指导学生开展社会吸烟状况调查

在去年6月15日闭幕的世界卫生组织总会的大会上,作出一项决议:1988年4月7日为世界戒烟日,要求世界各国群众在这一天不要吸烟,也不要出售香烟,并应对群众进行戒烟意义的广泛宣传。罗明同志指导学生开展社会吸烟状况调查,对帮助青少年认识吸烟的危害,以养成良好的卫生习惯是有益的。     

对于本学期卫生常识教学总结的意见

我们想每个教师同志都知道,在实际教学过程的基础上及时的总结经验教训,是改进和提高我们的教学工作的重要一环.通过本学期卫生常识的总结,我们就能检查出对于卫生常识的总的教学要求达到什么程度了.那就是说:我们这学期给了学生多少卫生保健的知识,使学生自觉的去掉了那些不卫生的习惯,自觉的养成了那些良好的卫生习惯,还有那些不好的卫生习惯没有矫正过来,没有养成良好卫生习惯的原因在那里?因此,     

初一卫生常识结合学生卫生健康情况进行课堂教学的经验

我担任卫生常识这一门课程已两年了,在第一年担任这门课程时,对怎样结合学生的卫生和健康情况来进行教学、改进学生的不良卫生习惯和增进学生的健康,做的是非常不够的.学年终了时,学校领导向我提出改进这门课程的教学的意见,是着重在结合学生卫生和健康实际来有目的和有计划地改进学生健康;克服学生不良卫生习惯,使教学与实践不致脱节.     

生物教学中开展健康教育的探讨

《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》指出,逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。如何在生物学教学中贯彻“让学生健康生活”的目标？归纳而言,就是树立以人为本,健康第一的指导思想,将健康教育渗透到生物学教学的各个环节,培养学生良好的卫生习惯,增强自我保健意识,了解科学的营养知识,     

国内外青少年学生膳食营养的舆情与分析

青少年学生的膳食营养与其成长和发育密切相关。对比分析发现,国内外青少年学生膳食营养均出现不平衡现象,主要体现在膳食结构、膳食分配、膳食模式、膳食习惯四个方面。重视青少年学生的膳食平衡,刻不容缓,势在必行。     

我国青少年体质健康促进中营养政策的失位与弥补

营养摄入与营养教育是青少年体质健康促进的重要政策实践。美国、英国和日本等基于促进青少年健康成长的角度,进行了卓有成效的政策探索。通过对上述典型国家青少年体质健康促进中营养政策的颁布时间、内容体系、典型文本和实施效等综合分析后发现,青少年体质健康促进中的营养因素,经历了“营养补充—营养均衡和营养教育”的发展阶段。我国青少年体质健康促进中呈现体育政策单维推进、营养政策缺失、政府责任隐匿等问题。针对这种问题,应凸显青少年体质健康促进中营养要素的社会整体责任,并设计内容全面的学生营养战略;强化对学生营养餐的财政投入;建立并提高学生营养教育的地位。     

结合学生卫生健康情况进行生理卫生课教学

生理卫生课的教学目的、任务是使学生初步掌握人体构造和生理的基础知识,懂得人体的各个系统、青春期、体育锻炼和预防疾病等一般的卫生知识,养成经常正确地锻炼身体,讲究卫生的良好习惯,从而促进身心健康的发展。所以,生理卫生课的教学,应该有目的有计划地结合学生的卫生和健康的实际情况进行,使学生改正不良的卫生习惯,以增进学生的健康。要注意防止教学脱离学生的实际。     

“小组工作”教学方式在禁毒教育中的应用

禁毒教育是一种特殊的教学,它不完全是以知识教育为主要目的,更重视学生禁毒观念的建立,卫生习惯的形成和抵制毒品能力的培养。因此,我们在教学中特别注意更新教学方法,尽量以知识共享,参与性教学等学生自己教育自己的形式,促进学生发现与交流的活动,形成自觉抵制...     

充分发挥校内外资源优势全面培养学生科学素养

加强青少年科技活动是实施“科教兴国”的重要途径,要造就一代具有较高科技素质的人,必须从青少年抓起。北京四中历来重视开展青少年科技活动,在开展生物学科技活动过程中,采用小组自主探究讨论与实验活动相结合的方式,提高学生的生物学素养,为学生在科研院所参与高水平的科技研究活动铺平了道路,以校内外相结合方式引导学生进行生物科技领域的专题研究活动,为全方位培养学生的生物科学素养开创了一条有效途径。     

开设《人体与卫生》课 提高学生身心素质

上海市新编教材《人体与卫生》,是为提高学生身心健康为目标的一门学科。它基本上属于但又不类同于《生理卫生》课的范畴,新教材摒弃以升学为中心的教学观念,确立以全面提高学生素质,发展学生个性特长为核心的教学观念,其着重点是通过教学使学生养成良好的卫生习惯,增强自我保健意识,这对每个学生来说,是终身受用的。     

儿童少年卫生工作的重要意义

儿童、少年是国家的希望,民族的未来。党和政府一直非常关心儿童、青少年的成长。去年党中央发出了“全党全社会都要关心青少年的健康成长”的号召,今年初,教育部等十单位又发了《关于贯彻执行<保护学生视力工作实施办法(试行)>的联合通知》,要求各部门在政府的统一领导下,分工协作,密切配合,努力做好保护学生视力的工作。做好青少年卫生工作是每个中学生物教师义不容辞的责任。为此,我刊今后将陆续刊登一些有关青少年卫生方面的文章,供读者参阅。     

