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构成一堂好课的因素是复杂的,这当中既有教学方法、课的结构以及课的所有的组织等主要因素,也包括了智力积极性、周围环境等次要但不能忽视的因素;既有教师的文化底蕴、学生的学习能力等相对稳定的因素,也有许多时时变化的即时性因素。不过,笔者认为,教师想要上一堂好课,教师应有深厚的文化积淀,每节课都要精心设计张扬个性,始终深情地关注每个学生。 相似文献
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黄土高原洛河流域蝗虫群落排序及环境因素分析 总被引:7,自引:1,他引:6
应用相似性分析、主成分(PCA)分析及多元逐步回归等方法比较了洛河流域黄土高原不同地区蝗虫的群落结构。结果显示:吴旗和志丹、富县和黄陵的相似性均很高,甘泉则更加靠近富县和黄陵,相似性分析的结果反映了该地区蝗虫群落在地理上的分布规律。对各地点气候因素和蝗虫群落所进行的主成分分析,结果非常理想,三维主成分的累计方差贡献率分别达到了96.22%和92.06%。通过多元逐步回归发现,促进蝗虫发生的气候因子有5~9月平均气温、5~9月平均总降水、年平均总降水和年平均日照时数,抑止因子有5~9月最低降水等;促进蝗虫发生的植被因素有草本植物高度多样性、树木盖度、豆科优势度和其他科优势度等几个因素,抑止因素有禾本科优势度、莎草科优势度等。 相似文献
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潮间带红树林分带的影响因素 总被引:2,自引:0,他引:2
红树林生态系统中存在明显的分带现象,影响其分带的因素包括自身因素和环境因素.自身因素主要有繁殖方式的差异、繁殖体散布能力(包括大小、形状、漂浮性等)和定植能力(如根萌时间等)、繁殖体能量积累(从花到成熟繁殖体单位质量的能量增加值)、幼苗解剖和生理学特征.环境因素主要有土壤理化条件(如盐度、氧化还原状况、pH、硫含量)和生物因素(动物啃食、种间竞争).上述每种因素在特定的区域都有可能成为影响红树林分带的主要因素. 相似文献
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大型海藻对主要营养盐的吸收的研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前海洋环境面临的严重的富营养化现状,利用大型海藻的吸收氮磷的能力可以有效治理和修复海洋的富营养化,实现海洋污染的生态修复.本文介绍了大型海藻主要营养盐物质(C、N、P)的吸收的其影响因素主要有物理因素、化学因素和生物因素等,大型海藻吸收营养盐的现状,研究方法,前景展望等. 相似文献
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淡水水生生态系统温室气体排放的主要途径及影响因素研究进展 总被引:12,自引:0,他引:12
淡水水生生态系统是全球陆域生态系统的重要组成部分,近年来,关于淡水水生生态系统温室气体排放的研究日益增多。基于国内外目前对湖泊、河流、水库及浅水池塘等淡水生态系统开展的最新研究成果,总结分析了淡水水生生态系统温室气体排放的3个主要途径及相应观测方法。气泡排放的观测方法有倒置漏斗法、开放式动态箱法和超声探测技术;植物传输的观测方法有密闭箱法和植株切割法;扩散途径的观测方法有静态浮箱法、模型估算法/梯度法、微气象学法、TDLAS吸收光谱法等。从物理因素、化学因素、生物因素、水动力因素和人类活动等角度,深入探讨了淡水水生生态系统温室气体排放通量的影响因素。最后根据当前研究中存在的不足,对今后的研究方向提出了建议,以期为我国进一步深入开展相关研究提供借鉴。 相似文献
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胰酶分泌调节研究的新进展 总被引:1,自引:0,他引:1
以往曾认为,胰酶分泌的调节以体液因素为主,神经因素为辅;近年来则有较多资料表明,迷走神经对胰酶分泌的调节具有重要意义。近来相继发现某些胃肠激素,如生长抑素、胰多肽等,对胰酶分泌有抑制作用,并在整体及离体细胞等不同水平,初步探讨了抑制作用的机制。 相似文献
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目的:研究2型糖尿病(Type 2 Diabetes,T2DM)合并肺结核(Tuberculosis,TB)患者诱导耐药性危险因素的回归分析。方法:从2012年3月到2013年3月,于我院共计有124例患者被确诊为肺结核,将其作为研究对象。根据患者是否合并有2型糖尿病,将其分成观察组(49例)及对照组(75例)。对全部患者进行耐药性实验,分别经单因素分析及Logistic回归性分析寻找诱导耐药性的危险因素。结果:观察组在治疗过程中断、有吸烟习惯、依从性差、病程≥1年、HbAlc值≥6.5%等方面所占比例显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。由多因素分析可知,治疗过程中断、有吸烟习惯、依从性差、病程≥1年、HbAlc值≥6.5%等均为糖尿病合并肺结核患者的危险因素。结论:T2DM合并TB患者诱导耐药性的危险因素较多,临床应重点关注,并采取相应措施,从而为临床治疗提供更为有利的条件。 相似文献
