吞咽和呼吸的关系示教板的制作

(一)材料胶合板或马粪纸板一块(30.5×21cm)、白纸一张、图钉、细铁丝、棉花少许,橡皮筋一段。 (二)制作 1.按《生理卫生》课本图31(二)(吞咽时的情况图)扩绘在大白纸上,然后粘在胶合板或马粪纸上。 2.用小刀沿画面将鼻腔、咽、食道和喉腔挖空,并切除悬雍垂(5cm左右)、会厌软骨和喉的部分软骨(3cm左右)。 3.将切除下来的悬雍垂、会厌软骨和喉的部分软骨分别延长1/3、1和1/2仿绘在白纸上,再分别粘在粘合板或马粪纸上,用剪刀剪下。     

家鸽仪眼的制作

家鸽属于今鸟亚纲、突胸总目,鸽形目,鸠鸽科,鸽属中的一种鸽。它是初中动物学课本中学习鸟纲动物的主要代表。在教学中老师喜欢用自己剥制的家鸽标本来讲课。但如果能够在仪眼的制作上,下点功夫,效果将会更好些。下面谈谈我是怎样制作家鸽的仪眼的。(一)材料和用具胶囊外套(黄色),橡皮泥(大黄、大红和灰色),截好的一小段连底小试管,浓墨汁,毛笔,小螺丝刀等。(二)制作方法     

义眼制作新法

近年阅读一份制做“义眼”的材料,方法简便易行,现编译如下。材料、用具选择一块坚硬的木材或金属,在上面挖出一个个的凹坑(图B),坑的直径相当于所制动物     

蛙眼的瞳孔调节实验

1　原理蛙眼瞳孔大小的变化是受植物性神经和体液调节的。支配虹膜的交感神经节后纤维通过释放去甲肾上腺素作用于瞳孔散大肌 ,其收缩时使瞳孔变大。而肾上腺髓质的主要产物肾上腺素也具有同样的作用效果。商品肾上腺素药物中包含肾上腺素和去甲肾上腺素两种物质。动眼神经中的副交感神经节后纤维通过释放乙酰胆碱递质作用于瞳孔括约肌 ,其收缩时使瞳孔变小。阿托品可以阻断 M型毒蕈碱型乙酰胆碱受体 ,从而使乙酰胆碱不能发挥作用。2　材料　　活蛙、解剖皿、表玻璃皿 2个、0 .1%乙酰胆碱1mg/ml、0 .0 1%肾上腺素 0 .1mg/ml、任氏液、1%阿…     

晶状体调节装置的制作

晶状体的制作取一段透明的薄乳胶管(如避孕套的一段),内装折光率较大的液体(如清水),再用尼龙细线把两端管口扎紧,留下两个小结(B),使之成为如乒乓球大小的球状体。然后再在两个小结的两侧,分别用尼龙细线扎二个小结。这样,球状体四周共有六个小结。应特别注意的是各个小结之间的距离应相等,并要在同一平面上。每个小结还应引出一根长约30厘米的尼龙细线(E),以作牵引之用。     

制作动物义眼方法的改进

1.根据所需眼球的特点和大小在白纸上用水彩颜料画出瞳孔和虹彩,然后剪下来,放在光滑的玻璃板上。 2.将透明度好、色素少的松香捣碎。取下滴管的胶头,把碎松香用纸条送进滴管内,安好胶头。 3.将滴管在酒精灯上加热,松香很快熔化,而后立即移到玻璃板上,捏动胶头,使松香滴到事先剪好的纸眼上。因松香熔体粘稠度很大,冷却后就成为半球状体。     

简易昆虫展翅板的制作

简易昆虫展翅板的制作在初中动物学昆虫标本的制作过程中,因实验展翅板有限．往往是教师做,学生看。为使全体学生人人都做,培养学生动手能力,多年来我一直利用废药品仓（各种针剂盒）代替展翅板,经济实用,效果好。具体做法是：根据采集昆虫体的大小,在废药品针剂盒...     

一种简便易行的动物义眼制作

取材具有光洁面的白纸片,可用药物或其它物品的外包装盒代用;药片板式包装用的透明塑料壳。制作 1.根据动物眼球的大小、选取两个相应的透明塑料壳,用手指将其复原,并用脱脂棉球沾水将壳内外两面擦拭干净。注意,不要擦出划痕。 2.剪取(或用打孔器取)二片光洁的白纸片,使其外径与透明塑料壳的内径大小相当,然后,选用颜色适当的彩色笔在白纸片的光洁面一侧绘出瞳孔和虹彩。注     

一种制作简易义眼的方法

剥制动物标本,都必须装义眼,才能显示出它的自然神态。如果没有现成的义眼,可用废灯泡玻璃制义眼,效果好。剥制动物皮毛前,仔细观察眼的形状、虹膜、瞳孔的颜色和大小,并用软尺测量,逐一作好记录。打碎灯泡玻璃,选取大小适当的碎片,拱面向下,凹面向上,在水中用剪刀按测定的尺寸剪好成形。在玻璃凹面内按记录下眼的各部     

介绍一种制作义眼的简易方法

义眼是制作各类动物标本不可缺少的材料,它对保证动物标本质量、突出动物形态特征有着重要的作用。现介绍一种以廉价的有机玻璃碎片为原料,采用加热和铁杵按压的简易方法收到了较好的效果。现将制作程序介绍如下。先选取一块厚约3—5毫米(大小可根据制作需要)的有机玻璃碎片,用尖嘴钳夹住边缘,放到酒精灯或电炉上加热1—3分钟。应注意均匀加热和不要靠热源太近,以防止有机玻璃材料因受热不均或局部受热过高而出现气泡。待其受热软化(见冒微烟为度)后,放在事先准备好同规格的圆管形模具上(亦可用短铁管或玻璃瓶口代替),速用圆头铁杵(略小于所…     

