火眼金睛辨海兽

<正>如果,你看着水上乐园里正在顶皮球的海狮大喊:"哇!好聪明的海豹!"如果,你在海洋馆参观了海豹,却在日记中写着:今天,我看到了海狗。如果,你拿着印有海象的明信片得意地向同学炫耀:"瞧,这是海狮!"那该是多么没面子的事情!借着孙大圣的火眼金睛,今天咱一定要把它们分辨个清楚!     

能在天外再造一个家吗

地球如果真的有一天要完蛋了,人类能不能在天外造个家?"杞人忧天"的事情还真有人去做,这就是举世闻名的"生物圈2号"(Biosphere 2)试验。要想在天外造个家,就先在地球上造一个试试看。"生物圈2号"实际上就是一个模拟地球生物圈的试验,它相对于地球生物圈——"生物圈1号"——而得名,设计者想建造一个完全封闭的环境,来模拟地球生态系统中的能量流动和物质循环,让一个封闭的"生物圈"运转起来,这也是未来人类在太空建造长期生存空间的必然模式。这是个非常     

揭开剑客食虫虻的神秘面纱

正"虫在江湖飘,哪能不挨刀,要想不挨刀,就得有绝招。"食虫虻是专吃昆虫的昆虫,它的绝招,就是随身藏有一把锋利的剑,如果猎物不幸让它盯上,生还的机会微乎其微。咬文嚼字,古体字中"虻"的写法:上面一个亡字,下面两个虫字,即灭亡多虫的意思。而它的英文名字Assassin Fly,可以直译为剑客虻。     

跟着猴子当学霸

正你是学霸吗?如果是,恭喜你,你可以在这里找到跨越种族的知己。如果不是,也要恭喜你,只要认真读完本文,并准确提炼中心思想,你很可能在不久的将来,跻身学霸行列!头脑要聪明有一个聪明的脑袋瓜是成为学霸的先决条件。作为最高等级的灵长类动物,猴子的脑子当然特别好使。它们不仅能够靠聪明才智征服各种复杂的野外环境,还可以在被稍加指点之后,轻松解决由人类"制造"的各种问题。随便举个例子,2015年,美国国家航空航天局     

思维跳跳糖

正说实话,糖妹我是很不喜欢过万圣节的。为什么呢?因为在很久很久以前的一个万圣节夜晚,一群一小朋友在我家门前大喊"不给糖就捣蛋!"狠心的糖兄对他们说:"要糖没有,要糖妹有一个,谁要拿走!"更可恶的是,小朋友们看了看圆嘟嘟的我,纷纷摇头:"她吃太多了,不要!"     

北美乌鸦VS渡鸦,谁会赢

<正>如果在北美乌鸦和渡鸦之间展开一场较量,谁会赢呢?有人在背后小声吐槽:它俩一个黑得像煤,一个黑得像墨,有什么好比的?也有人在背后悄声质疑:这俩不是一样吗?看吧,两鸦之争,"吵"是不能解决问题的,没有结果不说,还容易跑题!要分胜负,必须换一种方式较量。那么问题来了,假如真"动手",渡鸦有胜算吗?我们不妨先来评估一下双方的基本情况。     

像剥鸡蛋那样剥开乙肝病毒

如果你吃下一颗糖,它最终会在肝脏中分解、储存。如果你吃下一片药,它的三分毒性也会在肝脏中得到释放。肝脏是人体代谢的中心,也是最大的"化工厂"。它是人类维持生命活动必不可少的重要器官,也是我们健康的基础。2005年初,两个新闻事件再次将人们的目光引向人体内这个最大的消化腺。一个是1月份发布的消息:经过5     

环球动物趣闻

正长颈鹿摔个大跟头地点:南非克鲁格国家公园如果用一个字来形容长颈鹿,那肯定是"长":长脖子傲立草原,大长腿令人艳羡。不过,所谓有得必有失,万一这位高血压"患者"在走路的时候,腿不小心打个磕绊,让高大的身躯及时恢复平衡可是一件很难的事情。而结果往往只有一个——如一座高耸的灯塔被推倒般,轰然倒地,令看客都忍不住觉得好疼。     

