校园体育文化建设探析

校园体育文化在校园文化的组成中占有不可或缺的特殊地位,它具有极深的内涵,是校园文化的传承延续,建设一个有特色的校园体育文化,可以在多方面的提升学校师生的文化素养,优秀的荣誉意识,更好的继承我国千年的优良传统。本文作者着重分析了校园文化的内涵和作用,提出建好校园文化的几个措施。     

高职院校校企文化融合的调查和思考

高职校园文化是高职院校师生根据社会经济发展需要,在长期的教育教学实践过程中通过学校各个层面所创造、积累并共享的,以反映师生共同信念和追求的校园精神,具有高职校园特色的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程。可以说高职校园文化建设是塑造学校形象,增强学校内在凝聚力和外在竞争力,培养高素质人才的重要工程,是学校精神风貌和办学特色的集中体现。企业文化是指在一定的社会大文化环境影响下,经过企业领导者的长期倡导和全体员工的积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。     

高等职业院校校园文化建设的思考

高等职业院校的校园文化包括了精神文化、物质文化、制度文化、和行为文化。做好高职校园文化建设,应物质文化建设与精神文化建设并重;提高人文素质,彰显行为文化;注重制度文化与纪律的养成教育;把握校园文化特征,实现自身的可持续发展。     

新课程应加强体验教学

当前 ,中学教育存在的教学误区主要表现为六重六轻 :重智力 ,轻态度 ;重统一 ,轻个性 ;重书本 ,轻实践 ;重课内 ,轻课外 ;重灌输 ,轻主动 ;重认识 ,轻方法。这严重妨碍学生的自主发展。 2 0 0 1年秋季进行的国家基础教育课程改革为改变上述状况提供了教育平台。作为新课程改革的重要的一条是要改变学生的学习方式 ,变被动为主动 ,充分发挥学生的自主学习精神 ,并通过勤于动手、乐于探究的多种形式的科学探究活动 ,培养学生获取知识的能力 ,体验科学的过程和方法 ,培养创新精神和实践能力。因此 ,体验教学作为一种很好的教学方法应得以加强。…     

校企合作模式下高职学生思想政治教育工作的探索

校企合作办学是目前高等职业教育人才培养的重要途径,如何使高职学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是思想政治教育者探讨的重要课题。其产生的原因是因为高职院校学生德育工作仍然存在着德育课程重教育性轻职业性、德育过程重片面性轻系统性、师资队伍建设重形式轻建设、教育方式重理论灌输轻课程创新。改进教育的有效途径在校企合作的人才培养模式下,从高职学生的实际情况和心理特点出发,制定出完整的适用于高职学生思想的方案,从而加强高职学生的思想水平,提高校企合作模式下高职学生思想政治教育工作的实效性。     

生物学活动课在校园建设中的作用

生物学教学因其独特的学科性质和功能 ,在校园文化建设及对学生的全面培养中起着非常重要的作用。几年来 ,我们结合呼伦贝尔盟教育学会生物学教学研究会拟订的教育科研课题 ,在充分挖掘生物学科优势 ,使生物学教学为校园文化建设服务 ,全面提高学生素质方面以根河市第二中学为实验点进行了一些探索。1　调动学生自主参与意识 ,积极进行校园绿化设计生物学是一门实验科学 ,中学生物学教材中的实验对学生有很强的吸引力。教学中 ,我们除认真完成大纲所规定的内容外 ,还利用课余以兴趣小组为龙头 ,调动学生自觉参与校园绿化建设。我们组织学生…     

新时期地方高校特色校园文化建设探索

地方高校特色校园文化在高校人才培养过程中具有十分重要的作用,地方高校要克服现阶段大多数高校在校园文化建设中呈现出的种种问题,发挥出地方优势,体现地方办学的特色,在校园文化建设中要从精神、物质、制度等方面进行探索。     

上海市中学生物学科教学改革简介

上海市为了提高中学生物学科教育质量,根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神和从上海市生物教学的实际出发进行了有上海特色的教学改革。要改革首先要了解目前的现状,生物学教学跟其他学科一样存在着几个问题:一是以升学为中心,从小学到大学一切为升学服务的应试教学;二是教材体系重理论轻应用、重分数轻创造;三是智育第一,考什么决定教什么,影响了学生的全面发展;四是平时虽然重视实验教学,但质量不高,而且理论知识偏深偏难,知识面偏     

大学校园记忆的开放空间建构浅论

通过梳理大学校园历史发展脉络,认为校园开放空间是个体记忆和集体记忆的物质载体。通过记忆机制存在的校园开放空间对构建师生身份认知,塑造场所精神、延续历史文脉、构建校园文化有着重要的意义。校园的开放空间营造可分为“场所营造”和“特征营造”两大内容,分别对应校园的物质和精神层面。在分析校园记忆特征的基础上,认为校园记忆具有可建构性,从而提出校园记忆的开放空间建构的5对基本要素—“事件”与“叙事”,“身体”与“运动”,“交流”与“知识”,“场域”与“景物”,“纪念物”与“符号”。     

浅谈小学生的安全教育

十年树木,百年树人,教育乃国之根本,学生乃本之重源,随着社会的发展,如何建设好和谐社会,和谐校园,确保好学生的身心安全已成为教育的首要任务。如何做好小学生的安全教育,抓好安全管理,是摆在目前教育形势上的一个重要问题。     

