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过塑制作和保存植物蜡叶标本 总被引:1,自引:0,他引:1
多年来,我们一直组织学生采集和制作植物蜡叶标本,并从中选取一些做为直观教具,以加强课堂直观教学,调动学生的积极性。在实践过程中,我们从照相馆利用过塑机给相片过塑能很好地保存照片这一点受到启发,利用过塑机给植物蜡叶标本过塑,效果很好。这类型标本不仅形态清晰、平展、美观大方,而且牢固,密封性好,易于保存,在教学中运用,受到学生们的欢迎。现介绍具体做法如下: 1、根据教学内容和要求,将采集来的各类植物标本给予整理、压制、干燥。 2、把干燥处理后的标本,用万能胶将标本固定在台纸上,安放标本时要注意科学 相似文献
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小动物浸制标本简易制法 总被引:1,自引:0,他引:1
小动物浸制标本简易制法学习动物学,制作标本是十分重要的教学环节。利用废物品制作动物标本,既经济又实用,具有推广的价值。本文介绍一种制作小型动物浸制标本的简易方法;(1)处理把采集到的小动物(长小于2.scm、直径小于1.5cm),如家蚕、蜘蛛、蚜虫、... 相似文献
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对于保存于制的鸟类皮肤和羽毛,主要通过制作假剥制标本来实现。假利制标本又称冰棒标本(供从事鸟类科学研究工作实用的、可作为科学资料保存的标本),是鸟类研究的参照物,也是大多数自然历史博物馆和大学生物系用于展示和教学而收集的对象。鸟类的体型多种多样,但制作方法基本一致。工工具及材料解剖盘、解剖刀、剪刀、镊子、骨剪、手术针、缝合线、棉花、竹根、石膏粉、防腐剂等。2材料选择由于获得的鸟有时间差或地域环境影响,制作标本时要选择新鲜的。特别是在热带地区,几小时鸟就会腐败,羽毛脱落,内脏分解。而冷冻的鸟类,要… 相似文献
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蝶蛾类干制标本的保色技能 总被引:1,自引:0,他引:1
蝶蛾类干制标本的保色技能房凯(四川绵阳师专,621000)蝶蛾类于制标本是从事有关科研和教学的重要依据,保持它们的原始状态,保持它们的本来面目,是保证科研和教学正常进行的重要一环。但是,迄今为止,无论是大大小小的标本馆(室),还是一些享有盛名的博物馆... 相似文献
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用无毒防腐膜制作剥制标本的方法滕斌,张健(辽宁师范大学生物学系大连116022)滕东利(辽宁大连印染厂技术研究室116022)制作剥制标本,一般都用升汞或砒霜等剧毒的药品制成“防腐剂”,涂在标本的皮内达到防腐的目的。但是标本在保存的过程中因防腐剂的毒... 相似文献
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病理教学切片和大体标本的制作是病理学教学实验的重要组成部分,本文根据作者的经验,介绍如何制作好教学切片和大体标本,更好地为教学服务。 相似文献
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离体蛙心灌流是生理教学中必做的实验之一,实验成功与否与标本的功能状态密切相关。实践中我们发现,当每年冬季或2~3月份用越冬蟾蜍进行心脏灌流实验时,常出现异常现象,如在灌流液中滴加3%氯化钙1~2滴后,心肌收缩力增强不明显,有的甚至减弱,很难观察到钙僵,结果导致实验失败。这种情况 相似文献
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在腊叶标本的制作过程中 ,经常有零散的花或叶脱落下来 ,过去的一般作法是将脱落下来的花或叶装入小纸袋中 ,附到台纸上 ,以备研究时使用。在研究时也常需将花进行解剖 ,以研究各个花部的特征。因此 ,有时要将标本上的花取下来 ,这样就会使标本上的花越来越少 ,对标本的保存不利。我们在研究中发现 ,将这样的标本上散落的花解剖开 ,制成玻片封装的标本 ,既便于使用 ,也便于保存 ,对标本的完整保存很有好处。现将制作方法简述于下。1)取材 取干标本上脱落的花或新鲜的花 ,花各个部分应保持完整、典型 ,避免使用破碎、腐烂或虫咬的材料。2 )… 相似文献
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介绍一种保持腊叶标本原色的制作方法 总被引:1,自引:1,他引:0
在生物学教学中,学生所观察的植物标本应具备植物本身特征及原有的色彩,这样效果会更好。通过探索我们用下列方法制得的标本能保持住植物本身的色泽。 相似文献
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宏观生物标本是生物学的宝贵物质财富,在教学中生物标本对提高学生的学习质量至关重要,笔者对标本的维护方法进行不断的探索,总结出一套改进方案. 相似文献