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相似文献
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1.
观察胚珠     
讲授花和果实这一章的时候,要介绍胚珠。学生由于缺乏感性知识,往往不能理解。仅靠课本插图或教学掛图,却又失去真实感觉。因此,在接受胚珠这一概念时,只好死记硬背。为了弥补这一缺陷,曾试切过桃的子房,但因为太小,操作不便。经过考虑,试验观察,改用南瓜的子房,效果尚好。操作过程如下:其准备工作,过了立秋,准备整地种白菜的时候,要拔掉南瓜藤,这时候,南瓜的雌花很多,可以收集一批雌花,用酒精保存备用。课堂教学,讲课前,准  相似文献   

2.
王自芬  任毅 《植物学报》2007,24(1):49-59
胚珠作为被子植物的有性生殖器官一直为植物学家所关注。19世纪以来, 人们从形态结构、发生发育、起源及分子生物学等方面对胚珠进行了大量的研究。近年来, 随着研究手段的不断改进, 研究者对许多关键性的问题, 如胚珠的起源、胚珠发生发育的分子机制已经有了一定的认识, 但是这些问题并未得到圆满的解决。对此, 本文对前人的研究内容进行了回顾,并综述了最新研究进展, 在此基础上提出了今后对胚珠研究的建议。  相似文献   

3.
胚珠作为被子植物的有性生殖器官一直为植物学家所关注。19世纪以来,人们从形态结构、发生发育、起源及分子生物学等方面对胚珠进行了大量的研究。近年来,随着研究手段的不断改进,研究者对许多关键性的问题,如胚珠的起源、胚珠发生发育的分子机制已经有了一定的认识,但是这些问题并未得到圆满的解决。对此,本文对前人的研究内容进行了回顾,并综述了最新研究进展,在此基础上提出了今后对胚珠研究的建议。  相似文献   

4.
梨的胚珠培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
植物名称:梨(Pyrus)。材料类别:胚珠。培养条件:(1)诱导幼胚生长培养基:改良的Nitsch培养基 0.5mg/L BA 100mg/L LH 5%蔗糖;(2)胚萌发成苗培养基:改良MS 2%蔗糖。培养室温度25±3℃;光照度3000lx;每日光照16h。生长与分化情况:胚珠在诱导幼胚生长培养基上培养30d后,其中的幼胚利用珠心、胚乳及培养基中的多种营养进一步维持胚性生长,得到生长的胚,其平均长度均大于8mm。将胚取出并转移到胚  相似文献   

5.
本文是“观察胚珠”(本刊1965年第6期,已被选入到本刊编委会编的《中学生物实验与标本制作》一书中)一文的补充,下面介绍三种方法,根据具体情况可任选其一。不论哪种方法,在课堂上的操作过程都仅需要10分钟左右,具体作法如下: (一)春天,到果园结合疏花,可采集一批梨花或苹果花。当天或第二天上课前把花分放在培养皿里,上课时发给学生,先辨认花的各部分,然后左手持花柄,右手拿刀片,横切花托与子房合生的膨大部分;再用手持放大镜观察其  相似文献   

6.
胚珠是花中重要的生殖器官。通过同源异形现象、同源异形突变体和同源异形基因研究的发展,介绍花器官特征决定的模型——ABC模型、ABCDE模型和四因子模型,以此说明胚珠在花器官中作为第5轮花器官的支持证据,同时简要介绍胚珠特征决定基因在模式植物拟南芥、矮牵牛和水稻中的研究概况。  相似文献   

7.
胚珠发育的分子机理   总被引:3,自引:1,他引:3  
胚珠是研究器官形态发生和模式建成遗传分子机理的一个理想系统.近年来,关于胚珠特征的决定、模式建成、珠被形态建成和胚囊形成等发育事件分子机理的研究取得了重要进展,初步建立了胚珠发育的基因调控模型.同时,离体花器官再生系统为研究激素调控胚珠发育的机理提供了有效途径.本文对拟南芥(Arabidopsis thaliana)胚珠发育的分子调控机制进行了综述.  相似文献   