“晶状体曲度调节”教学模型制作

材料以细输血胶管围成圈状表示晶状体矢状切面,细绳一段作睫状小带.较硬的纸片折叠成锯齿状,后面缝以松紧带表示睫状体. 制作如下图.在薄板上先画好角膜,将表示晶状体的胶圈一端以图钉固定,圈内染上与胶带一样的     

生物实验中一种浮板的制作

浮板是利用包装用的泡沫塑料板制成的一种能漂浮在水面上的板块。板块的厚度因培养材料而定,形状随盛水容器和实验目的而定。用尖刀在板块上刻挖出若干放置培养材料的孔,孔径大小视培养材料而定,一般要上大下小,既防止材料落入水中,又要保证材料下部能接触到水。例如培养洋葱根尖,可取一块稍厚的泡沫板,挖出上口稍大干葱头的孔洞,使葱头的茎盘约与     

真菌菌落示教标本的制备

在医学微生物教学中,真菌占的比重不大,但实验准备工作却较繁琐。经实践,本人认为用以示教的真菌菌落如皮肤丝状菌,深部真菌,食物中毒性真菌的有关代表株,若经相应的培养基(沙氏或察氏培养基)培养出所需时期的菌落后,用棉球沾取甲醛溶液放置培养管内经37℃     

寄生虫卵的收集与示教

寄生虫虫卵的形态观察在动物学、寄生虫学及卫生宣传中都是必不可少的实验内容,该实验一般采用粪便直接涂片或水洗沉淀集卵法收集虫卵,但这样常常由于标本供应不及时,检出率不高或虫卵类型太少而影响观察效果。下面我们介绍一种寄生虫虫卵收集和示教的简便高效的方法。虫卵的收集寄生虫的种类很多,现以人蛔虫为例介绍之。人蛔虫寄生于肠道,一条成熟雌虫每天可排出20万虫卵,但一条雌虫的子宫内却集中有千万枚虫卵。因此,我们解剖雌虫取出子宫,就可得到大量纯净的蛔虫虫卵。方法:①在蛔虫病人驱虫时获取成虫,解剖雌虫取出子宫。②将子宫放在培养皿中剪碎或用解剖针划破,使虫卵流出。③用5-10%的甲醛溶液固定虫卵,然后用吸管将固定液、虫卵一并吸人青霉素瓶     

酒精发酵的简单示教装置

(一) 原理下图A瓶中的发酵液发酵后产生的CO_2聚集于瓶顶部,压迫1号管中的液位上升,待发酵完毕后,打开2号管中的夹子,CO_2由于受到1号管中静水压而进入盛Ca(OH)_2的B试管,若有浑浊现象产生,即可证明有CO_2生成。取出发酵液4ml,滴入B管,再加入2～3滴碘液和适量10％NaOH溶液至碘液的黄色消失为止,稍停片刻,则可嗅到碘仿的特殊臭味,即证明发酵液中产生了酒精。     

诊断学呼吸内科临床示教体会

目的总结诊断学呼吸内科临床教学方法,以提高诊断学教学质量。方法对诊断学临床示教及技能操作等医学教育环节进行分析,不断总结改进。结果诊断学临床见习及技能培训可提高教学质量,激发了学生学习的兴趣和积极性。结论诊断学临床示教及技能操作是医学教育的重要环节,教学质量直接影响医学生临床能力的培养,而基础结合临床教学方法的改进,可为医学生临床实习和临床工作奠定基础。     

微格与示教反示教整合教学法在提高急诊专科护士教学能力中的应用

目的探讨微格与示教反示教整合教学法对提高急诊专科护士教学能力的效果。方法以传统PPT讲解+操作演示培训为对照组,以微格与示教反示教整合教学方法培训为观察组,比较不同培训方法对提高急诊专科护士教学能力的效果。结果两种不同的培训法在急诊专科护士操作相关理论水平、沟通交流能力、教学自信心等方面比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论微格与示教反示教整合教学法能有效提高急诊专科护士的培训效果,提高教学质量。     

XSJ—1型纤维示教镜

上海医用光学仪器厂经过一年多时间的努力研制成功的XSJ—1型纤维示教镜,最近在上海通过技术鉴定,并将在83年投产。示教镜是内窥镜检查时,作为教学示范、学术交流、病理研究的不可缺少的辅助装置。该镜全长870mm,目镜可放大16倍,观察放大倍数和主镜一样,导象束采用六角形蜂窝状排列。经临床试用,清晰度、亮度均良     

细菌生化反应鉴定示教标本管的制备

在药学微生物学教学中,经常需要讲解细菌生化反应鉴定,与药检中各类致病菌的检测及其反应鉴定结果。有些反应鉴定因课时,实验条件所限,不能进行实验操作,而只能纸上谈兵,学生感到抽象而难以理解。此时若有这些反应鉴定的实物标本配合观察,则可克服以上不足。本人经多年实践,体会到应用各种生     

数字化远程介入手术示教的实践与思考

目的:探讨介入手术远程演示教学系统的应用及效果。方法:采取多机组、多屏幕实况转播,将导管室的高清血管造影图像、术野图像、全景图像传输到会场。结果:学员对介入手术远程转播满意度为100%,其中最满意的是转播交互环节。本次共进行10台手术远程转播,无一例转播相关并发症发生,患者对治疗评价均及保护隐私情况非常满意。基本实现了导管室与会场的双向音视频互动,学员同术者在手术过程中的直接交流起到了较好的教学效果。结论:介入手术演示已经成为继续医学教育必不可少的手段,数字化介入手术转播是将来介入手术转播的发展方向。