运用现代科学技术,研发进入国际主流市场的新中药(NCM)

随着科学技术的飞速发展,学科之间的交叉和融合将成为本世纪科学技术发展的特点,创新和飞跃往往发生在学科的交叉点上。近代生物学的发展离不开其他非生物学科的参与和渗透;而生物学的发展也向其他学科提供了营养,也提出了问题。因此,多学科交叉必将推动生物学自身以及其他相关学科的发展。在20世纪,正是由于一批物理学家、化学家进入生物学研究领域,才导致了分子生物学的诞生。现代生物实验科学经过了50多年的自我发展,研究越来越深入,问题越来越复杂,现有的生物学理论和方法暴露出了越来越大的局限性,又到了一个需要与物理学、化学、数学(含计算机科学),甚至人文科学相互渗透、结合发展的新阶段。因此,研究生命现象的生命科学,它的发展需要新的思维,为此,本刊特开辟了“新思维”专栏,旨在介绍学科新的生长点和学科交叉的发展趋势。本期刊登了中国科学院上海生命科学研究院院长裴钢院士等撰写的“运用现代科学技术,研发进入国际主流市场的新中药(NCM)”。欢迎更多的生命科学及其他学科的科学家就如何用其他学科知识解决生物学的有关问题,以及生命科学交叉学科方面内容撰写文章并向本刊投稿。     

从生物学到生命科学的发展

在过去的100多年里,生物学取得了巨大的发展,特别是20世纪后半叶分子生物学的突破性成就,使得生物学这个名词已经不能表达“生物学”的时代特征,而逐渐被“生命科学”所取代。这个过程就是生命科学领域突飞猛进的发展过程,代表着生命科学研究从现象到本质的转变。     

从生命科学的发展谈中小学生物教学的重要性

现在生物科学也称之为生命科学,因为生物学已经从细胞水平深入到分子和量子水平。生命科学对农、林、牧、渔、医药、卫生以及生态工程都是必要的基础。这些基础应该在中小学时期打好是不言而喻的。在先进国家,已经从我们习惯认识的地球生物学发展到所谓空间生物学(Space Biology)或称作微重力生命科学(Microgravity Life Science)。在地球上我们研究的生物生长发育及其生命节奏和在太空中没有地心     

中国斑马鱼研究发展历程及现状

斑马鱼作为重要的脊椎动物模式系统之一, 由于其多方面的优势, 在生命科学研究领域发挥着越来越重要的作用。目前, 斑马鱼已被广泛地用于发育生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、神经生物学、肿瘤学、免疫学、海洋生物学、药物学、毒理与环保等诸多方面的研究, 一些重要的成果不断涌现, 为现代生命科学的发展做出了重要贡献。我国20世纪90年代后期引入斑马鱼模式系统, 此后研究队伍扩大很快, 有影响的研究成果不断涌现, 促进了多个学科的发展。文章重点综述了我国内地与香港地区在斑马鱼研究方面的发展历程以及所取得的代表性成果, 以期促进该模式系统更广泛地用于开展高水平研究。     

分子生物学的发展

分子生物学(Molecular Biology)是一门现代生物学,一门带动整个生命科学的前沿学科,是生物化学与遗传学、微生物学、细胞学、生物物理学等学科相结合的基础上发展起来的崭新学科。“分子生物学”一词最早于1945年William Astbury首先在Harvey Lecture上应用的,由于它能从分子水平了解各种生命现象的根本原因,一开始就将研究对象主要集中于生物大分子——核酸(DNA和RNA)的研究,并已经成为现代生命科学的“共同语言”。     

分子生物学

(一) 分子生物学在现代生命科学中的地位和作用生命运动是物质运动的最高级形式。人类长期以来不断研究探索生命运动的本质和规律,这方面知识的积累和充实形成了生物学。早期的生物学研究较偏重于宏观的描述。随着研究工作的进展,特别是现代物理、化学等概念和技术的渗透,生物学研究日益从宏观发展到微观,从现象深入到本质,从结构联系到功能,终于形成了生物学的带头学科——分子生物     

纳生物学

1 纳生物学产生的背景目前生命科学的发展极为迅速,生命科学在自然科学中的地位变得越来越突出,并且在解决人类发展和进步的各重大问题中所起的作用也变得越来越重要。国内外许多科技评述文章都预测,21世纪将是生物医学世纪。因此世界上许多国家尤其是各发达国家都投入了愈来愈多的人力、物力和财力到生命科学的研究之中。同时许多传统的自然科学分支都有与生命科学交叉渗透的趋势,事实上,现代生命科学研究几乎涉及到当代自然科学的各个领域。这表明,生命科学已经发展到了这一步,在今后的十年内将会产生革命性的突破,而这一突破     

