“骨胳”教学中的两个问题

“骨胳”教学中,我们发现学生常常把骨和骨胳,骨是器官或是组织的概念弄混,应该及时加以澄清。人的骨胳是由206块骨通过骨连结构成的,是人体体形的支架。骨是由骨膜、骨质、骨髓以及神经血管等部分构成的。骨与骨之间借纤维结缔组织、软骨或骨组织相连形成骨连结。因此骨和骨胳是两个不同的概念,而学生在叙述问题时常将二者等同混用。例如,我们常听学生说:“人的骨胳有206块……”,这是不妥的,教师应及时给以指正。骨是器官,不是组织。在骨的构造中,骨膜是覆盖在骨内,外表面由致密结缔组织所构成的纤维膜,里面含有丰富的血管和神经;骨质是骨的主要成分,有骨密质和骨松质两种。骨密质是由有规律而紧密排列的骨板构成;骨松质是由许多交织成网的杆状或片状骨小     

骨胳与伤病

不知是什么原因,许多人都认为,古代人要比现代人健壮。有不少原始人类的生活复原图,都有意无意地反映出这种想法。现代人患有许多种疾病,其中不少是所谓的“文明病”,认为这是现代生活方式所带来的恶果。事实果真如此吗?     

骨胳标本的染色法

骨胳标本若经过染色处理后,就制成“彩色骨胳标本”。彩色骨胳标本,具有色彩鲜艳夺目的艺术效果。制作彩色骨胳标本时,标本不用脱脂和漂白,利用染料把骨胳染上某种颜色即成。彩色骨胳标本采用单一染色法,即一具骨胳标本只染上某一种颜色。染料要选用明度高的暖调色彩(如红色、橙色),或中间调的色彩(如黄色、绿色)。染色要轻、浅、淡。这样处理,既不影响对骨胳的构造及质地的观察和使用,又能使骨胳标本具有工艺美术品的独特效果。     

华蓥山的大熊猫骨胳

华蓥山的大熊猫骨胳王仁飞，熊泽杨四川省华蓥中学华蓥６３８６５０１９９３年８月１４日，在华蓥市洞穴科学考察中，于华蓥山中段西缘的天池镇刘家洞中发现一具较完整的兽类骨胳，经鉴定为大熊猫（Ａｉｌｕｒｏｐｏｄａｍｅｌａｎｏｌｅｕｃａ）。在四川东部平行岭谷的华...     

华蓥山的大熊猫骨胳

1993年8月14日,在华蓥市洞穴科学考察中,于华蓥山中段西缘的天池镇刘家洞中发现一具较完整的兽类骨胳,经鉴定为大熊猫(Ailuropoda melanoleuca)。在四川东部平行岭谷的华蓥山发现大熊猫完整骨胳化石尚属首次,现简介如下。     

大熊猫骨胳标本的制作

最近,我们应聘制作成功一具大熊猫骨骼标本。使用方法节省费用,简便易行。我们认为这种制作法亦适用于跟大熊猫体型大小相近的其他兽类的制作。一、制作步骤(一)剔除肌肉采用水煮法,加入纯碱(Na_2CO_3)煮沸12小时左右。待尸骨熟透后,用钝器和毛刷剔尽肌肉,停留在碱液里继续脱脂三天。(二)漂白及脱脂1.转移到3%漂白粉[CaCOl_2]液中浸泡三昼夜,再用自来水反复漂洗后置于阳光下     

从尸体移置健康骨胳

印度新德里Safdarjang医院的矫形科医师们成功地用尸体健康骨代替损害的骨胳。在已施行同种骨移植的少数病例中发现,移植骨在3—4个月就完全愈合。Vishwakarma医师计划仿照眼库的模型筹建一个骨库。取自身体的同种骨移植物在头24小时必须保持在-197℃,然后在-40℃贮存直到6周方可使用。尽管Vishwakarma医师还未弄清防止免疫排斥的机制,     

猛犸骨胳搭成的小屋

大约二万年前,波兰南部还为一片冻原所复盖,那里找不到一点树木。当时生活在石器时代的人类是用什么东西来造房子的呢?大量的发掘证实,猛犸的巨大骨胳成为他们造屋的材料。据《科学与技术展望》杂志报道,不久前在波兰南部的克拉科夫附近,发掘出60多副猛犸的残骸。那里有四堆猛犸骨胳和一处用火遗迹。其中三堆骨胳,分别排列成底部直径为2米的圆拱形小屋。约有20只猛犸的下颌骨成对地排列着,四周围着一圈四肢骨,由它们支撑起房子的基底,而     

结合观察实验进行“骨骼”一节的教学

探索教学是在教师的启发引导下,最大限度地让学生独立地思考,并经过自己的努力而获得知识,使学生将被动学习转为主动学习。现以“骨骼”一节为例简述如下: (一)课时划分 1.骨骼的组成。直观教学法(1课时)。 2.骨 3.关节探索法教学(2—3课时连排)。 (二)课前准备 1.要求学生预习“骨骼”这一节内容。 2.学生分四个小组,课前培训小组长。 3.准备实验材料、药品及用具、挂图。 (三)提问导人新课提问人体骨骼由206块骨连接而成,它有什么功能?(要求回答:有运动、支持和保护的功能) 引言前面讲述了骨骼的组成与功能是相适应的,那么构成骨骼的这206块骨的形态结构和骨的连接又是怎样和运动、支持、保护的功     

南通地区发现古代麋鹿骨胳

我国的麋鹿(又称四不像鹿)是一种珍贵的动物,今天只在动物园中驯养,可是在古代,却在我国的某些地区大批生活着。在北京附近,曾发现几十万年前的麋鹿化石;在河南安阳,曾发现殷商时代的麋鹿骨胳。近年来,江苏省南通地区也多次发现古代的麋鹿骨胳。一九七○年海安县章郭公社出土一对麋鹿     

“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本的制作

“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本的制作为了提高学生对运动系统的整体认识,我制作了“长骨－关节－骨胳肌结构”整体标本（如图１）。用它既能观察长骨的结构、讲解关节及骨胳肌的结构,又能使学生了解三者之间的位置关系,并且对于学生理解“骨胳肌的收缩,牵引所附...     

