肾单位结构动态模型的制作和演示

肾单位结构是中学生物教学的一个难点。目前普遍使用的肾单位结构挂图和模型是静态的,不便于说明肾小球、肾小囊的形成及肾小球、肾小囊组成的肾小体与肾小管的关系。为此,我们设计制作了肾单位结构动态模型;课堂演示效果较好。１材料准备乳胶管（内径约０．５ｃｍ）、...     

肾单位模型的制作

肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。在教学中我们设计和制作了肾单位模型。现介绍如下：１模型制作１．１肾小管：取一长２ｍ、外径６ｍｍ的乳胶管,表示肾小管。在乳胶管腔穿一长２．０６ｍ、直径１．５ｍｍ的细铁丝,起支持作用,管两端各伸出３ｃｍ在一端打环,一防管...     

简讯

举办生物自制教具展览△江西省教育厅于去年十月六日至十四日在南昌市召开了全省生物学科实验教学经验交流会、并举办了自制教具展览。会议收到经验材料36篇、自制教具118件。经过会议评选、“膝跳反射”、“青蛙血液循环模拟动作仪”、“人体呼吸运动原理演示器”、“细胞有丝分裂连续过程演示器”等四项被评为一等奖。全省约四千人参观了展览。 (本刊通讯员符小扉) △佳木斯市教育学院、生物学会、生物教学研究会于1983年10月31日至11月9日举办中学自制生物标本教具展览,展出标本、教具1089件。     

自制教具突破理解“细胞分裂中染色体（DNA）行为变化规律”难点

细胞分裂过程中，染色体的DNA进行半保留复制，染色质高度螺旋化成染色体。利用教具的制作和演示．提高学生对这部分内容的学习理解效率。     

一种易制的血液循环动态模式教具

在中学的《动物学》和《生理卫生》教学中,血液循环的途径、动脉血和静脉血在循环途径中的动态变化,是教学的难点。我应用自制的血液循环动态模式教具教学,让学生直观地了解血液循环动态模式,帮助学生理解这部分知识,收到了较好的效果。这套模式教具,演示清晰,整个循环过程可在一次演示完成。     

利用生活器材开发“高见度”生物学演示实验实例

针对2例中学生物学教学演示实验,即植物的呼吸作用和人类心脏瓣膜单向流动性实验,利用简单的生活器材,开发了新的实验教具,达到了"高见度"的教学演示效果。     

蛋白质合成演示图的制作方法

蛋白质合成演示图的制作方法范淑秋（福建省三明市第一中学３６５００１）“基因对性状的控制”历来是教学难点。笔者的自制教具——蛋白质合成演示图能形象直观地将蛋白质的生物合成这一微观的动态过程展示给学生，对于突破这一难点有一定的帮助。１材料小黑板一块（１２...     

怎样讲解尿的形成

肾单位是形成尿液的基本结构单位和功能单位,为肾脏教学的重点和难点。为突出重点,克服难点,提以下几点教学建议: 掌握构造和功能的关系——讲清肾单位的构造肾单位是形成尿液的结构基础。只有讲清组成肾单位的肾小球,肾小球囊,肾小管与形成     

色光合成演示装置教具的制作及应用

针对物理学中"光的合成"内容,自制"色光合成演示装置"教具。旨在突破教学难点、强化知识,锻炼学生的动手技能,培养创新意识、创新精神。     

谈生物课中的演示教学

谈生物课中的演示教学王少中（安徽省蚌埠师范,２３３０００）演示教学是指教师在课堂教学中,运用教具或教学仪器进行表演和示范操作,利用样品、标本、模型等实物和各种挂图、音像资料向学生提供感性材料,并指导学生进行观察、分析、归纳以获得知识的行为方式。本文介...     

肾脏的血液循环

肾脏是人体最重要的排泄器官,其主要功能是形成尿液,不仅从尿中排出大量代谢的终产物,而且对维持体内水、电解质的平衡以及酸碱平衡,保持内环境的相对稳定有着极为重要的作用。肾脏的这些功能与它的血液循环关系极为密切,因此要认识肾的泌尿功能,必须对肾的血液循环有所了解。 (一)肾的基本结构肾位于腹腔,脊柱腰椎两侧,左右各一;是实质性器官,分皮质和髓质。肾单位是肾的基本结构和功能单位,人的两侧肾约有170-240万个肾单位。每个肾单位由一个肾小体和其连接的肾小管构成(图1)。     

关於生物教学中如何進行黑板演示

凱洛夫在教育学上册第六章第四节内写道:“使学生认识所学习的东西和过程之最普通的方法,由教师把这些东西陈示给学生们。用实物来陈示各种各样的东西,材料,教具和试验的方法,叫做演示。”但是在生物学教学中,有很多教材内容的实物是非常小的,(例如瘧原虫)。有些教材内容不能够在短短的几十分钟的课堂时间来观察实物,例如生物体的发育过程。甚至有些东西我们很难找到,例如海洋中的某些生物。另外也有些教材内容很难用实物来演示,例如土壤的肥沃原因等等。所以凯洛夫在该节又写道:“在缺乏实物和立体教具时,就得利用平面教具;绘画,照片,     