生物奥赛实验能力如何加强？

生命科学是一门以实验为基础的自然学科,生物学实验无论是在生命科学的发展．还是在现代生命科学的研究中,对基础理论的建立,对科学方法和思想方祛的获得．以及在生物教育中对学生各方面能力的培养．部有十分重要的意义。因此,代表中学学科最高水平的国际生物奥林匹克竞赛(简称IBO)对参赛者的生物学实验能力提出了很高的要求。     

《动物生物学》教学对生命科学发展和人才培养的作用

动物生物学是揭示动物生命活动规律的科学。作为生命科学专业本科学生最早接触到的主干课程之一,动物生物学的教学对于学生了解生物学的基本概念和基础知识、构建生命科学的知识体系和思维方式、培养和巩固专业兴趣十分重要。系统回顾和总结了动物生物学研究对生命学科发展的贡献,阐明了动物生物学教学对生命科学人才培养与学科建设的作用,引起广大的生物学教学工作者和管理者对动物生物学教学的重视,促进传统重要基础课程的建设与发展。     

LASER - Bio 2015＇ Fuzhou中国遗传学会第十二届全国激光生物学学术会议第一轮通知

为了推进激光生命科学发展,促进全国生物学的研究与交流,中国遗传学会拟于2015年4月24-27日在福州举办“第十二：届全国激光生物学学术会议”。本次大会将邀请我国激光生物学领域的知名专家学者作专题报告,大会将探讨我国激光生物学研究的新思想、新方法、新技术,促进本学科领域的协同发展。会议由医学光电科学与技术教育部重点实验室（福建师范大学）、中国遗传学会《激光生物学报》编辑部承办,华南师范大学生物光子学研究院、激光生命科学教育部重点实验室（华南师范大学）、生物医学光子学教育部重点实验室（华中科技大学）、湖南师范大学生命科学学院协办,会议论文的审稿、录取、出版由《激光生物学报》编辑部负责。会议期间还将组织与会代表考察福建师范大学医学光电科学与技术教育部重点实验室,以及福建师范大学杰出校友、美国科学院院士陈志坚教授创建的“福建师范大学南方生物医学研究中心”。     

改革生物教学 适应“四化”需要

目前生物学科的重要性日益为党和国家以及广大群众所认识,这是一件令人可喜的事.现代社会中和科学技术中的许多问题,诸如环境问题,人口问题,粮食问题,以及工业自动化中的组装、复制和协调问题(其中包括模拟脑的新型计算机的研究)都需要现代化生物学的知识.生物学早已做为跨学科出现在50年代以后的科学舞台上了. 为了振兴中华,加强现代化生物学的教育,培养具有现代知识的生物学人才是非常重要的.从事生物科学的工作者,任务也是非常光荣而又艰巨的. 怎样在大、中学的生物教学中,使学生学好现代生物学,已成为关键性的问题.要培养合格的现代生物学工作者,必须认清“三个面向”的问题,“三个面向”的核心是面向现代化的问题.“三个面向”要求我们了解世界当前生物学的现状和未来生物学的发展方向.现代生物学无论从广度上还是深度上都与许多学科有着交错渗透的关系,几乎每一个以非生命为研究对象的学科(如数、理、化等)都在现代生物学研究中发挥着作用.     

分子进化树的构建

进化树(evolutionary tree)又名系统树(phylogenetic tree)已发展成为多学科(包括生命科学中的进化论、遗传学、分类学、分子生物学、生物化学、生物物理学和生态学,又包括数学中的概率统计、图论、计算机科学和群论)交叉形成的一个边缘领域。闻名国际生物学界的美国冷泉港定量生物学会议于1987年特辟出“进化树”专栏进行学术讨论,标志着该领域已成为现代生物学的前沿之一,迄今仍很活跃。     