趣事贴吧

正1.小卖部老板:"听过这样一个传说吗?如果易拉罐拉环拉断了,没能打开饮料,那就说明这个拉环是上天选中的,可以当戒指,能为你带来好运……"我:"所以您是一定不会给我换一瓶了,是吗?"小卖部老板:"是!"2.一天,广场上举办放鸽子大赛,结果就我一个人去了。3.开学第三天,小明把同桌打了一顿,老师让他叫家长。小明说:"没事!我一个人能打赢!"(哈哈哈,这是个什么脑回路?老     

蓝指海星的“大字躺”

正如果用一个词形容你想要的生活,那是什么?遇到这个问题,一般人都得思考一会儿。除非,你能变身成一只蓝指海星,那样的话,你闭着眼睛就能回答:"我现在过的就是我想要的生活啊,要形容它的话,当然是‘大字躺’喽。"想知道我为什么知道这个吗?因为,我就是一只蓝指海星,一只时时刻刻都"大字躺"着的蓝指海星!蓝指海星的"大""大""大"在印度洋和太平洋的浅海珊瑚礁附近,你很容易就能见到我。一身耀眼的蓝、五根长长的腕,就是我最明显的标志。当海水的流速正常时,我总是舒舒服服地"躺"在海底礁石或峭壁上,无论从哪个角度看,都呈一个大大的     

“跳一跳”争霸赛

<正>当真实的野生动物和你一起玩"跳一跳",你猜,现场会是什么样子?如果要在你和动物中选出跳跃姿势最美、跳跃效果最炫的那一个,谁才是游戏的最终赢家?话不多说,好戏开场!特别福利:为了方便观众评选,参与本场"跳一跳"的野生动物全是走兽,绝对养眼哦!美洲狮擅长跳跃的走兽中,有一位神秘优雅的高手——美洲狮。它主动要求在山涧上"跳一跳"。面对十几米宽的山涧,它优雅地助跑,然后轻轻松松一跃而过,只留下一个潇洒的背影,实在是太酷炫了。退场时,美洲狮表示,它有强健的后腿和又粗又长的尾巴,能在跳跃中既有力量又保持平衡。     

赤狐VS北极狐,谁会赢

正假如在冰天雪地里,左边走过来一只浑身赤红、毛发蓬松的赤狐,右边走过来一只浑身雪白的北极狐,请问——我才不是要问大家先摸哪一个呢,我想问的是,如果它俩打起来,你觉得谁会赢?咱们先看看两种动物的资料,数据出真知。姓名:赤狐俗称:红狐、火狐家谱:犬科·狐亚科·狐属体长:62～72厘米体重:5～7千克居住地:四海为家(遍布北半球)标配:火红袍子和黑色"及膝袜"职业:凶猛的猎手+小说漫画常见主角补充说明:狡猾或机智的象征,和火狐狸姐姐有千丝万缕的联系。     

鹰中之虎——食猴雕

<正>食猴雕平日在树冠中小心穿梭,而当它需要从一个山谷飞往另一个山谷时,则在森林树冠的上方翱翔。如果你是一只小猴,打算去菲律宾群岛的雨林中度假,我有一个好消息和一个坏消息要告诉你。好消息是:那里没有虎、豹、熊、狼等可怕的大家伙出没,治安状况还不错。     

编剧达人

正金牌编剧集合啦!一辆"甲壳虫"被一头大象侵占了,还是一头大象被一辆"甲壳虫"困住了?如果你知道它们的身份,也了解一些它们的故事,那就队《当大象遇到"甲壳虫"》为题目,写一个精彩的小故事吧。不限题材,不限字数,全国的小读者都等着欣赏你的作品哦!上期最佳编剧达人已经现身,且看他们的大作,欢迎围观批评!某夜,一只负鼠出现在平原上:"饿死了,今儿要猛吃一顿。"一只猫头鹰听到负鼠的话,以迅雷不及掩耳之势把它抓住了:"哈哈哈,晚餐晚餐!"这时,它的前方出现     

