昆虫生命表制作与分析中的几个问题

<正> 生命表技术起源于人口统计学,是描述种群出生和死亡过程的有用工具。本世纪四十年代,生命表技术开始用于动物种群的研究。此后,这项技术在昆虫学工作中的应用范围不断扩大,同时在使用中不断得到发展。在我国,随着昆虫生物学、生态学研究工作的深入,生命表技术的应用也越来越广泛。本文扼要指出生命表和生命生殖表的不同点,并就几个种群参数的计算及计算中可能产生的误差进行了讨论,供参考。     

直观教学中的几个问题

直观教学是生物教学中必须贯彻的一个原则。这一原则是提高教学质量的保证之一。为了正确贯彻直观原则,教师必须对直观教学的目的、种类、选择和运用的方法有全面统一的理解。一.直观教学的目的和它在教学过程中的位置直观教学的目的是多方面的,概括起来主要有:1.直观教学是使学生掌握生物学知识和技能的手     

小议免疫中的几个问题

在“免疫”这一节的教学中,经常有同学问：特异性免疫过程中,T细胞的种类？如何分化的？细胞免疫和体液免疫的具体过程到底如何？白细胞介素的产生和作用？体液免疫中的T细胞和细胞免疫中的T细胞有无区别？体液免疫和细胞免疫的感应阶段有何区别？等问题。     

植物学教学中的几个问题

植物学在高等院校的教学计划中是一门基础课,它为后继课打下良好的基础,因此对其内容要有严格要求,既要包含着植物学的基础知识也要包括着必要的基础理论。我多年从事植物学教学工作,近几年在评阅研究生入学考试的试卷中发现,不少的大学本科毕业生对植     

生物学中的几个概念问题

在初中《自然科学》教学中,常常有一些基本概念容易混淆,它们看似相似,但有实质性差别。现择其几个生物学概念,区别如下：１　泄殖腔孔与肛门泄殖腔孔是动物消化管、输尿管和生殖器的未端共同开口处,起着除粪排尿和生殖等多项功能。多数线虫、昆虫等无脊椎动物和两栖类、爬行类、鸟类等脊椎动物都具有泄殖腔孔。而肛门则是线形动物、环节动物和除单孔类以外的哺乳动物等所有的消化管的最终开口,不具排尿和生殖作用,仅具排粪便功能。２　翅与翅膀翅是动物的飞行器管。在无脊椎动物中,仅昆虫纲具翅。大多数昆虫有翅两对,分别着生在中…     

花药培养中的几个生理问题

1987年11月,植物生理研究所原细胞生理室四个课题组,组织了一次生物工程报告会,以庆贺罗士韦教授八十寿辰。在会上他们就各自的工作,作了回顾与展望。现将这些报告刊出,供同行们参考。     

人类起源中的几个问题

人类起源问題是现代科学问題中的几个大谜之一。本文对人、猿分歧的时间、人类的“海猿”起源说和亚洲直立人的年代三个问題进行了讨论,介绍了人类起源方面的最新进展。     

物种与物种形成讨论中的几个哲学问题

近两年来,在生物学方面的科学杂志上进行了关于物种与物种形成问题的讨论。由于在讨论的问题中发生某些重要的生物科学哲学问题,编辑部认为必须在我们的刊物上进行这些哲学问题的讨论。编辑部把普拉托诺夫一文发表在下面,作为讨论这些哲学问题的开端(“哲学问题”编辑部)     

几个问题

一.前言在去年阅读的“植物生理学”以及教学过程中,笔者曾碰到一些很令人伤脑筋的问题。为了解决这些问题,曾与不少同志交换过意见,但结果总是很难令人满意。因此,到后来,只好写信给教授,请求他给予解答。信于2月13日发出,在3月12日收到回信。尽管他并没有根圆满地解答这些问题,但毕竟给了我若干有益的启发。当我想到这封信将同样对祖国植物生理工作者有若干裨益,和这几个问题将引起大家的兴趣和     

