灌溉时决定植物需水的方法问题

苏联东南谷物栽培研究所多年来(自1933年起)在马克西莫夫(Н.А.Максимов)领导下研究灌溉指标问题,以便在任何气象条件与土壤条     

论勒柏辛斯卡娅所提倡的苏打水洗浴的作用问题

О.В.勒柏辛斯卡娅在"苏联临床医学杂志"1953年第1期上发表了一篇关于用苏打水洗澡的医疗原理的文章.以后在同一杂志上又刊登过一篇莫徹列夫斯基(А.Я.Мочилевский)和列夫施茨(И.А.Левшиц)的批评文章(见该杂志1953年第3期)以及О.В.勒柏辛斯卡娅对这些批评的回答(见该杂志1954年第4期).我们决定从生理学的角度来研究О.В.勒柏辛斯卡娅所提出的苏打浴的作用问题,但是当我们研究苏打对人体所起作用的生理机制以     

农作物叶子原生质的粘度及保水本领

Н.А.马克西莫夫及П.А.金杰里和他们的共同工作者的研究确定了：植物细胞原生实的粘度     

40年来的苏联实验内分泌学

40年以来苏联科学发展的特点是科学的各个部门都获得了卓越的成就,其中包括实验内分泌学在内。在伟大的十月社会主义革命以前,实验内分泌学只提供了些个别的工作;但其中有些工作却具有杰出的意义。应该提出Л.В.Соболев(1901)卓越的研究工作,这项工作阐明了胰岛在调节碳水化物代谢中的作用,而且早在Banting和Best(1922)之前很久就指出了提取胰岛素的方法。不能不指出Н.А.Рогович(1887)的有趣工作,它最先确定甲状腺和垂体之间存在有一定的相互关系,А.В.Репрев以及     

介绍初中植物学教科书上册

苏联植物学家却求烈夫(В.А.ТетюревВото-ника)所著的植物学教科书是非常优良的一本课本。它的内容很丰富,编制严谨,尤其可取的是笔调非常生动,读者毫不感到枯燥。读起来好像是读一本有趣味的科学小品。所以这本书不仅仅是一     

呼吸的调节

在动物和人的机体中,进行着各种各样的和极其复杂的生理过程。在这一切生理过程中,呼吸起着很重要的作用。很多最卓越的、国内的学者们:И.М.谢切诺夫(Сеченов)、Н.А.米斯拉夫斯基(Миславский)、В.М.别赫切列夫(Бехтерев)、Н.Е.维金斯基(Введенский) 都曾从事过呼吸的研究。现时,这个问题在К.М.贝柯夫(Быков)、Д.А.毕留科夫(Бирюков)、А.И.斯米尔诺夫(Смирнов)、М.Е、马尔沙克(Маршак)     

示踪原子在植物生活研究中的应用

……所有生理学上光辉的成就都与物理、化学实验方法更复杂更糟密的作业在生理学上的推广,而且往往和在生理学应用上创造性的改进有着紧密的联系。К.А.季来里亚捷夫1907年К.А.季米里亚捷夫在说明方法论对于发展科学的意义时,曾写道:“……创立新的研究方法,往往较之发表新的理论、对事实新的解释带来更重大的成就。”提高和改善新的     

关于多年生禾本科牧草发育的一些资料

研究多年生禾本科牧草的发育生物学,对于制定和正确运用旨在提高该作物产量的各种农业技术措施方面,以及对于揭明决定植物越冬性的规律性方面,都具有重大的意义,因为大家都知道,多年生禾本科牧草对於冬季的不良条件,具有惊人的适应性。植物阶段发育理论是揭明多年生禾本科牧草发育特性的基础。在许多学者的著作中,企图将禾本科谷类作物的阶段发育的某些方面,机械地搬用到多年生牧草的发育上来。例如,根据А.Ф.切皮考娃(А.Ф.     

匍匐苹果树

苏联的西伯利亚地区因为冬季气候寒冷,果木不易培植。一般的苹果树所结的苹果都很小,可是人们发现有些倒伏在地上的果树结出来的苹果却较大。关于在西伯利亚培植果实硕大的苹果树的特别方法,远在1930年就被А.Д.基焦林教授提出来了。果树从第一年起就按照特别方法培养。首先把一年生的苹果树苗斜栽成45度角,树顶向南,以便受到更多的阳光,并象栽培普通果树一样,注意浇水、施肥(用锯屑和厩肥复于土上)等管理工作。     

绿色植物吸收空气中二氧化碳的实验

在契久列夫(В.А.Тетюрев)编的植物学课本(苏联第四、五年级用)中,有一章是”叶有机物质的形成”,其中描述一实验,证明绿色植物叶子在光线下需要吸收二氧化碳和放出氧来。这个实验是用采摘下来的叶子放在玻璃筒中进行的。实验时,玻璃筒中充满了叶子呼出的氧。但是在这个实验中,带有一种人工的性质。倘使不用采摘下的叶子,直接在正常状况中的植株上进行实验,那末就一定可以把绿叶吸收二氧化碳的示范实验,表现得更加正确些。     

在巴甫洛夫学说其础上进行哺乳类动物的教学

关于И.Π.巴甫洛夫学说诸问题所召开的苏联科学院及苏联医学科学院联合会议指出:动物学教学不仅要在米丘林学说,而且也要在巴甫洛夫学说的基础上进行。研究动物学的时候,学生们应该把动物有机体想像成为一个整体,并且应该理解神经系统和感觉器官在动物体各个器官协调活动上和动物与外界环境发生联系上的意义。所以,整个动物学教学过程当中,我极力设法不仅给同学指出动物有机体的结构对其生活条件的适应性,同时也指出动物与这种条件相适应的行为.     

