文从当代小学语文教学中所存在的问题入手,对所表现的问题进行了解析,并提出了相应的对策,对提高我国当代小学语文教学质量具有一定的理论指导及现实意义。     

小学语文绿色环保课堂教学点播

随着人们对环境问题的重视,环保的问题逐渐的提升到了人们的议事日程,在小学语文教学中,关于绿色环保理念的课堂教学,也承担了国家可持续性发展的重担,一时间,对于在校学生进行绿色环保教育,不仅成为科学老师的任务,也成为了小学语文老师的任务,我们一定要重视学生们的习惯培养,以便于向社会提供大量的科技人才。     

巧学拼音

在小学学习过程中,拼音是一个重要的部分,但传统的教学拼音教学一直困扰着我们,所以在小学语文教学中采用新的办法改善拼音教学,使学生和教师都能够在最大程度上得到收益。另外,通过灵活的方式学习拼音,不但能够激发学生们的积极性,使死板的课堂变生动,还可以使学生们的记忆和掌握更加深刻,有利于学生们的学习。     

小学语文教学中的问题与对策

小学语文是学生学习语文的基础阶段,教师的积极教学可以对学生的未来产生深远的影响,本文围绕小学语文教学中存在的问题进行探究,力求帮助小学生更好的成长。     

如何让学生快乐作文

小学作文教学是小学语文教学的重点和难点。《语文课程标准》指出:学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在教学中,我感觉到大部分学生害怕写作文,提起作文就像是"老鼠见了猫",还有不少学生对作文"敬而远之"。学生长此下去,不仅影响到作文水平的提高,而且制约了语文综合素养的发展。我觉得造成这种局面与教师的教学思想、教学态度、教学方法有着直接的关系。作为语文教师的我深感作文教学工作的艰巨与困难。     

新课程背景下的小学语文课堂实践教学创新

新的课程改革实施以后,小学语文的课堂教学也发生了新的变化,在整个的教学过程中,更强调实践参与的过程,这与传统的教学是不同的,因此,在新的课程标准下,如何提高学生们的实践能力,使之适应小学的课堂实践教学是十分重要的。     

浅论互动式教学在小学语文教学中的应用

语文教学真正的意义所在是挖掘人性,让人去感受和体验这世间的真善美。然而,在传统的教学模式中往往强调的是知识的传授,学生经常是被动的去学,这样学生无法感受到语文的真正魅力所在。所以,如果老师能够将互动式教学巧妙而恰当的运用到教学过程中,那么学生学习效果将会大大提高,师生关系将会更加和谐,也能让学生去享受这个学习的过程。在下面的论述中,我们将会详细讨论互动式教学在小学语文教学中的应用。     

兴趣培养与实验教学在高中生物素质化教学中的应用

随着素质教育的理念不断深入,对于学生们的素质教学也逐渐成为了目前教育的主要课题。高中生物属于自然教育学科,对于学生们兴趣培养以及实践教学能力的培养,都应该有一定的强化教育。本文通过对加强高中生物教学中实验教学以及实践操作为基础,探讨关于高中生物如何实现素质化教学的目的。     

小学作文教学中学生写作能力的培养

作文在整个语文的教学过程中占有非常重要的作用,对于我国应试考试来说作文在其中也占据了很高的分数,因此,语文作文的重要性不可小觑。通过作文不但可以提高学生语言的运用技能,还有利于学生遣词造句能力的提升,这样能够将自己的见解通过文字表达出来,使学生的表达渠道得到丰富。除此之外,透过作文教师可以了解学生的语文基本情况,以便于能够有针对性的对学生进行因材施教。因此,小学作文教学中学生写作能力的培养在语文教学中具有重要的意义。因此,本文将主要针对小学生写作能力的培养进行探究,从而提出了些适合学生的写作方法,以便有效培养学生的作文水平。     

基于现代信息技术下的“学习圈”教学模式在中职数学教学中的应用

信息化课堂是指在以班级授课形式的课堂教学中,根据教学内容和教学目标的需要,把传统教学媒体与现代信息技术有机结合起来,构成教学信息传播及反馈调节的优化教学媒体群,共同参与课堂教学的全过程,达到教学过程的优化,实现全面培养学生素质的教学目的。     

