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相似文献
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1.
我研究成功了一种簡易高倍显微筒。如果有一千倍的显微镜套上去就可以把物象放大到几十万倍或百万倍。(还可以达到更高倍数)且制作簡易,特別是在教学上更可以指象講解,讓多数学生同时观察,既省时間效果又好。茲把制作和使用方法介绍如下:  相似文献   

2.
用电熨斗制作植物腊叶标本,方法如下:把花、叶、草等植物放在浓度10%的福尔马林液内浸泡15min后取出,在太阳光中晒干(或在风中吹干),再取白纸一张铺在平坦的桌面上,把植物放在纸上,然后盖上一块干净的布,将熨斗升高到一定的温度,用其来回熨烫lmin左右,等到植物标本干燥后即成。在多年制作中我认为此法简便又快速,效果也好,保存期又长,可以一试。用电熨斗制作植物腊叶标本@邹少亭$江苏省昆山市锦溪中学!215324  相似文献   

3.
为了教好“昆虫”这部分教材,提高教学效果,我在改进教学方面,作了一些探索:首先是认真地钻研教材,把教材的“地位”、“重点”、“难点”等搞清楚;第二是改进教学方法,我采用了读读、议议、讲讲、练练的方法,以打开学生的思路,调动学生学习的积极性;第三是制作大量教具。其中有些教具在课堂教学中使用;有些教具则用以布置昆虫展览会,在课后举办了一次丰富多彩的生物学课外辅导活动。这样做的结果,学生很欢迎,学习积极性大大提高,教学效果良好。这里,我着重谈谈我是怎样制作和使用教具的。  相似文献   

4.
目前,繁殖赤眼蜂卵卡用手工制作,费工费时,往往不能保持卵粒新鲜,及时接种,我站试制成功ZK120型制卡机,经初步试用,操作方便,效果良好,每分钟可制成卵卡320张,比手工制作的功效快50倍。 手摇制卡机由贴卵器、卵粒斗、工作台、卵卡箱等部件组成(图1、2)。 使用时,先将桃胶(和成糊状)装入胶盒,再把卵卡  相似文献   

5.
(一)抓好实验指导的预习我在每次实验课前,都提出有关的思考题,让同学们带着问题预习,并要求作为课堂作业认真完成。如“观察植物细胞的有丝分裂”实验,我出了这样7道思考题: 1.为什么要把洋葱放在温暖的地方培养?为什么要让洋葱底部始终和水接触?为什么要经常换水? 2.用箭头概括出洋葱根尖装片制作的过程。  相似文献   

6.
刘书润是在我们“绿家园志愿者”一月一次的记者沙龙上说的感谢沙尘暴,同时被他感谢的还有污染。当时,是我不知趣地向大家解释,刘先生说的感谢是带引号的。其实人家刘先生并不需要我的解释。 生态学与人情味 和刘书润相识是在中国人与生物圈国家委员会2000年12月在深圳召开的一次会上。那天,当我知道坐的一车人不是自然保护区的管理者,就是植物学家、生态学家时,就把自己在制作广播  相似文献   

7.
以往在义齿修复时,常把病人口内的残冠、残根拔除后,再作义齿修复。这样在拔牙创口愈合的同时,其牙槽骨就有不同程度的吸收。近年来,我在临床中,把根管治疗后的残冠、根,通过铸造合桩,烤瓷冠等方工恢复牙冠,或将残冠根在牙根表面制作金属顶盖置放在基托内。使义齿修复达到美观,咀嚼效能提高。 一、临床资料  相似文献   

8.
邻羟基苯甲醇在田间对棉铃虫的引诱作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用杨树枝把诱蛾技术在田间诱杀棉铃虫Helicoverpaarmigera (H櫣bner)在我国已经有半个多世纪的历史。田间应用结果表明 ,用不同树种制作的树枝把对棉铃虫成虫均有较好的诱集效果[1] 。作者的室内研究结果表明 ,在长江中下游流域制作树枝把的主要树种  相似文献   

9.
我从多年幻灯教学中摸索出一种配合课堂教学的“水螅实物投影放大”方法,现介绍如下:1.玻璃槽的制作(1)用料 2毫米厚的碎玻璃和橡皮,胶布。(2)制作方法①把玻璃块分割成8厘米×6厘米规格,共两片。②用剪子或刀片把橡皮铰成“凹”字形的垫。③把橡皮垫夹在两块玻璃之间,用胶布粘好即可。2.操作放大先用吸管往玻璃槽内灌水,水面的高度要适当,不  相似文献   

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草履虫分离器的制作和使用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在制作草履虫的玻璃片标本或实验材料的时候,常因其中混有各种原生动物、藻类等而影响观察和使用。为了把草履虫和“它们”分离开,提高玻璃片标本的使用效果,我们根据草履虫具有趋向负电极的特性,利用3毫米厚的有机玻璃片和三氯甲烷,粘合制作一种“草履虫分离器”,使用效果比较好。“草履虫分离器”的制作尺寸详见附图。草履虫分离器的使用法:1.把分离器放在平稳的桌子上;2.用玻璃腻子把分离器的通道  相似文献   