和苏联教授座谈植物生理教学问题

在1954年10月间当莫斯科大学和列宁格勒农学院的两位教授Γоленко和Выбученко先生们访问上海时,复旦大学生物学系植物生理学教研组的同志们,为了进一步地学习苏联的教学方法,曾经和这两位苏联专家教授,举行了座谈,深入地了解了苏联综合性大学和专科学校教授植物生理学的方式方法,做为我们今后进一步学习苏联和逐步提高我们教学和研究业务的参考。     

对盤吸蟲卵发育过程中卵黃部分颗粒演发的初步观察

一.引言 解放以後,随着教学的改革,祖国的科学界逐渐走上了以辩证唯物主义为研究基础的崭新的方向。在生物科学方面,这一变革尤为显著。苏联生物学界最近的许多伟大贡献中,和李森科在遗传学上的成就互相辉映的,是苏联布尔什维克的伟大的科学家勒柏辛斯卡娅在活質演发成细胞上的巨大发现。她以不可置辩的科学证据,证     

三亿年前的树木

不久前,苏联地质学家Г.А.契尔诺夫等在巴伦支海岸,发现了生活在三亿五千万年前晚泥盆世的树木化石。科学家们根据化石推断,这棵树直径约10厘米,高4—5米;没有叶和花,茎杆上有一些豆粒般的孢囊。孢囊内有可以随风飘撒的孢子。那时候的植物就是用孢子繁殖的。在巴伦支海岸卢多瓦特海角,契尔诺夫等人在一个重达150公斤的大岩石上,发现了非同寻常的树木的断面,它那纹理清晰的树干,和看去仿佛富有弹性的树枝,就象是一件精致的雕塑品一样。但这是大自然留给我们的三亿多年前的树木的遗体。科学家认为,这是在欧洲北部古老的沉积层中,第一次发现这样重要的植物遗迹。在此以前,科学界还     

А.П.贝斯特洛夫逝世

列宁格勒大学А.П.贝斯特洛夫教授于1959年8月29日于列宁格勒逝世。他写过许多卓越的著作,主要是关于古生代的两栖类、爬行类以及鱼类(总鳍类和肺鱼类)的骨骼构造。     

苏联小蜂志

作者 M.H.尼科里斯卡娅是苏联卓越的寄生蜂学专家对寄生蜂的研究造诣极深,特别是小蜂的分类,有辉煌的成就。苏联小蜂志为“苏联动物志”丛书     

介绍“中学植物学的课堂教学”(上册)

人民教育出版社最近出版了一本中学植物学的教学参考书——“中学植物学的课堂教学”(上册).这本书是根据苏联魏尔滋林(??)著的“五年级植物学的课堂教学”(??)译出的,原书是俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国教育科学院出版社1952年的版本. 这本书是针对苏联中学植物学课程编写的教学指     

在生物教学中学习苏联教学法的几点心得

我们使用的新教材是根据苏联课本编译过来的,由於致材内容的改革,也就要求我们运用与之相适应的新方法进行教学,只有这样才能贯澈与发挥教材的内容,才能保证教学的改进。因此在研究新教材之後,使开始研究苏联的教学法。一年来,在执行新教学法的过程中由於领导上的帮助,使我在生物各科的教学上有些体会。同时也取得了一点经验。现在把它写出来作为学习心得。因为是初步的摸索,不正确的地方是在所难免的,尚望指正。新教法的教学顺序,一般地分成四个步骤,就是复习提问,讲解新课,巩固知识和留家庭作业。     

在苏联学习的岁月中

1951年我离开了亲爱的祖国到辽远的莫斯科,在季米里亚席夫农学院进行学习,在五年的大学生活中,我们中国留学生受到了苏联人民、苏联同学、苏联导师无比的关怀,諄諄的教导,和大公无私的帮助,终于克服了种种学习上的层层困难,完成了党和人民所交与我们的任务。在苏联学习的时期,在和伟大的苏联人民接触中,苏联人高贵的共产主义道德、工作作风、对科学研究和教学的态度给了我非常深刻的印象,是我永远无法遗忘的。     

苏联的微生物可清除油污

Oxford Virology plc(London,U.K)正在寻求一家即进行石油工业生产又从事环境保护研究的商业伙伴,目的是持续提供一种苏联科学家筛选的、清除事故泄漏油的微生物.这种微生物是在西伯利亚油田的某一地点发现的,经证实它在盐水及淡水中均有效.Oxford Viro1ogy的市场部经理Richard Atkins说:苏联的许多油井是在内陆湖上钻探的,溅出的油污不象在海上那样容易消散,因此苏联对开发这类微生物很感兴趣. 这种细菌生存在油表面,一旦接种在油膜上即迅速繁殖.油耗尽后细菌也因饥饿而死.