共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
生物作为高中教学结构的重要组成部分,在培养学生综合能力、促进学生全面发展等方面具有重要作用。教育改革对高中生物教学提出了更高要求,不仅要突破传统教学模式,还要融入更多新观念、新方法,提高教学效率和质量。然而,高中生物教学中存在许多不足之处,在很大程度上影响教学质量和效率的进一步提高。因此,加强对高中生物教学的研究具有现实意义。本文从高中生物教学有效性特征入手,对高中生物教学存在的问题进行分析和研究,并提出新课改下,提高高中生物教学有效性的路径。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
新的基础教育课程改革所倡导的新理念,对高中生物教师的教学工作提出了新的要求为全面提高未来高中生物教师的科学素养、职业素质和教学能力,以适应新课改的时代要求,从高中生物教学法课程教学着手,结合中学生物新课改的教学理念,为高中生物教学法课程教学改革提供理论依据。 相似文献
7.
新课标对高中生物教学提出了新的要求":注重学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在研究实际问题的过程中深入理解生物学的核心和概念。"在新课改这一契机下,笔者将在本文中提出关于高中生物教学的几点思考。 相似文献
8.
9.
为了让新课改体制得到全面的贯彻实施,单一的传统教学模式已经跟不上时代的步伐,所以,新课改下的高中生物教学模式的标新立异势在必行。在我国教育教学,主要强调培养学生的创新能力与身心健康共同发展的品质,因此,高中生物教学的工作者们应当设计出与新课改相呼应创新教学方式。 相似文献
10.
11.
随着新课程标准的提出,高中生物教学中进行新的教学模式探析,提高生物教学的有效性已经逐渐成为当前高中生物教学中研究和关注的一个重点,本文将结合新课程标准的要求,对于提高高中生物教学的有效性方法措施进行总结和分析,以提高高中生物教学质量和水平,推进高中生物的教学改革与发展。 相似文献
12.
13.
14.
实验教学是高中生物教学中的重要组成部分,并且随着生物教学地位的不断提升显现的更为明显。因此,加强高中生物实验教学的有效性成为教师不得不正视的问题。本文针对高中生物实验有效教学策略行动进行探究,旨在提高高中生物实验教学的有效性,进而提高高中生物教学的质量和效率。 相似文献
15.
随着高中新课改的不断深化,如何构建高效的课堂教学成为众多教育工作者研究的重点。本文以高中生物教学为例,分析指出当前高中生物课堂教学中存在的问题,并对如何提高高中生物课堂教学效率的途径进行了研究。 相似文献
16.
在新课改的背景下,传统的"应试教育"逐渐成为过去时,而培养新时代的高素质人才成为教育的改革方向,新课程的教育理念要求培养学生的科学素养。本文结合教学实践探讨了如何在高中生物教学中培养学生的科学素养,推动新课改的实施,为广大教师提供一些参考。 相似文献
17.
在新课改的背景下,高中生物实验教学逐渐得到广大师生的重视。在培养学生提出问题、分析问题、解决问题等方面上,生物实验教学具有独到的优势。然而在当前的高中生物实验教学中,还存在着不少问题。本文主要分析当前高中生物实验教学中存在的问题,并提出相应对策。 相似文献
18.
本文以新课改理念指导教学实践,结合学讲练教学模式的理论、总结自己多年来在高中生物教学中的经验和体会,简单论述高中生物教学中,既要重视常规学习方法,又需运用"讲学练"教学模式的重要意义和实践意义,以打造高中生物高效学习。 相似文献
19.
生物学科具有实验性、应用性的特点,它是最容易受到新课改冲击的学科之一。课堂,是教学的主要阵地,也是课改的主要战场。作为高中生物教职人员,我们深知传统教育的缺陷,也正在积极推进新课改的实施,实现高中生物的有效教学。在积极推广新课改的前提下,教师首先要做的就是改变传统生物教学方式,积极培养学生们的自主学习能力和创新能力。在教学方式上,要将学生们的被迫式学习转化为主动式学习,将教师回归到主导作用上。 相似文献
20.
今年来随着新课改的实施,如何帮助学生进行探究性学习成了高中生物教师所共同关注的话题,高中的生物教学具有其特有的学科特点,本文将从探究性学习的特点和定义出发,探讨对高中生物教学采取探究性学习的意义,并将为如何在高中生物教学中采取探究性教学给出几点建议。 相似文献