动物骨胳是如何演化的？

海产化石描绘了一幅6亿7千万年前动物初期脱离裸露大陆沙滩生活的田园景象:软珊瑚在海底弯成弓形。水母在流洋中波动起伏,海产蠕虫在软泥中艰难前行。经过1亿年后——寒武纪的开端,海的轮廓突然改变,使动物被上了鳞、刺、管和甲壳。为使表面不再裸露,动物骨胳令人弦目地以多变的形态出现了。     

关于制作骨胳标本的一点意见

我们最近用家鸽来学习制作骨胳标本。在制作过程中,遇到了—个困难:即怎样把家鸽胸部的肋骨以及其他地方的小塊骨胳粘在原来的部位而不妨碍骨架的美观。开始用透明松香的酒精溶液和蛋清来粘,没有得到成功。后来我们改用矽酸钠(Na_2SiO_3,俗名水玻璃)收到了较好的效果,我们初步认为有以下几点优点值得提出来的:(1)用矽酸钠粘合骨胳后很坚固,而且几乎用肉眼看不出(技术好时才如此)加工部分的痕迹,所以不妨碍标本的美观。(2)使用很方便,随用随取,毫不费事,而且在操作过程中不会影响清洁。(3)便宜易得。本来可用阿拉伯树膠来粘,但既不易得,又不经     

小型动物骨胳透明标本的制作

小型动物骨胳透明标本的制作动物骨胳透明标本的制作是先经前素红将骨胳肌染色,再褪去肌肉色,最后用甘油透明,现将具体制作过程介绍如下：１材料用具解剖器具、酒精、重铬酸钾、氢氧化钾、甘油、氢氧化按、首素红（媒染染料,骨胳染色剂）２方法步骤（ｌ）选取体型完整...     

土楼 “文化遗产”还是“农贸市场”?

<正>我们来到南靖已是隆冬,位于福建漳州以东的土楼故乡仍是满山桃李盛开。导游小姐带领一队队游客在土楼中穿行,据说这里黄金周期间每天游客量达到3万多人,平时也有上千人。     

“吲哚乙酸”还是“碘乙酸”?

近日拜读“异质性体细胞杂种育性及其生物学性状研究”一文(《中国农业科学》1993,26(4):21～28),该文将“iodoacetamide-treated”误译为“吲哚乙酸处理”(该文中“iodoacetamide”又误为“iodacetamide”,这可能是印刷校对疏漏),而“iodoacetamide”译成中文的化学名称为“碘乙酰胺”。碘乙酰胺或碘乙酸(iodoacetic acid)为常见的呼吸抑制剂,能抑制糖酵解途径中的3-磷酸-甘油醛脱氢酶的活性,亦常用于处理原生质体,以钝化细胞质基因,进而用于不对称的细胞融合。另一方面,“吲哚乙酸”的英文名称为“indole acetic acid”(简称IAA),为常见的一种生长素植物激素。根据文献资料,未见关于吲哚乙酸有钝化细胞质基因的报道。     

“严谨反应”还是“严紧反应”?

“Stringent response”是指细菌在遭受营养饥饿与环境胁迫时,由代谢酶RelA/SpoT催化合成信号分子鸟苷四/五磷酸[(p)ppGpp],从而诱导细菌细胞关闭rRNA、tRNA及核糖体蛋白基因转录,停止多种蛋白质的翻译,严控大部分代谢活动的一系列适应性基因表达过程。“Stringent response”几乎是所有细菌应对逆境的重要调节机制。目前,国内文献对“stringent response”的中文翻译存在“严谨反应”和“严紧反应”混用的现象。基于此,本文对“stringent response”的调控机制、生理功能及字面含义进行了分析,认为“stringent response”翻译为“严紧反应”更为合理、准确。     

“protein”是“蛋白质”还是“蛋白”?

"蛋白质"是一个常用词,但经常和另一个只有一字之差的称谓"蛋白"相混淆,使用极不规范。本文对此现象进行分析并提出意见,希望有助于科技名词使用的规范化。     

结合演示教好“鲫鱼的骨胳和神经系统”一节课的点滴经验

过去在讲“鲫鱼的骨胳和神经系统”一节课中,同学们对鱼骨胳的组成和机能以及对水中生活的适应都能够理解,而且也容易讲.但在讲椎体上下的髓弓和脉弓时,感到讲解吃力,同时时间也化的较长.同学们对鱼的神经系统虽了解其分化和机能,但因缺乏演示而感到无味.本学期在教这节课中利用了一条活鲫鱼,结合课文演示了三次,改进了以往教学,提高了教学效果. 我在讲这节课前,准备了一个大玻璃缸,内放一条活鲫鱼.在讲前半节骨胳时,结合了板画与鲫鱼骨胳标本进行讲解.在讲解神经系统时便结合了演示.为了证实脑和脊髓的作用,即把活鲫鱼从水中取出(取出的当时,把鱼在水中难于捉到和捉到后鱼挣扎的情况,有意识的让同学们看到).取出后立即用解剖针在头和躯干相联之处(图1)的正背面轻轻刺入(刺入深度不到1厘米),刺后立即把鱼放入水中.