怎样领导学生参加植物园活动

由于植物教学的特殊性,组织与领导同学们在植物园内按期地进行各种观察、实习、实验,对完成教学大纲的要求——“给学生以巩固的有系统的米丘林生物科学的基础知识……”“使学生认识生物科学在农业上的实际应用,并培养学生在自然界独立工作的能力,使学生对农业上的实际工作有所准备”,是有突出重要的意义.根据几年来的实际体验,如果学校领导和生物教师本身不重视这一工作,不认真地组织领导同学进行各种有教育意义的活动,则很难使教学达到预期的效果.因为不这样做,就不能充分发挥学生学习的积极性与自觉性.就做不到将现实的材料加以概括分析上升为理论得出规律.就不能使理论和实践相结合.就达不到“知”“能”“熟”的完整教学过程.教师是教条式的教,而学生则是教条式的学,这样便无法也不可能保证教学的质量.     

建立长江三峡植物园初探

报道了三峡地区自然条件、植物区系、植物资源、珍稀保护植物、古人树种资源和库区特产植物基本概况,提出了在三峡工程库区建立植物园的可行性和适宜性,以及三峡植物园的任务、特色和规划设计。     

提倡建立大量的教学植物园

今年四月上旬,北京教育学院召开了一个关于恢复北京教学植物园的座谈会。出席会议的有汪振儒、郑作新、蔡旭、余树勋、王文采、郑光美等同志。与会同志认为:教学植物园是植物教学的大课堂,是植物学的露天实验室。建立教学植物园对培养人才、绿化祖国、改善环境等方面均有极重要的意义。自五十年代以来,我国不少地区建立了大、中型教学植物园,许多学校也曾建有大小不等的教学试验园地。但不幸的是,在十年动乱中大多遭到了破坏,有的园地甚至被征用,大大影响了生物学教学质量和人才培养。我们热切希望各级领导,特别是教学、科研的主管部门积极支持教学植物园的恢复和建设,让更多的教学植物园和生物试验园地如雨后春笋般地建立起来。为了使读者更多地了解建立植物园的意义和作用,本刊特约中国科学院植物研究所植物园余树勋同志撰写此文,以供参考。     

植物园与植物园学

随着全世界植物园数量的增加、功能和转变和我学科的综合,需要发展植物园学,以引导植物园的发展。植物园学主要包括10个方面的内容：1）植物园的性质、任务和功能;2）历史;3）规划设计;4）物种保护,尤其是迁地保护;5）活植物收集圃及其管理;6）引种驯化的理论与实践和新经济植物的发掘;7）植物展出的技术与方法;8）城市生物多样性保护和利用;9）环境教育和旅游;10）维护和管理。生物多样性是植物园的核心。美丽的外貌、科学的内涵和人与自然和谐共外的准则是植物园的基本要素。     

中国植物园掠影——特色植物园

沈阳植物园该园以收集、展示东北、西北、华北及内蒙古地区植物资源为主,建有风格各异的植物专类园20余个。位于沈阳东郊,沈抚铁路横贯其中。园内新颖奇特的娱乐桥,独具特色的儿童乐园,惊险刺激的攀岩,令人流连忘返。     

中国植物园掠影——知名植物园

华南植物园华南地区最大的植物园。位于广州,主要开展退化生态系统的恢复与重建、生态安全、植物资源储备与可持续利用等方面的创新研究。未来将逐步建设成为热带亚热带植物科研、物种保护、科普教育、资源开发利用为一体的综合性植物园。     

中国植物园掠影——城市植物园

上海植物园以海派盆景的收集与展示、精细花卉园艺、华东地区珍稀濒危植物的迁地保护为特色,并为城市绿化提供新优植物材料。始建于1974年,收集保存植物种类5500余种。     

牛津大学植物园

<正>牛津大学植物园始建于1621年,距今已有近400年的历史,是英国最古老和经典的植物园,在历史和学术上都处于世界一流的地位。牛津植物园由亨利·丹佛斯和其后的厄尔利·丹拜创建的"药圃"发展而成,其主要功能是支持科研、教育及物种保存,现已收集有6000多种不同类型的植物。牛     

