共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
蝗虫是学习昆虫知识的典型材料,是昆虫纲教学的重点内容之一.在这一小节的教学中,我采用读书指导法、实验法和谈话法相结合进行教学.教学过程具体如下: (一)布置学生预习“蝗虫”一节的教材和解剖蝗虫的实验指导 相似文献
3.
1 教学设计形式师生共同维持网站——“昆虫的世界”。2 教学设计依据现代教学与传统教学相比 ,师生在教学中的角色发生了根本性的转变 ,要求学生通过协作化学习、主动学习 ,掌握的是获取知识的过程、方法和途径。教师在课堂上充当的是组织者、管理者 ,是学生的学习伙伴 ,也就是要从以前“带领学生学”转变为“引导学生学”。3 教学设计意图3.1 教学内容分析 针对初一动物学中“节肢动物”一章里“蝗虫”和“蜜蜂”两节内容而设计的。教学大纲要求学生通过学习蝗虫、蜜蜂的知识 ,了解昆虫纲的主要特征、昆虫的发育及昆虫与人类的关系等… 相似文献
4.
教材分析昆虫的种类繁多,约有一百多万种。它既在节肢动物门七个纲中首屈一指,也是整个动物界中最大的一纲,其种类和个体数量都凌驾于其他所有动物总和之上,而且与人类关系最为密切。由于蝗虫具有分布极广、结构典型、个体较大和易于观察的特点,所以它是昆虫纲 相似文献
5.
6.
7.
8.
“完全变态”是昆虫纲部分动物的发育特点。在初中《生物》下册第七章第二节“蜜蜂”一课中出现 ,“完全变态”发育过程的昆虫还有菜粉蝶等。怎样才能使学生牢固掌握“完全变态”的理性知识呢 ?我们根据理性知识是由感性知识转变来的道理 ,通过课外科技活动教学来达到使学生对书本理性知识的掌握和进一步理解。通过“对菜粉蝶的生殖发育的观察”课外科技教学活动 ,加深学生对“完全变态”的深刻理解。每年 9月至 10月上旬是菜粉蝶的产卵较盛时期 ,此时可看到菜粉蝶在小白菜、甘蓝菜地的上空成对地翩翩起舞。教师应抓紧时机组织指导学生进行… 相似文献
9.
六足总纲系统发育研究进展与新分类系统 总被引:3,自引:0,他引:3
简要综述了昆虫分纲、分目的历史变化,包括昆虫分目多少的变化,昆虫是纲级还是总纲级阶元的变化,昆虫各目分类地位系统排列的变化以及六足总纲系统发育研究进展。根据近10年来形态特征与分子测序数据相结合的系统发育研究,整理出六足总纲与系统发育支序分析相一致的分类系统,对昆虫35目的分类运用了10个分类阶元。在此基础上,删减次要分类阶元,提出简明分类系统,既反映每个高级分类单元的单系性,明晰各目的共祖近度,又减少了分类阶元层次,方便各分类单元的识别与鉴定。六足总纲Hexapoda分为4纲:原尾纲Protura(包括蚖目Acerentomata、华蚖目Sinentomata、古蚖目Eosentomata),弹尾纲Collembola(包括弹尾目Collembola),双尾纲Diplura(包括双尾目Diplura),昆虫纲Insecta。昆虫纲分为单髁亚纲SubclassMonocondylia(包括石蛃目Archaeognatha)与双髁亚纲SubclassDicondylia。双髁亚纲分为衣鱼部DivisionZygentoma(包括衣鱼目Zygentoma)与有翅部DivisionPterygota。有翅部分为10个总目、27目。 相似文献
10.
11.
为了让学生理解蝗虫的形态、结构 ,了解昆虫纲的一些特点 ;认识蝗虫的咀嚼式口器和不完全变态的发育 ,我们设计了两组教具。1 制作材料优质泡沫、钢锯条、雕刀、铁丝、塑料线、黄石子、绿色单层薄雨布、水粉颜料、糊精和橡胶等。2 制作方法和使用方法本系列教具的两组模具都是比实物大多倍的模型。第 1组模具由 1个体长 54cm的特大蝗虫模具构成 ,其中 ,头部长 14cm,胸部长 16 cm,腹长 2 4 cm,头、胸和腹 3部分分步用雕刀雕制 ,再用竹签联接成整体。2 .1 头部的雕制 用钢锯和雕刀精心雕出头型 ,注意各部分的比例。复眼选用象形的鹅卵石镶… 相似文献
12.
13.
14.
节肢动物门是动物界中最大的1个门。按新的分类系统,本门分三叶虫亚门(已灭绝)、螯肢亚门、甲壳亚门、六足亚门和多足亚门等5亚门。六足亚门相当于以前分类系统中的昆虫纲(广义的), 是最重要的一类节肢动物;此亚门分原尾纲、弹尾纲、双尾纲和昆虫纲(狭义的)等4纲;昆虫纲分3亚纲30目,包括了前昆虫纲“有翅亚纲”中的各目。为便于读者了解新、旧系统的异同,文中列举前人的代表性系统加以对照。同时,对学术界关于节肢动物的起源和演化的一些新观点予以必要的说明,对现时流行的“泛节肢动物”、“泛甲壳动物”等概念作了简要的介绍。 相似文献
15.
16.
17.
水霉属于藻菌纲中的卵菌目,是水生的真菌植物,一般教科书上记载,都只是说它在昆虫、鱼类、蝌蚪及其他水生动物之尸体上发育。一般的生物教师培养它则将死苍蝇放在玻璃杯中,内盛沟池的水。这样经过若干日后苍蝇的尸体上则有白丝出现,这样所要的水霉就培养成了,以供实验。然而我们师专的植物采集组,在哈尔滨的市郊——顾乡屯路旁臭水沟中,看见有个腐烂的小茄子 相似文献
18.
19.
昆虫是我们最熟悉的动物之一,美丽的蝴蝶,勤劳的蜜蜂,惹人恼恨的蚊子、苍蝇等,我们几乎随时随地都能看到它们。从干旱的沙漠到江河纵横的湖泊,从赤道热带雨林到两极冰天雪地的苍原,从动、植物的体外到体内,昆虫都成功地侵入并存活繁衍着。目前已经记载的昆虫超过80万种,占整个动物种类总数的3/4还强,其中仅鞘翅目就有33万多种,超过昆虫纲以外所有动物种类的总和。昆虫种内个体数量也往往十分惊人,一窝非洲蚂蚁可以多达24万头,危害草原的蝗虫,迁飞时更是可多至几亿至十几亿头,真是铺天盖地,所过之处寸草不留。自从有… 相似文献
20.
常见的农业昆虫,大多以产卵的方式进行繁殖.昆虫由卵发育到成虫分为三到四个阶段.蝗虫、蝽类等昆虫经过卵→若虫→成虫(不完全变态);蝶、蛾、甲虫、蚊、蝇和蜂等昆虫经过卵→幼虫→蛹→成虫(完全变态).这种不同 相似文献