8.
胚珠组织的实验操作   总被引:1,自引:0,他引:1  
1984年9月24—28日在英国伦敦大学召开了一次题为“胚珠组织的实验操作——显微操作、组织培养与生理学”的国际学术讨论会,与会各国学者约50人,我国周光宇教授也应邀出席并作了报告。会后编辑出版了文集《胚珠组织的实验操作》(The Experi-  相似文献   

9.
胚珠作为胚囊的携带者,在植物的生殖过程中起重要作用。胚珠是种子的前身,它在受精后发育成种子。近年来通过诱变已创造出一些胚珠和胚囊发育异常的突变体,如 sin1, bell, ovm2, ovm3。这几个突变体的表现型不但是珠被发育异常,而且胚囊不能形成或发育异常,最终结果是雌性不育。同时,已分别从蝶兰和矮牵牛的胚珠中分离出一批胚珠发育特异的基因,其中有关MADS Box基因在胚珠形成和发育中的作用研究得比较清楚,基因转化工作证实胚珠的分化和形成受一类新的MADS Box基因控制。  相似文献   

10.
早熟桃的胚珠培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
植物名称:桃(Prunus persica Var.Amsden June)早熟品种“新端阳”。材料类别:盛花后48天自然授粉的受精胚珠。培养条件:胚珠培养的基本培养基为改良SH,成份为SH的大量元素和有机物(附加NH_4NO_3400mg/L)+MS的微量元素+蔗糖40g/L+葡萄糖20g/L。基本培养基再单独附加四种浓度的  相似文献   

11.
非洲狼尾草胚珠(着重胚珠附器)发育的特点   总被引:4,自引:0,他引:4  
用光学显微镜对非洲狼尾草胚珠发育做了进一步观察。结果表明有如下几个特点:(1)珠孔区域的珠心细胞发生特化,膨大1伸长并进入珠孔,形成胚珠附器。(2)珠心表皮平周分裂产生周缘珠心组织。(3)珠孔由内珠被和腹侧外珠被构成。  相似文献   

12.
胚珠发育的分子基础   总被引:4,自引:3,他引:4  
胚珠作为胚囊的携带者,在植物的生殖过程中起重要作用。胚珠是种子的前身,它在受精后发育成种子。近年来通过诱变已创造出一些胚珠和胚囊发育异常的突变体,如sin1,bel,ovm2,ovm3。这几个突变体的表现型不但是珠被发育异常,而且胚囊不能形成或发育异常,最终结果是雌性不育。同时,已分别从蝶兰和矮牵牛的胚珠中分离出一批胚珠发育特异的基因,其中有关MADSBox基因在胚珠形成和发育中的作用研究得比较清楚,基因转化工作证实胚珠的分化和形成受一类新的MADSBox基因控制。  相似文献   

13.
胚珠是研究器官形态发生和模式建成遗传分子机理的一个理想系统。近年来, 关于胚珠特征的决定、模式建成、珠被形态建成和胚囊形成等发育事件分子机理的研究取得了重要进展, 初步建立了胚珠发育的基因调控模型。同时, 离体花器官再生系统为研究激素调控胚珠发育的机理提供了有效途径。本文对拟南芥(Arabidopsis thaliana)胚珠发育的分子调控机制进行了综述。  相似文献   

14.
植物的离体受精,又称为试管受精,是六十年代发展起来的新技术。Kanta首先应用子房内传粉的方法,实现了罂栗的离体受精,Kanta等直接对罂粟的离休胚珠进行授粉,并获得成功。此后,离体受精技术得到迅速的发展,二十年来,已在三十多种植物中获得了不同程度的进展,其中包括自交不亲和性植物的自交受精和种属间的远缘杂交受精。离体受精技术,目前已发展成为植物的遗传育种和植物生理研究中一项重要的基本  相似文献   

15.
被子植物的胚珠包藏在子房内,它是由子房内表皮的局部细胞平周分裂发展起来的。最初仅仅是一个小突起,称为胚珠原基。胚珠原基的前端将发育成珠心,基部将发育成珠柄。以后在珠心基部的细胞加速分裂,在珠心周围形成一环状突起并逐渐向上延伸把珠心围在中央,这就是珠被。珠被在珠心顶端留下一个小孔叫珠孔。受精前的胚珠由珠心、珠被、珠柄和珠孔组成。  相似文献   