《微生物学报》投稿方式

从2006年起,本刊采用"稿件远程处理系统",全面实行网上投稿、网上审稿、网上查询等方式进行工作。欢迎广大作者通过登陆本刊网站进行投稿和查询。(1)远程投稿:请先登陆本刊网站http://journals.im.ac.cn/actamicrocn,点击"作者投稿"。如果您是第一次通过"远程"给本刊投稿,请先进行"注册",注册成功后再进行投稿。如果曾在本刊网站投过稿,则可直接投稿。如果忘了     

和黑冠猕猴交朋友

<正>前往德国灵长类中心报到前,实习生艾拉郑重其事地立下了一个誓言:"我要做最好的灵长类动物专家!"被派往印度尼西亚的研究基地后,艾拉又给自己的誓言加了一个注解:"我要做最好的灵长类动物——主要是黑冠猕猴专家!"黑猴子真有趣艾拉说的黑冠猕猴是他的研究对象,生活在苏拉威西岛以及邻近的岛屿上。第一次看到它们时,艾拉忍不住叫出了声:"艾玛,这猴子长得能再黑点儿吗?"是的,黑冠猕猴堪称猴子界的包公。除了粉红色的屁股和棕色的眼睛,它们通体上下一抹黑。想到自己后半辈子很可能要和这堆"黑炭"形影不离,艾拉喜忧参     

自然与文化的交汇——解读2005年世界湿地日主题“湿地的生物多样性与文化多样性”

湿地,文化的符号每年的2月2日是世界湿地日,今年的主题是"湿地的生物多样性和文化多样性"。湿地公约组织在解释这一主题时说:"如果我们不知道人类文化与环境之间是如何互相作用的,那我们很难真正保护与管理好自然环境。因此,在生态系统管理中必须给文化相应的地位,将之视为一个生态文化综合体。只有在文化的大背景下探讨生态系统的可     

知识果味派

正蜜蜂会不会得心脏病?在回答这个问题之前,我们必须先搞清楚另一个问题:昆虫到底有没有心脏?如果我们把心脏定义为和我们人类一样,能供血会跳动的器官,那昆虫肯定是没有的。但如果只是提供压力,把血液供应到身体各个部位的就算心脏,那么昆虫就有。昆虫的"心脏"大多长在背上,结构比较简单,科学家至今没发现过有昆虫因为心脏病而死亡的例子,蜜蜂也不例外。【知识布丁】Q:昆虫为什么喜欢清理它们的触须?A:昆虫的触须相当于它们的鼻子。及时清理触须,会     

人气妖怪九尾狐

正如果你要做一个妖怪,会选择什么呢?哦,我来统计一下,竟然这么多人选择九尾狐!不同于其他妖怪的糟糕口碑,九尾狐号称最受欢迎的妖怪。它们形象好,能力强,人气旺,难怪粉丝能喊出口号"做妖就做九尾狐"呢!九尾狐是中国古代传说中的奇兽,不但长相格外惹人喜爱,还很善于变化。九尾狐不止走红于国内,在日本和韩国等地也同样有关于九尾狐的传说,是名副其实的"亚洲巨星"。     

浅谈农村学生体育兴趣的培养

在农村初中学校的体育教学中,学生对体育有兴趣与否,显得尤为重要。一个对体育课不感兴趣的学生,会因为在体育活动时需要付出体力、汗水而感到又苦又累又乏味,很容易对体育课产生厌倦和反感的情绪。反之,如果学生对体育课有浓厚的兴趣,他必然会积极主动,精神饱满,不是"老师要我练",而是"我自己要练"。那么,在农村初中学校中应该如何培养学生的体育兴趣呢?本文对农村初中学生体育兴趣的培养进行分析研究。