关于做好学校医务室工作的几点体会

学校医务室的主要职责是做好防病治病,改善卫生环境和教学卫生条件,定期组织师生体格检查,对体检结果进行归类分析研究,对学生发育和健康状况做出比较、分析和评价,建立健全师生健康档案,掌握师生健康状况,认真做好卫生宣传教育工作,有目的、有计划地采取多种形式开展健康教育与宣传活动,培养师生良好卫生习惯,强化卫生意识,提高自我保健能力,防治疾病发生。服务对象主要是学生。     

浅谈“细菌”教学中的卫生教育

浅谈“细菌”教学中的卫生教育王华（甘肃庆阳县长庆石油勘探局第二中学７４５００３）长指甲、“黑指甲”现象在中学生当中普遍存在，留长发、不刷牙甚至不洗澡的中学生也大有人在。诸多事实表明教育中学生养成良好的卫生习惯存在着一定的问题。在新编教材初中《生物》第...     

学生早餐营养的微电脑统计及分析

建立合理的饮食营养结构是我国的基本国策之一.当前由于许多家长及青少年学生缺乏营养知识,学生早餐营养结构不合理,已影响到青少年的正常生长发育和学习效果.为此,我们设计编制了“学生早餐营养统计及分析系统”软件.本系统可结合《生理卫生》教学,对学生进行膳食调查,也可对合理食谱的编排进行科     

青少年骨密度与体成分、肌力的关联研究

为了探讨青少年骨密度(bone mineral density,BMD)与体成分、肌力的关联,以志愿者形式招募广东江门市某中学12~18岁初高中学生男性691人和女性756人。采用问卷调查收集一般资料并测定体成分、肌力和BMD;采用Pearson相关分析和线性回归分析研究男、女性青少年中BMD与体成分、肌力的关联。结果发现,男女性青少年中,随肌肉含量的增多,BMD显著增加(β=1.138~2.618,P0.05);男性青少年中,肌力与BMD亦呈线性正关联(β=0.077~0.386,P0.05)。研究结果支持了男、女性青少年肌肉含量及男性青少年肌力与高BMD关联。     

青春期教育初探

中学阶段正是青少年学生长身体、长知识的重要时期,也是他们世界观形成的重要时期。青少年学生在这个阶段,由于他们生理上的急剧发育,伴随而来的是心理的复杂多变,使他们内心处在暂时的矛盾之中。及时地、有针对性地对他们进行青春期教育和指导,使他     

上海市高中生自杀态度及自杀意念水平研究

目的 了解上海市高中生对自杀态度的取向以及其自杀意念的水平,为提高青少年心理健康提供依据.方法 采用青少年生活事件量表、父母教养方式评价量表及Beck抑郁问卷,对上海市1 695名高中生进行调查,由学生自评后统一回收问卷并进行评分.结果 41.18％的学生轻度抑郁,19.17％的学生中度抑郁,13.75％的学生重度抑郁,不同性别和地区的抑郁程度差异无统计学意义.在自杀意念影响因素中,青少年生活事件总应激量、母亲的惩罚严厉、父亲的过度保护均为危险因素,0R值分别为1.10,1.08,1.12;而家庭的情感温暖,学习成绩好是保护因素,0R值分别为0.94和1.38.结论 应采用综合性措施从个人、学校和家庭三方面共同努力,提高青少年心理健康水平.     

细菌性阴道病发生的危险因素分析

目的了解平素的生活及卫生习惯对生育年龄女性细菌性阴道病发生的影响,寻找引起该年龄段女性细菌性阴道病发生的危险因素。方法选取2014年7月至2014年9月北京大学第一医院妇产科门诊就诊需要进行阴道微生态检查的生育年龄非妊娠期既往无阴道炎病史的细菌性阴道病270例患者及同期进行阴道微生态检查正常的660例患者进行问卷调查,调查结果进行细菌性阴道病发生的危险因素分析。结果性生活次数的增加、阴道冲洗、经期不清洗外阴、男性性生活前不清洗外阴、不使用避孕套避孕是细菌性阴道病发生的危险因素,两组之间相比差异有统计学意义,P0.05。结论平素不良的生活及卫生习惯与生育年龄女性细菌性阴道病的发生有关,对平素的生活及卫生习惯的健康教育有可能会降低该病的发病率。     

广东瑶族青少年学生体表面积研究

研究瑶族青少年身高、体重及体表面积的生长发育状况, 为建立瑶族中小学生健康指标评价体系提供依据。采用Stevenson公式和胡咏梅公式计算每位学生的体表面积, 并求得7—18岁12个年龄组的男女学生的体表面积均数。结果显示: 瑶族青少年学生的身高、体重及体表面积随年龄增长而增长, 且其增长速度男女生均可分为匀速增长期、快速增长期、缓慢增长期3个不同时期; 男女生身高、体重及体表面积发育曲线均出现双交叉现象。两法统计的瑶族青少年的体表面积均随年龄增长而增长。胡咏梅法计算的体表面积大于Stevenson法(P<0.01)。     

兰州市为学生举办生物学讲座

兰州市教育局生物中心教研组和市青少年科普协会,为活跃学生寒假生活,普及生物学知识,组织了高中生物学讲座,讲座分七次进行,参加学生人数达1,955人次,受到学生和