庐山植物园

新中国一切的事业都朝着社会主义道路上迈进,??山植物园(图1)自然不是例外,在一段短短的时间内,我们更进一步地做些整理工作,不但恢复了战前外貌,消灭了荒芜现象,而且把它的内容和实质逐步地充实起来.我们要准备做到植物园有它的科学内容,有决     

数字植物园

数字化植物园是对内实现物种高效管理支撑、对外实现资源高效共享对接的重要手段,也是数字化时代背景下植物园日常基础工作之一。如今,数字化植物园项目已经逐渐成为各大植物园优先发展的方向性项目。     

利用植物园培养学生的六维生命观

在宁波植物园中开展实践教学,就实践形态下培养和构建学生结构与功能观、物质与能量观、遗传与变异观、进化与适应观、多样性与统一性观、稳态与平衡观6个维度的生命观念进行些许探索,以期帮助学生理解生命活动的基本规律,进而认识生命的本质。     

皇家植物园

<正>斯里兰卡佩拉德尼亚皇家植物园位于斯里兰卡中部康提城外5.5千米处,始建于公元1371年,曾经是康提国王的御花园。该植物园东、西、北三面为马哈韦利河所环绕,占地1.47平方千米,平均海拔460米。植物园所在地降水充沛,每年降雨天数可达200天。斯里兰卡佩拉德尼亚皇家植物园在行政上隶属于斯里兰卡农业部,包括引种栽培和展示活体植物的植物园区以及收藏植物腊叶标本的国家标本馆。斯里兰卡佩拉德尼亚皇家植物园以其丰富的物种引种和收藏而成为     

数字植物园

数字化植物园是对内实现物种高效管理支撑、对外实现资源高效共享对接的重要手段,也是数字化时代背景下植物园日常基础工作之一。如今,数字化植物园项目已经逐渐成为各大植物园优先发展的方向性项目。植物园引种驯化基础数据库管理系统构建科研人员对中国科学院植物     

美国密苏里大学植物园:校园就是植物园

美国不少知名高校都设有植物园,其中一些植物园还在国际上享有盛誉,如哈佛大学的阿诺德树木园、收集展示了12000多种(含亚种)植物的加州大学伯克利分校植物园……这些高校往往把植物园设在教学区之外,不过创立于1839年的美国密苏里大学却是个少有的例外.这座大学的整个校园都被官方设为植物园,因此无论用"花园学校"还是"学校花...     

欧洲最大的植物园──俄罗斯科学院总植物园

以蔡金（N．V．Ciecin）院士命名的俄罗斯科学院总植物园,是为庆祝前苏联科学院成立270周年于1945年久月4日成立的。该园坐落在莫斯科北郊,占地面积361公顷,是欧洲面积最大的植物园。植物园的大部分面积都生长着受到良好保护的森林,森森中央是由百年树龄的橡树构成的阔叶林,园内种植了由全世界各大洲收集来的活植物达2．l万余种。现在植物园已成为一个很好的自然保护区,通过生长在这里的茂密森林,各种草甸植被以及水塘和河流等多样性的地貌,人们就可以对中部俄罗斯景观有一个大概的了解。总植物园是俄科学院普通生物学学部的一个…     

中国植物园展望

In China, a new period of development in the first decaje of the 21st Century with rapid urbanization,was marked by investment in construction of over five billion yuan. At this time of rapid change it is important for botanical gardens to follow three principles, "scientific contents, artistic appearance, and cultural display", so as not to become public parks. The scientific component is important. It is not necessary for every botanical garden to do basic botanical research but they should all be involved in plant conservation issues, especially ex-situ conservation and keep accurate data on their living collections. Although a heavy responsibility this documentation is the foundation and the bottom line of scientific meaning for a botanical garden. Economic plant research, exploring new resources, was a major contribution of botanical gardens historically and remains important for sustainable cities and the national economy of China. Education and ecotourism are important ways for botanical gardens to serve the public displaying the interesting plant collections to enhance relaxation and well-being. It is reasonable to make income through all activities in a botanical garden but this should not be the major goal. It should be understood botanical gardens are comprehensive and multi-functional bodies determined by science, the arts and culture.     

爱尔兰国家植物园

幽雅整洁、小巧精致的爱尔兰国家植物园,占地面积仅有19.5公顷,但它却保存了2万余种植物种类。该园始创于1795年,迄今已有208年的历史。最初植物园内以种植粮食作物、牧草和药用植物为主,同时还种了少量的观