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李秀平尹卫东 《现代生物医学进展》2012,12(4):765-767
Visfatin是Fukuhara等发现的一种蛋白质细胞因子,由内脏脂肪细胞分泌,受多种因素调节,有烟酰胺磷酸核糖转移酶活性,类胰岛素作用,促炎作用等多种生物学作用。2型糖尿病是一种内分泌代谢性疾病,由多基因遗传因素、环境因素综合作用引起,visfatin与其有密切的关系。Visfatin对于寻找糖尿病新的药物靶点,开发新的疾病生物标志物有非常重要临床意义。 相似文献
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啮齿动物分散贮食的影响因素 总被引:2,自引:0,他引:2
分散贮藏食物是许多啮齿动物所采取的一种重要的觅食策略。分散贮藏方式对于植物的幼苗建成、更新、群落演替和生态系统功能的维持有着积极的意义。多种因素影响啮齿动物对食物分散贮藏。内部因素有性别、年龄、社群关系、饥饿状态等;外部因素包括食物特征、竞争与盗食环境条件等。这些因素并非独立地发挥作用,内部因素受外部刺激的综合影响,而且外部因素只能通过改变动物的内部状态才能发挥作用。特别是在一些室内的或围栏实验中,实验设计的差异不仅影响动物的食物贮藏及其管理,也会造成实验结果的不同。 相似文献
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昆虫病原线虫(Entomopathogenic nematodes)是业已商业化的昆虫寄生性天敌,对农林和卫生等重要害虫具有安全和有效的控制作用.这类线虫与环境生物和非生物因素存在密切的联系.影响昆虫病原线虫的环境生物因素包括同类线虫、共生细菌、寄主昆虫、寄生真菌以及其它昆虫病原物等;影响昆虫病原线虫的环境非生物因素主要有土壤类型、温湿度、盐度、紫外线等.本文从昆虫病原线虫与环境生物、非生物因素的关系综述这类线虫的研究进展,为昆虫病原线虫的研发和应用提供参考. 相似文献
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培养基的组成对黄原胶发酵产量与质量的影响研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文着重研究了培养基各组分对胶产量与质量的影响。结果表明:氮源是极显著因素,碳源是显著因素,无机盐与柠檬酸对质量与产量的影响各有主次;以蔗糖代替葡萄糖可使产量与质量有较大提高。此外还分析了培养基中CaCO_3的加入、消泡剂的选择、H_2O_2水的添加等各因素对产胶的影响。 相似文献
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蚜虫的表型可塑性及其遗传基础 总被引:5,自引:0,他引:5
表型可塑性(phenotypic plasticity)是有机体在适应生物或非生物环境时呈现不同表型的能力,并且有遗传基础。蚜虫是农林业的重要经济害虫,易受外部环境因素和自身遗传因素的影响而表现出表型的可塑性。本文综述了外部环境因素(如寄主植物、温度、光照、天敌等)的变异对蚜虫表型的影响。总体来说,蚜虫表型会因寄主植物的种类、品系以及发育阶段和营养状况的不同而有所差异; 温度变化对不同蚜虫种类的生殖力、生存力以及有翅蚜产生与否有极大影响。研究人员利用RAPD-PCR、微卫星等分子遗传标记确认寄主植物和温度是造成蚜虫种群遗传分化的重要因素。就内部因素而言,不同的蚜虫种类以及同一种蚜虫的不同克隆系在表型和遗传进化上也有不同程度的差异,在蚜虫受外界条件影响的不同虫态以及不同体色克隆系、不同生活周期的类群之间, 其生物学、生态学和遗传学都有所差异。分析上述各个因素对蚜虫表型可塑性的影响,对于蚜虫的生态进化研究和有效治理蚜害均有重要意义。本文在最后讨论了还有必要深入研究的诸多问题,如表观遗传调控,包括DNA甲基化、基因所在的核小体上的组蛋白的共价修饰和染色质重塑、siRNA介导的基因沉默以及微RNA(microRNA 或 miRNA)调控的基因表达变化等,又如有翅蚜的表型和遗传学研究,以及全球气候变化对蚜虫的生态进化的影响等问题。 相似文献
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目的:护生基础护理学实验课学习影响因素,提高基础护理的课堂效率。方法:通过问卷调查的方式,随机选取本院系2012年9月-2013年6月的144名护生,调查其基础护理学实验课的影响因素。结果:经过统计,有93.1%的护生认为能实验室条件是影响实验课学习的主要因素,有86.8%的护生认为影响因素是教师,79.2%的护生认为是学生自身因素,护生普遍认为专业和环境对实验课学习的影响不大。在基础护理学中,其科目设置、教师的临床实践经验以及管理能力、学生自身因素及家庭条件等影响因素中,不同年级护生在认识上存在差异,具有统计学意义(P0.05)。结论:有很多方面的因素会影响护生在实验课上的学习情况,不同年级的护生对实验室影响因素的认识有差异。相关人员应消除实验课学习的影响因素,有效提高护生实验课学习的积极性,改善护理实验课学习质量和效率。 相似文献