通径分析理论与实践中的几个问题

本文讨论了通径分析理论与应用中常见的几个问题．分析了剩余效应对结果的决定系数的理论组成,和剩余效应与观测的自变量间存在相关时对通径分析结果的影响．     

动物学教学中的几个生理学问题

武汉大学、南京大学和北京师范大学合编的《普通动物学》是目前高校生物系的试用教材,也是中学生物学教师的主要参考书。我们在试用过程中发现有些不足的地方。现就有关的几个生理学问题作一些补充说明。     

物种概念教学中的几个问题

“物种”是生物学教学中的一个基本概念。因受传统认识和习惯思维的影响以及学生认知水平的限制,学生常不能形成科学的物种概念,会产生一些错误认识。我们在进行有关内容教学时,需注意以下几方面问题。１正确理解物种的科学概念物种,简称种,是指具有一定形态和生理特...     

探究性学习实施中的几个问题

新的生物课程标准把倡导探究性学习作为课程的基本理念提出,在教学实践中已为广大生物学教师所认同并多有研究和创新。最近听了课改实验区广东和青岛的20节课,很受鼓舞。细究起来,还有些问题值得研讨,简略分析如下。     

棉铃虫经济阈值研究中的几个问题

就华北棉区棉田棉铃虫经济阈值研究中的若干问题展开讨论。作者分析指出：１）用幼虫部分龄期的为害量取代全部龄期的为害量,导致经济阈值的过高估计;２）用一个世代为害期前半段中半段的单虫为害量取代整个世纪的单虫为害量,导致经济阈值的过高或过低估计;３）将以蕾为主的蕾铃被害量等同于成铃减少量,导致算出的经济阈值成倍下降;４）在确定产量损失与为害量关系的试验时,当某一处理的产量差异不显著,不能断言这一为害量对     

浅谈生物肥料应用中的几个问题

“应当十分重视生物肥料的开发应用”1998年 6月时任国务院副总理的姜春云同志对由中华全国供销合作总社主办的“生物肥料与 2 1世纪中国农业高层研讨会”批示。 1998年 10月 14日原国家科委成果管理办公室在北京主持召开了“阿姆斯生物肥料生产及应用技术推广会”。 1998年 7月17日黑龙江省召开了“绿工牌生物有机肥料推广应用现场会”。西欧许多国家生物肥料使用的比例已达 40 %。《科技日报》2 0 0 1年 12月 14日最新报道 ,我国准入国外微生物肥料 ,美国微生物总公司 (ＭＩ)日前抢滩中国市场 ,其生物肥料通过农业部认证。生物有机肥料的…     

植物原生质体研究中的几个问题

原生质体研究是近二十多年来在细胞生物学中进展较快的一个分支。由于它在基础理论的探讨上有重要意义,在应用上有较大潜力;因此引起了多方面的注意。原生质体研究目前已不局限于高等植物,藻类、真菌以及细菌等都有不少工作。常用的有关名词含意如下: 1.原生质体(Protoplast) 这是指除去全     

植物育种中的几个遗传问题

近来遗传学和实验技术的迅速发展,已到 了这样一个时期,高等植物的育种将会陆续出 现一些重大的突破。对此作些粗略的预测,提 出四方面的问题。     

植物生长调节剂应用中的几个问题

植物生物调节剂种类繁多，应用范围很广，使用得当效益显著。由于植物生长调节剂大都是“一专多能”型药剂，不同的浓度和不同的使用时期对植物生理的作用可能差别很大，甚至截然相反；加之不同种植物，以及同一种植物的不同品种对同一药剂的反应也千差万别，因此对使用技术要特别考究才能收到最佳效果。下面谈谈使用生长调节剂的几个共同的问题：豆．先试验，后推广这虽然是所有农业新技术都须遵循的原则，但对生长调节剂尤为重要。它不像杀虫剂和杀菌剂，使用不当仅只杀虫、灭菌效果不好，而是可能产生与预期效果相反的效应。所以使用时切…