做教学计划和備课的一点體会

要正確的掌握教學進度,很好的完成教學任務,必須在學期開始之前做一個精確的教學計劃。做教學計劃不等於依照規定的教學時間安排一下進度,而是要充分的研究教學大綱和教材。第一,要明確這一學科的基本教學內容是什麼,如植物學的基本內容是:(1)學習綠色開花植物的構造和生活;(2)學習怎樣掌握植物的生活規律改造植物和栽種植物;(3)學習植物界的基本種類和它們的歷史發展。     

中国自然地理条件和人为活动对植被的影响

在自然界中生物与非生物之间或者说植物与自然地理条件之间是相互依赖、相互联系、相互制约的。植物是依靠自然地理条件而生活而自然地理条件主要是通过生物,特别是植物而发挥其对人类更大的作用。天然植物或作为大农业生产的栽培植物,在自然界中总是成群地生长在一起,在同一地区內总存在着一些与周围自然地理条件有着密切联系的若干不同植物群落,植被就是指一个地区所有的各种植物群落。     

植物蒸騰强度电测法的研究

研究植物的蒸騰强度,借以及时了解植物的水分代謝和矿质盐在体內运轉速度以及叶面体温状况,对植物生理生态、地植物工作者有着重要意义。目前用来测定植物蒸腾强度的方法有离体快速称重法、吸收法、氯化鈷紙法等。然而这些方法往往存在手續繁杂、     

中国植物图鑑已再版

本书依照恩格勒尔分类法,从种子植物到细菌,以门纲目科的檢索表为经,分科说明和种別图说为纬,记载我国境內常見的、重要的野生植物、栽培植物和少数著名的非国產植物,共计480餘科、2400餘种。此次重版,又增補图说130餘种。可供各级学校教师学生,以及一般生物学、農林、医药工作者,在野外採集,室內研究時,考订名称、識別植物之用。(隆)     

植物细胞内含物的显微化学证明

細胞內含物包括种种液态及固态的复杂化合物,它們是细胞进行新陈代謝的产物,主要形成或堆积于植物液胞系中,而聚集在成年液胞中的物質,往往大部分成为溶解狀态或是有一定形态的不溶物。植物細胞內所含有的物質是錯綜复杂的,包括有数十种无机或有机的化合物,如:淀扮、糖类、蛋白質、脂肪及脂肪油、蠟类、揮发油、色素、粘液、鈣鹽、矽质、鞣質、树脂、乳液、果膠、有机酸、菊煻、甙类、生物硷类、維生素、激素、甾类化合物、酶、以及抗生素(植物杀菌素)等。对于细胞內含物的初步显微化學鑑定,在实用上是很重要的;如在釀酒工業中需寻找含有淀粉及糖的     

問题解答

问:什么叫常量元素和微量元素?它們是怎样区分的? 答:植物在生长发育过程中需要吸收各种营养元素,以构成植物体的各种物质。根据分析结果,在植物体內所发現的元素約有六、七十种之多,但它們在含量上,相差极为悬殊,从百分之几十直到十万分之几以下。一般把含量占植物体干重千分之几以上元素叫常量元素,含量在万分之几到十万分之几的叫做微量元素。植物体內含有的几十种元素,是否都是植物生活不可缺少的呢?在这方面科学家进行了很多研究工作。研究的方法是利用水培法或砂培法,有意地不供給植物某种元素,看它能否正常生长发育。早在十九世紀五十到六十年     

盗蜂

在自然界中,蜜源植物的分布以及各种不同蜜源植物的开花往往呈現出一种不够均匀的状态。因此,在大流蜜期过后,蜜源植物稀少,流蜜量不多的时期,飞翔各处寻覓蜜源的蜜蜂,有一些乘守卫巢门工蜂不及防备之际,钻进巢門,冲入其他蜂巢內,窃取儲藏在巢房中的蜜糖。这些蜜蜂飽吞蜂蜜后,肚皮肿胀。飞返自己蜂巢时,又招引巢內多数蜜蜂一拥而来掠夺食粮。两个蜂羣之间遂展开了搏斗,結果互相咬伤、刺螫、造成大量伤亡,蜂羣从而遭受到严重的破坏。这种蜂羣間的掠夺行为称为盗蜂。     

高等植物体内蔗糖的合成

蔗糖是在所有的二糖中最重要的一种,因为它广泛地分布在植物体內,茎叶和种子都經常含有大量的蔗糖,特別在甘蔗的茎中,含量可达16—26％,甜菜含量达12—15％,水果中菠蘿含量也較丰富,可达11％。这类二糖的重要性,不仅由于它是高等植物的光合产物,而且是碳水化合物的貯藏与积累的主要形式。有証据指出碳水化合物在植物体內是以蔗糖的形式大量运轉,所以在植物体內代謝作用中占有重要的位置。蔗糖的結构已研究了很长的时間,并且知道得也比較清楚,但对蔗糖的生物合成作用,特别在高等植物体內是通过何种方式合成的?长期以来仍是植物生理及植物生物化学工作者的爭論问题。直到最近,在这     

植物光敏素(Phytochrome)及其在生理过程中的作用

1959年6月,美国学者Butler等人(Beltsville学派~*)从植物体內分离出一种新的色素——細胞质中的一种可溶性蛋白,他們称之为植物光敏素~(**)。植物光敏素普遍存在于各种植物中,現已在20种以上的植物中发現;并且确定这种色素在植物生长、发     