16.
棉花胚珠纤维发育的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
将未受精的棉花胚珠漂浮培养在加有不同植物激素的BT培养基上,培养48小时或96小时后,用扫描电镜观察纤维发育情况,以及测定胚珠内IAA氧化酶活性变化及内源ABA的含量变化,并和同一时期的大田生长的胚珠进行比较。结果表明:IAA+GA_3是最佳激素组合。在这种激素组合的培养基中培养的未受精胚珠,在纤维发育、酶活性变化等方面,均与大田生长的胚珠相似。这一激素组合还能抑制离体胚珠内源ABA的增长,但同一时期的大田生长的胚珠,其内源ABA含量却相对要高。  相似文献   

17.
棉花是世界上最重要的经济作物之一,棉花胚珠表皮细胞特化形成的超长表皮毛即为棉纤维[1,2].棉纤维是人类用以遮身蔽体、御寒保暖的衣物之源.棉花属于锦葵科棉属,共有4个栽培种,即陆地棉(Gossy-pium hisutum)、海岛棉(Gossypium barbadence)、亚洲棉(Gossypium arboreuw...  相似文献   

18.
银杏胚珠发育进程的解剖学研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
以15 a生银杏(Ginkgo bilobaL.)品种‘佛指’(G.bilobacv.‘Fozhi’)为材料,观察了授粉后胚珠结构、雌配子体发育和种皮分化形成的过程。结果表明:(1)授粉后2 d胚珠已分化出珠心、珠被和珠托组织,珠被顶端形成直径为162.16μm的珠孔与540.54μm长的珠孔道,珠心组织顶端形成长约520.83μm、最大直径约125.06μm的瓶状贮粉室,花粉粒经珠孔道已到达贮粉室并在其中停留;(2)雌配子体的发育先后经历了游离核阶段(授粉后5~30 d)和细胞化阶段(授粉后30~45 d),之后在近珠孔端形成颈卵器,其余部分发育为胚乳薄壁细胞,其营养物质的积累高峰期为授粉后60~80 d;(3)种皮分化与形成分别经历珠被分化期(授粉期至授粉后30 d)、种皮分化期(授粉后30~50 d)、种皮形成初期(授粉后50~80 d)、种皮形成期(授粉后80~90 d)。  相似文献   

19.
低温对蝴蝶兰胚珠发育的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
低温(12-18℃)处理的蝴蝶兰,授粉50 d开始分化胚珠原基、60 d胚囊处于大孢子母细胞时期,比常温(20-25℃)下的推迟10-15 d;授粉70 d,常温下的蝴蝶兰植株已完成雌配子体发育和双受精,而低温处理的蝴蝶兰仍未完成大孢子的发生过程.低温处理的蝴蝶兰,胚囊发育过程中珠心细胞提前退化,在大孢子母细胞外围形成较厚的胚囊壁.胚囊只发育到单核胚囊阶段,没有形成成熟胚囊.  相似文献   

20.
侧柏雌球果及其胚珠的发育   总被引:2,自引:0,他引:2  
Seed cone in Platycladus orientalis (L.) France consists of four or five pairs of decussate bracts. Usually, two pairs of the fertile bracts in the middle of the cone subtend six ovules, which initiate in an acropetal manner. Only one ovule presents on each of the upper fertile bract, while two ovules initiate from a common primordium in the axil of lower bracts. In Beijing, most female cones initiated in July. All parts of the cone formed before dormancy, which occurred during November to the next January. After pollination in March, bract morphology changed dramatically; intercalary growth of the bract base formed a conspicuous protuberance, in which inverted vascular system developed. Furthermore, ovules on different pairs of bracts initiated in an acropetal manner and two ovules in each lower fertile bract initiated from a common primordium, which was different from the basipetal initiation of ovules and independently formed single ovule as reported by Takaso in Calltris.  相似文献   

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