如何提高小学生作文水平

作文是小学语文教学中非常重要的组成部分,是培养孩子们写作水平的重要一环。小学作文教学论文中普遍提到小学生怕写作文,老师也怕教作文的现象普遍存在。在小学作文教学中,激发孩子们的写作兴趣,交给他们写作方法,让他们学会表达,着重评改等多种途径,将有效提高作文教学水平,增进学生习作水平的提高。     

浅析新课程背景下的小学语文教学

目前随着新课程理念的引进,小学语文教学在教师观知识观学生观及其课程观等方面均发生了巨大的转变,在教学目标的设定上与时代需求接轨,同时还将传统的以教师教材和课堂为中心的理念转变,凸显的是学生的中心地位。基于此,本文将详细的探讨小学语文教学在新课改背景下发生的转变,同时提出在有效性的建议,促进小学语文教学成效的提升。     

浅谈不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧

小学的语文教学在不同的学龄段,其特点是不同的,需要我们认真的去把握,这样,才能够根据不同的学龄段的学生特点,来对其进行课堂教学,否则只会偏离了教学的方向,造成学生学不会,教师教不好的不良后果。     

论析新课程背景下的初中英语课堂教学技巧

新的课程改革实施以后,初中的英语教学也发生了变化,一方面,各个小学都开设了英语课程,到中学有一部分是重复部分,另一方面,中学与小学的英语教育由于教材版本的不同又比较脱节,所以,在中学英语教学上,我们不但要纠正小学英语教学中的偏离方向,并弥补其不足,还要让学生们尽快的适应中学的英语学习,这就要求我们广大英语教师,一定要不断的优化自己的课堂教学,以便能在短时间内完成英语课程标准的要求。     

浅谈提高小学教学质量的几点办法

小学教学质量的好坏决定了一个小学的发展水平和发展前景,小学教师作为祖国的园丁要切实提高教学质量,强调学生的全面发展,全面提高教师的综合素质,重视学生的学习兴趣和良好行为习惯的培养,紧抓课堂教育,通过采用有效的教学方式提高小学的教学质量。所以,提高小学教学质量十分必要,本文就提高小学教育质量提出了几点建议,希望能够对小学教学的质量提高有所帮助。     

小学语文阅读教学有效性策略研究

在整个小学阶段的语文教学中,阅读教学占据着非常重要的地位,是学生学习知识、触碰情感、发展思想、培养能力的重要途径之一。接下来,本文将结合小学语文阅读教学过程中存在的问题,探讨提升小学语文阅读教学有效性的方法以及策略。     

如何运用多媒体技术突破教学中的难点

多媒体技术在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分。在教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势。合理运用多媒体技术于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性,突破教学重难点。运用多媒体进行课堂辅助教学可充分调动学生的主动性和积极性,培养学生的创新能力和自主学习能力,进而优化课堂教学,大大提高教学效率,对我们教学过程的各环节都将产生深远的影响。     

浅析高校计算机基础教学存在的问题及对策

作为承担培养非计算机专业学生计算机能力、知识和信息技术推广的重要课程,高校计算机基础课教学的作用尤为显著,不仅影响到高校学生计算机能力的发展而且会在一定程度上影响学生的综合素质。本文分析了当前我国高校计算机基础教学中存在的问题并有针对性的提出了解决策略。     

初中生物教学中对学生探究能力的培养研究

在我国初中生生物教学中,对于学生学生们学习能力的培养是目前教育的目标,也是教学的宗旨,通过对学生们探究能力的培养也可以更好的让学生们灵活的掌握所需的知识,从而提高学习的质量和效率。本文主要介绍了提高初中生物教学中对学生们探究能力的重要性以及相关措施。     

在技校语文教学中注重培养学生的实用能力

技校语文的教学,着眼于学生健康成长和企业实际的需要,技校语文教学的目标要最终落实在学生实用能力的培养上。本文对技校技校的语文应用能力的的培养进行重新的认识,就在技校语文教学中怎样培养学生的语文应用能力提出自己的一些做法。