基于学科交叉实施生命科学基础类课程教学改革

“生命科学基础”等生物学通识课程是了解生命科学研究方向和培养生命科学研究兴趣的重要窗口，基于学科交叉实施生命科学基础类课程教学模式改革，培养具有生物学交叉应用能力的复合型人才，对于推动我国生物经济快速发展至关重要。简单的学科叠加式教学方法已经难以让学生发现学科交叉的乐趣，为此，立足于北京理工大学理工类学科特色，针对“生命科学基础”课程，设计理工交叉的教学内容体系，进行理工特色的教学模式创新。围绕基础知识内容，设计专业背景导向的交叉教学内容，通过多学科、多元知识点的衔接转化，构建符合学生身心发展特色的教学体系。设计差异化的交叉教学模式，通过“1+N”混合沉浸式交叉思维训练，提升基本科学素养和交叉思辨能力。基于“教学中”和“教学后”数据模型反馈，评估个性化和精准化交叉教学的培养效果，推动交叉教学过程的循证式优化，进而提升生物交叉学科的课程智教能力。     

生物奥赛实验能力如何加强?

生命科学是一门以实验为基础的自然学科.生物学实验无论是在生命科学的发展,还是在现代生命科学的研究中,对基础理论的建立,对科学方法和思想方法的获得,以及在生物教育中对学生各方面能力的培养,都有十分重要的意义。因此,代表中学学科最高水平的国际生物奥林匹克竞赛(简称IBO)对参赛者的生物学实验能力提出了很高的要求。IBO 对选手实验能力的考查根据 IBO 官方指南(2003年11月第12     

关于Transcriptome/transcriptomics,metabolomics/metabonomics中文译名和定义的商榷北大核心CSCD

当今,生命科学进入了空前的“大数据”时代。生命科学研究模式亦正在发生重大转变,其主要标志就是生命科学正从“微观”（实验科学）向“宏观”（整合生物科学）的方向发展,自上世纪90年代开始出现的各种组（-ome）、组学（-omics）以及系统生物学（systems biology）就是最好的证明。按照遗传信息传递的方向性,基本的组学无外乎有基因组学（genomics）、     

生命科学学院——莘莘学子向往的科学殿堂

历史北京大学生命科学学院的前身是创办于1925年的北京大学生物学系。1952年集北大、清华、燕京三所大学的生物学系,合并成立了北京大学生物学系。经过几代人的辛勤耕耘,从最早设置的动物学和植物学专业到上世纪50年代初设立了植物生理学、动物生理学和动物遗传学专业。1956年以后率先在国内建立了生物化学和生物物理学专业,上世纪80年代又先后建立了细胞生物学、微生物学、环境生物学及生态学专业,1993年首先在国内建立了生物技术专业,并于1993年更名为生命科学学院。     

现代分子生物学技术在基础医学微生物学专业研究生培养中的作用

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,是国家创新发展的重要力量,现代分子生物学技术已广泛应用到各类医学研究生专业学科,并且成为了医学研究的基本技能,基础医学微生物学专业研究生是为微生物领域的科学研究提供高级后备人才,学习和掌握现代分子生物学技术势在必行。本文将对现代分子生物学技术在基础医学微生物学专业研究生教育中的应用及其意义,获得的实践效果进行阐述,为培养微生物学研究生的科研思路、学习基本的研究手段,从事生命科学研究提供一定的基础。     

科学出版社科学出版中心生命科学分社新书推介

<正>化学生物学基础(生命科学前沿)刘磊陈鹏赵劲何川编著978-7-03-028767-0$48.002010年9月出版内容简介化学生物学是现代化学和生命科学交叉的新兴领域。它的诞生不仅开拓了化学和生命科学的研究视野,也为更好地使用多学科手段解决诸如人类健康等社会重大问题提供了新的思路。大力发展化学生物学,不仅是基础科学发展的需要,也是我国赶超世界尖端科学技术所     

LASER—Bio 2015’Fuzhou中国遗传学会第十二届全国激光生物学学术会议第二轮通知

为了推进激光生命科学发展,促进全国生物学的研究与交流,中国遗传学会拟于2015年4月24—27日在福州举办“第十二届全国激光生物学学术会议”。本次大会将邀请我国激光生物学领域的知名专家学者作专题报告,大会将探讨我国激光生物学研究的新思想、新方法、新技术,促进本学科领域的协同发展。     

展望21世纪的生命科学

对本世纪以来发展迅猛异常的生物科学的概况,特别是近对二三十年来,在分子生物学的带动下,生命科学在结构分子生物学;中心法则及其后的生物学细节研究;基因表达、调控和发育生物学;基因组计划和应用生物学及生物技术的发展;宏观生物学等方面讨论了生命科学的发展和特点,并从四个主要方面对２１世纪生命科学（包括生物技术）的发展趋势进行了预测,以达到综览生命科学全局,明确今后发展方向的目的。