高中会考与基础教育改革

基础教育是不是需要改革回答是肯定的:需要。我们必须看到,四十年来基础教育取得了巨大的成绩,但是也必须看到基础教育面临着许多亟待解决的问题。多年来,一些重大关系没有处理好,存在着重智育、轻德育、体育、美育、劳动教育;重理科,轻文科;重书本知识,轻实践能力;重少数学生,轻多数学生等的片面性。这样也就导致在一定程度上存在着脱离群众、脱离劳动的倾向,由于这些问题的存在,使基础教育广泛的适应性受到了制约,激烈的升学竞争把基础教育推上了片面追求升学率的轨道,使基础教育长期未能摆脱困境。“片追”不仅仅是某些教师、学生、家长的个人行为,而且已经发展为某些学校的行为,甚至是某些地区政府的行为。“片追”的原因是复杂的,从根本上讲,一个是就业问题,一个是“跳农门”问题,因此,“片追”既     

医学类高职院校医德教育现状及对策分析

目前在医德教育存在着医学生医德观念淡漠、学校教育内容单一、医德教育效果不理想等问题。本文从医学生医德信念的培养,加强师资队伍建设,教师改革教学方式,更新教学内容,学校改善校园文化环境,完善"校内校外一体"的医德教育体系等方面提出有效改善医德教育困境的对策。     

融医德教育于医学院校校园文化建设的途径探析

在提倡人文素质教育的今天,医学院校如何结合自身的培养目标和学校特色,在校园文化建设中融入医德教育的内容,全面发挥校园文化的德育功能已经是教育工作的重点。本文从校园环境、校园文化活动、搭建网络平台等几个方面来融入医德教育内容,以实现校园文化与医德教育的双向沟通和相互支撑,达到培养德才兼备的医学人才的目的。     

高校校报在校园文化建设中的作用

作为校园文化的重要组成部分,高校校报在推进校园文化建设的过程中发挥中重要的作用。本文分析了校报所具有的思想导向作用、文化育人作用、桥梁纽带作用、宣传教育作用。     

基于“环境育人”理念的校园景观设计思考

校园景观因其教育属性有别于城市景观,对学生的学习、成长起到重要的审美熏陶和精神引领作用。新时期教育理念要求校园景观设计实现“环境育人”,笔者从功能、审美、精神这3个层面展开讨论环境育人的机制,并提出在校园景观设计中应把握景观环境与规划、建筑的整体关系,注重校园生态环境的可持续发展,营造地域性、文化性、时代性相融合的校园环境,实现环境育人的目的。     

绿色校园视角下的校园绿地建设—以北京林业大学为例

绿色校园建设是推进校园可持续发展、促进环境教育开展的校园重要建设工作之一。校园绿地是校园环境营造与教育功能表现的重要载体,也是绿色校园建设的直接体现。在分析《绿色校园评价标准》中对校园绿地建设评价指标的基础上,以北京林业大学为例,将校园绿地建设现状与指标要求进行对比。认为北京林业大学校园绿地建设在校园绿地总体规划、校园绿地营造、校园植物配置3个层面不仅满足指标要求,也形成了自身校园绿地建设特点,包括以植物观赏型绿地为基底、结合互动参与型与科教示范型绿地的建设体系,与科教场所相得益彰、与生活空间相互渗透、与实习基地相辅相成的3种特色绿地营造形式,以及植物与地形、道路结合形成特色的校园植物景观空间。通过以上研究,希望对当前绿色校园视角下的校园绿地建设提供借鉴,同时提出北京林业大学校园绿地未来的建设愿景与方向。     

浅议新时期高职校园文化建设

文章从高职校园文化建设的现状处发,结合高职院校的特点,对高职校园文化建设的内涵做了阐述,并就高职校园文化建设中面临的实际困难进行了梳理,在此基础上就高职校园文化建设的途径提出了看法,以期与同行共勉,共同推动高职校园文化建设迈向更高层次。     

《免疫学基础与病原生物学》实验与素质教育

处于世纪之交 ,培养跨世纪高素质人材 ,以适应二十一世纪经济和社会发展的需要 ,已成为全体教育工作者的共识。中等医学教育以素质教育为宗旨 ,以能力培养为本 ,全面发展是其教育改革的重点。然而在教学中重理论 ,轻实践 ;重书本 ,轻创新 ;重知识、轻能力的现象依然存在 ,为加快素质教育的步伐 ,笔者通过《免疫学》实验 ,着重培养学生的动手操作能力 ,细致敏锐的观察能力 ,发现问题 ,分析解决问题的能力和大胆探索 ,勇于创新的能力。这些能力构成了人的生存与发展的基本素质 ,是组成人的总体素质的细胞 ,是深化教学改革 ,提高学生综合素质的…     

武汉生物工程学院两项成果在全省高校校园文化建设成果评选中获奖

<正>湖北省教育厅公示了2016年度湖北省高校校园文化建设、网络文化建设优秀成果评选结果,我校两项成果在评选中获奖。我校报送的《构建全方位实践育人体系促进大学生全面成长成才》获得2016年度湖北省高校校园文化建设优秀成果评选一等奖。此次全省高校获得特等奖和一等奖的成果共13项,我校是唯一入选的民办高校。长期以来,学校坚持立德树人,统筹谋划,深入探索由创新创业实践、社会实践、公益实践、劳动实     

论同伴互助中的和谐理念

新时期的社会建设强调"倡导和谐理念,培育和谐精神"。学校不仅是现实社会的一部分,而且是未来社会的雏形,这就需要重视和谐的校园建设。和谐的同伴互助在和谐校园的建设中起到很重要的作用。和谐是同伴互助的最高境界,但是,目前教师间同伴互助行为中有很多不和谐的因素,因此学校应该出台一些管理措施促进同伴互助走向和谐。