11.
初中植物学大纲(征求意见稿)和初中植物学统编教材把采集和制作植物标本,列为教学内容,并要求学生初步掌握这一基本技能.我在教学中体会到:采集和制作植物标本是提高学生对生物课的兴趣爱好,养成动手动脑的良好习惯,培养学生的观察分析能力,牢固掌握基础知识的好方法.具体作法是,把教材里的最后一节实验(即采集和制作植物标本)提前到第二学期开学时上,教师边讲边示范,讲后要求每个学生必须准备一个标本册(利用绘图纸或其它较硬的纸,规格30cm×22cm,订成一册;标本夹可用大型旧杂志代替)并利用课外时间采集制作,采集内容主要是根据教材上讲的如根系、叶形、叶序等,原则上是讲一部分作一部分(季节性强的标本除外). 两年的实践证明,布置学生采集和制作植物标本,有以下几点好处. 1.提高兴趣采集和制作植物标本引起了学生对生物课的浓厚兴趣,他们说,生物课所讲的都是看得到摸得着的东西,在接触大自然中,开阔了眼界,享受到探索大自然的乐趣.学习起来一点不觉得枯燥.在一次题为《难忘的一  相似文献   

12.
张富强 《化石》2011,(1):14-16
古生物化石(比如恐龙化石骨架)的展出往往离不开模型制作,有的化石模型(特别是脊椎)结构复杂,模具的制作难度较高,因此,要准确复制这些化石模型,掌握模具制作非常重要,那么怎样才能更好地制作这些模具,下面我就以合川马门溪龙第二背椎为例,介绍结构复杂化石模具的制作技巧。  相似文献   

13.
遵照毛主席关于“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的教导,我所试制成功了一种化学冰箱,对于解决农村医疗中,冷藏预防注射疫苗,抢救重症病人的贵重药品和开展各种检查的化学试剂,在植保工作中用来保存菌种,制作发酵饲料中保存菌种,以及兽医预防接种等都具有积极的作用。化学冰箱的优点是不需要电源;结构简单,造价低兼,使用单位可以自行制作;制冷的原料采用化肥,来源方便,价格低,制冷后的化肥溶液仍有肥效。它的缺点是维持低温时间不长(2-4天),需要定时加料、出料。  相似文献   

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一种简便制作动物骨骼标本的方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
动物骨骼标本是动物学研究和动物学教学不可缺少的教具 ,但用以往方法制作动物骨骼标本难度很大 ,用生物学或化学的方法处理 ,成本高并且制作技术复杂。在教学实践中 ,我们研究了一种制作动物骨骼标本的方法 ,简便易行 ,便于推广 ,成本可下降到原成本的80 %以下 ,尤其是小动物骨骼标本 ,其制作更是精致。下面以鲫鱼为例来说明骨骼标本的制作的全过程。1)先把鳞片去掉 ,然后把鲫鱼放到黄粉虫 (现在养殖业用的一种昆虫 )的盘内 ,黄粉虫的数量以能包围整个鱼体为限 ,以三、四龄虫为佳。因为黄粉虫是杂食性虫类 ,蔬菜、水果、谷皮和肉类都可成为…  相似文献   

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介绍了一种采用聚乙二醇塑化制作藓类植物生态状态标本的新方法。该方法可以把整丛藓类植物按原生态完整保存,栩栩如生,标本能长期保存,而其制作全过程不加有毒药品,有一定的实用价值。  相似文献   

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鳞粉转写,在制作蝶类标本上有一定意义,它能使标本长远保存,不易损坏。据日文版“博物实验室”一书中记载是用光连纸和浆糊制作。今经我校生物组组员在制作中改进后,是用玻璃纸和胶水制作的,方法相同,效果很好。特作以下介绍:(1)用具及材料:锋利的尖头剪刀1把,镊子1把,牛皮胶胶水,彩色颜料,玻璃纸(16开,长11里米,宽24厘米),梗图纸(台纸,32开,长10厘米,宽15厘米),新采到的鳞粉完整的蝶类数只。(2)制作步骤于下:(1)剪翅——左手拿(?)子夹住蝶类颈部,右手拿剪刀从翅膀后面插  相似文献   

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制作剪贴图的最大困难是如何将图粘贴在背景物上,并且可以反复使用。我利用现在市场上出售的一种钢窗磁条来制作剪贴图,解决了这一难题。1制作材料钢窗磁条、吹塑纸、“粘得牢”胶水等。2制作方法用剪刀将磁条剪成长约3cm左右的小块,把要出示的图形在吹塑纸上画好剪下,在图形背面用胶水贴上一小快磁条,如果图形较大,可多粘几块磁条。待胶水干后,即可使用。3粘贴的背景物磁性黑板或价廉的白铁皮。4注意事项(1)磁条有正面和反面之分,正面有明显的两条凹线。在粘磁条时,应将磁条的正面粘在图形的背面,反面吸附在背景物上。(2)粘…  相似文献   

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在制作唾液腺染色体装片时,须把脂肪体剔除.我采用1NHCl处理唾液腺后再剔除脂肪体,收到良好效果.现介绍如下:拉出唾液腺后,先剔除幼虫残体,然后吸去生理盐水,在腺体上滴一滴1NHCl,浸2-3分钟,唾液腺和脂肪体由半透明渐变为白色,特别是脂肪体变得完全不透明,轮廓清晰,肉眼即可辩  相似文献   

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显微视频是指把在光学显微镜下观察到的动态实验过程用摄像机录制下来.再用相关软件进行加工处理制作而成的适用于实验教学的视频。就显微摄像机的制作、实验录像和视频编辑等3个方面陈述生物学实验显微视频的制作过程。  相似文献   

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为了更好地进行生物教学,我们把现有的书写投影幻灯机改制成显微、投影、实物图画反射、绘画等多用幻灯机,优点是:取材容易、制作简单、使用方便、一机多用。现将制作、使用方法介绍如下:  相似文献   

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