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相似文献
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1.
随着对环境问题的普遍重视、环境保护运动的不断发展、人类环境意识的逐渐觉醒以及传统大众旅游业的生态化,生态旅游在20世纪80年代初期应运而生。由于生态旅游尊重自然与文化的异质性,强  相似文献   

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生态旅游—新世纪旅游发展的方向   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

3.
2002年是联合国生态旅游年。然而什么是生态旅游呢?科学家和管理者有着各种各样的解释和理解。不论从怎样不同的角度,关爱自然、保护自然是各种解释的共同部分。这里我们推荐一组喜爱出行者的文章,有的通过实例,有的通过亲身经历和感受,与读者交流生态旅游的体会。  相似文献   

4.
随着对环境问题的普遍重视、环境保护运动的不断发展、人类环境意识的逐渐觉醒以及传统大众旅游业的生态化,生态旅游在20世纪80年代初期应运而生。由于生态旅游尊重自然与文化的异质性,强调保护生态环境与为当地社区居民谋富,倡导人们认识自然、享受自然、保护自然,  相似文献   

5.
罗兰 《四川动物》2002,21(4):262-262
今年,我有幸参加WWF组织的生态旅游团来到王朗旅游。王朗自然保护区位于四川北部平武县西北,与九寨、黄龙一山之隔,是以保护大熊猫及其栖息地为主的自然保护区。王朗没有九寨的灵秀和黄龙的精致,但王朗的野生动物显然要比九寨、黄龙的幸运得多。可以说与那些打着“生态旅游”的旗号,干着破坏生态、残害野生动物的“旅游团”迥然不同,我们的旅游团可以算是目前中国唯一真正意义上的生态旅游团。在整个游程中,我们不但有机会领略沿途的风景,还能亲身体会川西特有的索桥之乐,参观白马藏族手工制作和养蜂等民  相似文献   

6.
正浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼,东临东海,南接福建,西与江西、安徽相连,北与上海、江苏接壤,这样的地理分布状况,塑造了浙江这个闻名遐迩的灵秀之地。遥远的恐龙时代、人类诞生后的远古时代、文明诞生后的所有阶段,浙江这块洞天福地一直熙熙攘攘,为各个时期的地质演化、生物进化提供了舒适场所,并至今还保留着大自然鬼斧神工为我们留下的大量古生物化石、考古遗物等珍贵遗产,为我们进行科学  相似文献   

7.
编者前言1999年是我国有关部门提倡的“生态环境旅游年”。一时间,“生态旅游”这个在国际上已提出多年的话题,被国内各种媒体所关注。旅游部门、国家公园、自然保护区以及一些私营公司、民间组织纷纷跃跃欲试,希望抓住机遇,有所收益。其实,通过生态旅游获取经济利益无可非议,国家没有钱难以发展,自然保护区没有钱保护就无法实施,老百姓没有钱便无法生活……但如果把眼前的经济利益放在首位,或片面理解生态旅游,甚至把“生态旅游”当作一面招揽生意的金字招牌,失去了其保护生态环境的宗旨,就会对生态环境带来种种不利影响,甚至…  相似文献   

8.
什么是生态旅游   总被引:4,自引:0,他引:4  
旅游是社会、经济、文化和科学发展的产物。它是人民经济和文化生活不断提高的标志,旅游区域大多  相似文献   

9.
董翠玲  刘建  王方忠  于涛 《四川动物》2007,26(4):878-880
山东昆嵛山国家森林公园有丰富的野生动植物资源,优美的景色,丰厚的文化底蕴,优越的地理位置,是开展生态旅游的理想之地。本文在综合评价昆嵛山独特的生态旅游资源优势的基础上,分析了旅游业可能给当地生态环境带来的负面影响,并提出了昆嵛山生态旅游资源保护与可持续开发利用的对策建议,以期推动昆嵛山生态旅游业发展。  相似文献   

10.
厦门生态旅游及其可持续发展   总被引:10,自引:0,他引:10  
分析了厦门发展生态旅游的有利条件和制约因素,提出了厦门生态旅游可持续发展的战略目标、对策和措施。研究表明,由于厦门自然旅游资源和人文旅游资源具有不可再生性,实现生态旅游的可持续发展需要做到旅游资源的开发与保护相结合,要保持厦门整体景观的和谐之美,合理规划和管理土地资源以及实施全面的生态管理和规划。  相似文献   

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Going to America     
Frederick Paola 《CMAJ》2000,162(5):677-678
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In this article, the authors describe an integrated science and literacy instructional model in which students build background knowledge by engaging in free-choice learning options during an investigation of school yard habitats. Students interact with their peers while inquiring, discussing findings, and using print resources to enhance learning.  相似文献   

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