运用简易图解教具演示高级神经活动

在中学课堂教学中,关于巴甫洛夫的商级神经活动学说基本原理,如何在讲解过程中使学生易于理解和接受,这与使用教具演示有密切的关系。要在随手可取,随时可制的情况下,又要求运用的教具使学生的感觉有完整性和系统性,我采取了下列方法,使用简易图解教具。1.制作:(1)将铅粉调入胶水中,在小黑板上画一放大到最后座学生可以清楚观察的,狗头反射图解,干燥后     

甘肃鼢鼠肾结构特征

甘肃鼢鼠(Myospalax cansus)在缺水的黄土高原营严格地下生活,主要从食物中摄取水分.为研究甘肃鼢鼠的调水机制,用组织解剖学方法对其肾的形态结构进行观察.结果显示,甘肃鼢鼠肾为单乳头肾,呈蚕豆形,表面光滑,不分叶;皮质与髓质的厚度比为0.71:1;皮质中髓旁肾单位相对分布密度小于浅表肾单位的相对分布密度;髓旁肾单位中的血管球直径大于浅表肾单位中的血管球直径;近曲小管与远曲小管的截面数量比为2.25:1.结果表明,甘肃鼢鼠肾的重吸收能力较小,其组织形态学结构有显著的生态适应意义.     

肾单位功能的自我调节——管球反馈

1964年,Thurau提出了肾小球血液动力学调节是由肾单位本身完成的学说。1970年,Schnermann首先用肾单位微灌流法显示:远曲小管逆流注入较高浓度的NaCl液引起所属肾小球的滤过率下降,从而确立了管球反馈理论。至今,许多国家的科学家对肾单位管球反馈问题进行了广泛深入的研究,不仅加深了人们对肾单位结构和功能的认识,而且有助于加深对肾脏的病理、药理以及临床的理解。     

贝氏高原鳅泌尿系统显微和超微结构

贝氏高原鳅(Triplophysa bleekeri)泌尿系统由中肾、输尿管、膀胱构成。头肾极小。中肾组织在前中后三部分中无明显差异,也无功能分区的现象。成体中肾组织中除大量成熟肾单位外,还发现少量发生中的肾单位和少量解体中的肾单位。成熟肾单位的肾小体为典型的淡水真骨鱼类肾小体,肾小管分化为第一近端小管(PⅠ)、第二近端小管(PⅡ)和远端小管(D)。PⅠ、PⅡ段上皮为单层柱状上皮,上皮细胞管腔游离面具有丰富的刷状缘和9 2式纤毛。D段为单层矮柱状上皮或单层立方上皮,管腔游离面无刷状缘,也无纤毛。输尿管前、后段组织结构有明显差异。膀胱为不发达的输尿管膀胱。斯坦尼斯小体2枚。     

南方鲇中肾的发生及肾单位的发育

应用组织学、组织化学技术对南方鲇(Silurus meridionalis Chen)肾的发生及肾单位的发育进行了详细研究.结果表明:中肾的发生始于出膜后24h,其发生、发育过程可分为间充质细胞聚集、中肾小泡出现、肾小管芽形成、肾小体发生、初级肾单位形成、初级肾单位成熟及第二、三级肾单位发生等时期.出膜后19d,前肾解体时,第一代中肾单位才开始行使功能.19d至3月龄幼鱼中肾有大量间充质细胞.中肾肾单位的发育包括分化前期、分化期、发育期、成熟期4个时期.幼鱼PI上皮细胞具有大型PAS阳性颗粒是由于肾单位发育不完善,血管球有较大的通透性所致,也是区别于成鱼肾单位的明显特点.3月龄至2龄个体肾中仍有大量发育中的肾单位.     

减数分裂磁性活动教具的制作与使用

以往讲减数分裂内容时,常用的教学手段是减数分裂挂图。实际教学中,我们在分析了减数分裂挂图使用中的缺点以后,借鉴其优点,设计制作了减数分裂磁性活动教具,收到了较好的教学效果。现将此教具的制作、使用方法介绍如下：1制作1．1框架与板面的制作（1）框架制作长118cm、宽88cm、厚2．scm的木框架。（2）板面用长114cm、宽84cm的薄白铁板钉在木框架上,装针后作为演示的板面长100cm、宽SOcm。另取一张白绘图纸也戴成与演示板面同样大小,按照高中生物（必修）课本103页精子（或卵子）的形成过程图解,画出各时期的细胞轮廓。其中初、…     

“网状脉”投影片的制作

初中生物新教材第一节《叶的形态》中有关网状脉的内容,需要给学生演示,但通常的演示物为叶片或画有叶片的投影片。运用这样的教具,演示的效果往往不太理想。本人通过教学实践发现以下方法制成的“投影片”演示效果较好。这是一种实物投影片,具体制作过程如下。工材料选取制作叶脉标本要选择叶片坚硬,叶脉比较坚韧的树叶,如桂树、珊瑚树等的叶片。2制作过程2．1工具和用品剪子、镊子、铁架台、酒精灯、烧坏、线、解剖盘、毛笔（或软毛刷）。2．2药品配制用10Oml水,加入氢氧化钠4g、碳酸钠3g,即配成叶肉的腐蚀溶液。2．3处理过程将…     

一种观察气孔和细胞结构的好材料

玉簪是一种百合科植物,生长期长,是花卉栽培中常见种类。以前做气孔演示实验用蚕豆叶等,受季节影响大。笔者经多次实验,发现玉簪叶下表皮的气孔结构非常典型,类似蚕豆叶下表皮气孔结构,其保卫细胞也为肾形,其中叶绿体数量多,表皮细胞呈多边形(四、五、