对“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究活动的改进

按照教科书中的方法,进行“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究实验存在一些问题.作者针对这些问题,在教科书活动设计的基础上进行了专用载玻片、计数方法等改进.改进后的实验操作更有利于该探究活动在教学中的实施.     

“采集和测算空气中的尘埃粒子”的教学设计

在改进了制作采集尘埃粒子载玻片的方法和计数方法的基础上分创设情境、合作探究、展示交流、整合提升4个环节,实施探究活动,培养学生提出问题、解决问题、动手操作以及合作交流能力;同时,也让学生认识到空气质量与每个人息息相关,从而培养关心他人、爱护环境的社会责任感.     

对“采集和测算空气中的尘埃粒子”实验设计的改进

实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”是一种简便衡量空气质量的方法。但是,结合学生的实验操作能力,按照教材设计进行操作,会存在一些问题。分析问题的原因,并在此基础上有针对性地提出改进措施,通过对实验材料及操作方式的改进,统计方法的改变,实验可操作性大为提高．并取得良好的实验效果。     

利用数学方法改进“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验

在"采集和测算空气中的尘埃粒子"的实验教学中,依据一道数学题产生的灵感和启发,利用全新的视野统计法,采用手机贴膜等材料,对采集和测算尘埃粒子的方法进行了改进,具有5方面的优点,可替代原实验的操作,实验效果良好。     

大型实验动物屏障设施环境微生物和尘埃粒子的动态监控

目的本实验以大型实验动物屏障设施为研究对象,分析屏障设施的环境微生物及尘埃粒子的动态变化规律及其相关影响因素。方法测定屏障设施各功能区域不同时间及不同工作状态下空气落下菌和直径≥0.3μm尘埃粒子的数量变化。结果屏障系统落下菌与尘埃粒子变化规律如下：屏障系统内空气落下菌与尘埃粒子在饲养工作后显著升高,喷雾消毒后明显降低;大、小鼠饲育室空气落下菌与尘埃数在凌晨时明显升高,而兔饲育室在凌晨时间段则较低;清洁走廊和污染走廊在工作状态时细菌含量明显上升,非工作状态时细菌含量一直处于较低的水平。结论实验动物屏障系统的环境微生物与尘埃粒子的动态数量变化与动物品种、空气消毒、人员进出及动物室内的饲养操作等有关。