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青年教师作为高校教学工作的中坚力量,其教学水平直接影响着教学效果和教学质量。对医学院校而言,提高青年教师教学水平是培养优秀医学人才的重要手段。而教学基本功比赛是交流教学经验,展示教学风采,提升教学能力的重要平台。通过比赛不仅能提升教学水平,激发教学热情,更能提升教师的全面素质,同时也为广大青年教师提供了良好的互相交流和沟通的平台,以取得共同进步。笔者结合自身多年来的教学实践,参加教学比赛及观摩体会,介绍了全国医学院校教学基本功比赛的背景及意义,同时从课堂设计、教学技巧、教学手段等3个方面深入探讨了如何提高教师临床课授课能力及教学效果,旨在更好的发挥教学比赛对日常教学的辐射作用,为提高广大青年教师临床课教学水平提供参考及帮助。 相似文献
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生物新课程标准带来了许多全新的教学理念,面对新课程、新理念、新教材,如何组织和开展生物教学,是摆在生物教育工作者面前必须思考、研究和解决的紧迫问题。教学设计是连接教学理念和教学实践的桥梁,它既是教学理念的载体又是教学实践的依据,在教学过程中起着重要作用。 相似文献
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在生物教学中,教学挂图是一种常用的教学工具,但由于这些教学挂图一般都是纸质的,经常使用很容易损坏破裂,加上教学挂图的种类又多,如果管理不当,教学时拿取很不方便。为了解决上述问题,我常利用课余时间将教学挂图进行装裱,贴上标签,分类整理存放。现将教学挂图... 相似文献
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一体化教学能够将理论教学与实践操相结合,提升学生实践应用能力和理解能力,已经在教学中得到广泛的应用。本文以数控车加工专业教学研究为依据,结合多年的教学经验,分析教学的组织形式、设备数量、师资力量和教材质量对数控专业一体化教学的作用,同时,介绍了数控车一体化教学的方法和教学成果。此研究的目的为数控车一体化教学的进一步研究和科学实施提供一些建议。 相似文献
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1实验原理本世纪60年代初,美国斯坦福大学首创了微格教学模式,以训练师范生或受培训教师。微格教学意即小规模教学,其基本思路是把各种基本的教学技能具体地、逐项地进行研究和训练,使复杂的教学得以依据具体情况作不同层次的简化,以利于初学者掌握技能。微格教学的基本手段是采用录像等视听手段,将教学技能和教学过程进行全面有效地反馈,它的教学过程是备课一微格教学实践一反馈(评价)一修改教案一再教学一反馈(评价)。运用微格教学训练学生的教学能力已被实践证明是行之有效的。中学和中师生物实验是培养学生动手能力的重要途… 相似文献
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概念教学,尤其是核心概念的教学是中学生物学教学的基石,是落实中学生物新课程改革的关键。笔者以奥苏贝尔同化学习理论和皮亚杰的建构主义学习理论为基础,并结合实践教学的经验,就生物学概念教学在中学教学中存在的一些问题,探究我国核心概念有效性教学的策略。 相似文献
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《武汉生物工程学院学报》2017,(1)
翻转课堂模式(FCM)是教学领域兴起的一种新型教学模式,能够有效地完成教学目标,培养学生的协作和创新能力。通过研究国内外FCM教学,合理地将FCM应用到商务英语课程教学中,并对实施的FCM教学进行满意度实证分析,找出影响FCM教学满意度的有效因子。最后提出促进FCM教学发展的有效途径。 相似文献
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初中数学课程是初中教学中课程教学中的重点课程,是高中数学课程学习的基础,本文对初中教学思想方法与教学思维进行探索性的研究,试图通过研究提高初中教学课程教学的质量。 相似文献
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高校思想政治理论教学中,实践教学作为一项重要的教学手段,在整个教学过程中有着很大的促进效果,从国内外高校思想政治理论课教学的现状来看,产生了更多的研究成果,在突出高校实践教学的整体作用中,更好的形成主体性的效能发挥,将有着重要的现实意义。本文将从高校思想政治理论课实践教学的现状出发,整体分析实践教学的综合作用,并从多方面探索强化高校思想政治理论课实践教学的具体措施,更好的推动高校思想政治课实践教学的效果发挥。 相似文献
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要有效增强高中政治教学的有效性,就需要教师结合教学知识,把握政治热点;结合学生实际,政治教学生活化;夯实教学技巧,提炼教学技术。 相似文献
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教学与学习活动的成功,除要有具体的教学目标与方法之外,还与教学媒体有密切的关系。根据教学媒体的特性,分析中学生物学科教学方法及其媒体的运用,激发学生的学习兴趣,可使中学生物教学更加生动和形象。1教学媒体的分类根据媒体发展变化和教学上运用媒体的特性将教... 相似文献
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新课程标准的实施,对于高中生物教学有了更高的要求。如何在实现教学的有效性,成为摆在高中生物教师面前的重要问题。新课程理念的"有效"更强调高中生物的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学。 相似文献