内蒙阿拉善荒漠区东部几种植物群落和主要植物种的发育节律及其与生态因素的关系

前言在內蒙阿拉善荒漠中有数百个大小不等的湖盆,約占該地区总面积的20—30%,其余为沙漠和山前平原。这些地区是放牧和砍伐薪柴的主要場所,由于长期过度放牧和不适当利用,影响了畜牧业的发展和燃料的来源。因此必須深入地研究这个地区主要植物羣落及其建羣植物的生态学和生物学特性,特别是植物羣落的发育节律及其物候周期的更替与环境的关系,为合理利用及改造本区牧場提供科学依据。本項工作是1959—196工年在內蒙阿拉善左旗头道湖采用定位方法进行的,首先选择代表样地,設立固定样方,除了記載植物羣落特征外,物候的記載是参考     

刘慎諤教授讲“中国历史植物地理资料”问题

中国科学院林业土壤研究所副所长刘慎谔教授于1964年2月在沈阳对“中国历史植物地理资料”問題作了为期半月余的初讲。参加讲学会的有全国各地有关28个单位,共87人。通过讲学和討論、座談,結合我国各地植物种属的分布以及存在的問題等各方面,互相交流了意見,展开了討論,对今后积累有关历史植物地理资料和开展历史植物地理学方面的工作,提出了初步的方向。全部讲学內容分五部分,共15讲:     

怎样利用“生物快报”提高教学貭量

我校利用“生物快报”的形式,配合生物各科以及农业基础知识的教学,丰富学生课外生活,开阔学生眼界,收效很好。“生物快报”以小黑板的形式出版,每星期三次左右,更換及时。文字不超过一百五十字,內容短小精悍,新颖活泼,具有启发性。并且配合以实物、标本、模型或简单的插图。“生物快报”的內容相当广泛,但主要包括以下三方面。 (一)密切配合教材內容、教学进度来指导学生观察实验、复习并且活学活用书本知识,扩大学生眼界。现以植物学第四章“叶”的有关內容为例。在此章中,有些生理实验需要长时间的观察。如果讲课时,把实     

第三講 矿質肥料对于棉花若干生理过程和生产性的影响

如所周知,植物体内矿質元素是以游离和被吸附的高子状态存在,或者是参加在复杂的有机物質中。細胞中矿質盐类的存在强烈地影响着生物胶体的結构,它們的水合作用及微小組織中水的組成,这种情形同样地也改变了發生在植物体內的生理生化过程。所以各种矿質盐类的比例与濃度是植物体內生理生化过程的重要調节者之一。     

X射綫对小白鼠肝細胞亚显微結构的早期影响

小白鼠肝脏局部受100倫琴与500倫琴剂量的X射綫照射后,在5分钟至4小时內观察了肝細胞亚显微結构的变化。变化最早在100倫琴照射后半小时与500倫琴照射后10分钟內发現。最先出現的变化是內质网扩張,其次是綫粒体基质局灶性致密度降低,溶酶体数量增加,最后才是核內染色质物质凝聚,以及內质网进一步空泡化和綫粒体肿脹。在恢复过程中,核最早恢复正常,綫粒体其次,內质网与溶酶体最后。文中对上述結果进行了討論。     

田螺的形态、习性和我国常見的种类

田螺是一种生活于淡水內常見的軟体动物,它分布很广,在世界各地除南美洲未被发現以外,皆有它的踪跡。它生活在湖泊、河流、沟渠及水田等地区,因为它在水田內很容易找到,因此称它为田螺。田螺在分类学上的地位,是属于软体动物門(Phylum Mollusea),腹足綱(Class Gastropoda),前鰓亚網(Subclass Prosobranchia),中腹足目(Order Mesogastropoda),原紐舌族(Strips Architaenioglossa),田螺科     

论细胞学的基本任务

细胞学是生物学的主要学科之一。它的任务是研究生物体存在的基本形式——細胞的結构与机能。科学上深入研究細胞学中的基本問題——揭露在动物和植物有机体內发生的各种正常和病理过程的基本机制,和查明細胞与有机体世代间继承性的机制——无論对順利发展生物科学其他学科以及解决医学与农业一系列最重要問题都是必不可少的。根据細胞     

五彩的世界——话说植物与染色

植物与我们的生活息息相关,我们的衣食住行都离不开植物。五颜六色的植物将我们的生活带进了五彩的世界,从用于食品调色的天然色素,到布匹丝绸的印染以及书画颜料,大多数均源自于植物。正是有了它们,我们的世界才会如此绚丽多彩。     

一年多次种麦方法的初步实验

为了认真貫彻党的教育方針,千方百計提高教育质量,做到理論联系实际,在讲到高中生物学第六章遺传和第八章米丘林学說——用改变生活条件改造植物认真选择培育幼年植物方法时,除了結合我校农场一般栽培作物之外,并且破除迷信,提出了一年多次种麦方法,并进行了初步試驗。这項研究的主要目的,是希望能縮短小麦生长期,使它在陝西地区整个生长季节內,采用分期播种的方法,以求做到全年随时可以种小麦和收获小麦。經过我們的試驗,已获得了初步結果。現在我把主要的作法写在下面:     

新书簡訊

本书是介绍植物营养研究中的砂培与水培技术的操作方法。书內詳細地說明了培养植物的砂培与水培方法必須注意的問題和各种处理步驟,尤其是有关微量元素方面的問题,叙述得颇为細致。     

新疆植被水平带的划分原则和特征

新疆地域辽闊,地跨緯度15°10′。境內太阳輻射热能随着緯度的递变而有明显的差异。这种差异对于植物的分布发生深刻的影响,植被也表現出相应的递变現象。又由于境內山体对于四周气流的阻隔,更加深了气候的大陆性对植被的地带性变化的影响。因此,进行新疆植被水平带的划分,无論在植被区划、綜合自然区划或其他各种专业性区划工作上,无疑都是有意义的。