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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
罗莎琳德·富兰克林,一位擅长晶体学研究的科学家,她的DNA晶体X射线衍射照片对DNA结构的发现起到了关键作用.但是,这位37岁英年早逝,与诺贝尔奖擦身而过的伟大女性却一直备受争议.简介了罗莎琳德·富兰克林博士短暂的一生,并论述她在DNA双螺旋结构发现中的杰出贡献.  相似文献   

2.
一颗被埋没的珍珠 ——纪念罗莎琳·富兰克林   总被引:1,自引:1,他引:0  
罗洪  罗静初 《遗传》2003,25(3):247-248
195 3年 4月 2 5日 ,英国自然杂志 (Nature)发表了沃森(JamesDeweyWatson ,192 8- )和克里克 (FrancisHarryComptonCrick ,1916 - )的著名文章“核酸的分子结构”(Molecularstruc tureofnucleicacids) ,提出了DNA分子双螺旋结构模型。这是现代遗传学乃至整个生命科学发展历程中最重要的里程碑之一 ,而他们也因此与莫里斯·威尔金斯 (MauriceHughFrederickWilkins ,1916 - )分享了 196 2年度诺贝尔医学和生理学奖。也许很少有人知道 ,在 2 0世纪 5 0年代初期探索DNA分子结构的竞赛中 ,沃森和克里克曾经落在一位女科学家的后面。她就…  相似文献   

3.
1953年沃森和克里克在Na-ture上首次提出了DNA双螺旋结构的模型,从此揭开了基因自我复制的奥秘。1962年他们曾为此荣获诺贝尔奖。50年后的今天,为纪念这一伟大的里程碑,由BBSRC和英国邱园联合举办了一个 “植物园里面的DNA”研讨会。在这个会上充分地展示了DNA在现代植物科学研究中的重要地位。目前,关于DNA的研究已经渗透到邱园的许多领域,其中尤其是系统进化的研究。DNA序列分析现已用于所有分类水平上的系统学研究,其中许多研究工作集中在科内属间的亲缘关系上。例如,最近维也纳大学和英国邱园的科学家们刚刚发表了利用叶绿体rb…  相似文献   

4.
詹姆斯·沃森与弗朗西斯·克里克   总被引:1,自引:1,他引:0  
阎春霞  魏巍  李生斌 《遗传》2003,25(3):C001-C002
DNA分子结构的发现是 2 0世纪最伟大的科学成就之一 ,完全可以与达尔文的进化论、孟德尔的遗传定律相媲美。这一发现为现代分子生物学、遗传、医学等领域的研究开辟了新纪元。 2 0 0 3年 4月 14日由沃森参与发起的确定人类基因组DNA序列的“人类基因组计划”由六国首脑宣布完成 ,此时适逢DNA分子双螺旋结构模型发表 5 0周年 ,让我们在这个值得全世界纪念的时刻回顾这两位科学巨人不同寻常的人生历程。JamesWatson (192 8- )andFrancisCrick(1916 - )in 195 3http :/ /www .cshl.org/watson -archives/192 8年 4月 6日詹姆斯·杜威·沃…  相似文献   

5.
回顾了DNA双螺旋结构发现的背景与经过,分析了3组科学家探索DNA双螺旋结构的得失.论述了从DNA双螺旋结构的发现过程中获得的有益启示。  相似文献   

6.
莫里斯·威尔金斯是DNA双螺旋结构发现者之一,与沃森和克里克分享了1962年诺贝尔生理与医学奖。尽管如此,科学界对他的关注甚少,甚至一度遭受争议与批评。本研究较为客观地介绍这位伟大科学家在DNA双螺旋结构发现历程中的贡献。  相似文献   

7.
神经生理学主要研究神经电信号的产生、传递,及信息加工。近年来神经生理学的发展有两个显著特点:一是多学科相互渗透,不仅邻近的解剖学、生物化学、药理学、生物物理学等渗透进来,而且象数学、物理、自动控制等各类工程学科都渗透进来,许多著名科学家都转向来搞神经科学,如大家熟悉的F·H·Crick(DNA双螺旋结构模型发现者)现在搞思  相似文献   

8.
1968年,罗伯特·霍利、哈尔·柯拉纳和马歇尔·尼伦伯格获得医学和生理学诺贝尔奖。其中尼伦伯格第一次合成了仅含1~2个核苷酸的简单核酸,利用该核酸生产了相应顺序的蛋白质,从而揭开了遗传密码的序幕。尼伦伯格还与柯拉纳长期合作创用了一系列方法,合成多种核酸,最后解决了遗传密码的必要前提。人们发现,控制遗传特性的因子(称基因)的信息是由细胞核中一种叫做脱氧核糖核酸 (DNA)的物质所携带。科学家们曾推断DNA以某种方式指挥细胞,将氨基酸组装为蛋白质。1953年,美国的詹姆斯·杜威·沃森及英国的弗朗西斯·哈里·康普顿·克里克发现了DNA  相似文献   

9.
任本命 《遗传》2003,25(3):245-246
1953年2月28日,在英国剑桥的伊尔(Eagle)酒馆,37岁的英国科学家克里克向在场吃午饭的人(主要是一些科学家)宣布,他和25岁的美国同事沃森已经完成了一项伟大的科学发现——建立了DNA双螺旋结构分子模型,从而揭示了生命的奥秘。消息传出,满座皆惊。不久,他们的论文《核酸的分子结构——脱氧核糖核酸的结构》和《脱氧核糖核酸结构的遗传学意义》两篇文章相继于4月25日和5月30日在英国权威科学杂志《自然》上刊出。  相似文献   

10.
遗传物质的发现者之一——麦卡锡   总被引:1,自引:0,他引:1  
1944年,3位科学家艾弗里、麦卡锡和麦克劳德在DNA遗传本质方面的发现是20世纪最重要的发现之一,这个发现打开了生物学革命的大门,从而改变了人类对自然界的看法,这项研究还为1953年沃森和克里克DNA双螺旋结构的发现奠定了坚实的基础,但不幸的是3位科学家都未曾荣获诺贝尔奖.通过介绍麦克林·麦卡锡的科学研究,从而对这项发现的基本状况有一个基本的了解.  相似文献   

11.
吕宝忠 《古生物学报》2004,43(2):217-217
DNA双螺旋结构模型的建立是2 0世纪自然科学三大成就之一,其重大意义及影响可见诸多种媒体。《分子古生物学原理与方法》(杨群主编,科学出版社,2 0 0 3)的第1章首先简要地回顾DNA双螺旋结构模型的建立及其后分子生物学的重大进展,接着介绍了分子生物学、分子进化和分子系统学的基本概念,最后对古DNA这个狭义分子化石做出明确界定(因为古DNA是分子古生物学研究的一个热点、难点)。而在该章附录中包含了从古DNA标本的采集到分子古生物实验室设置的颇为详细的介绍。第3章进一步描述了古DNA的研究方法和应用。由于DNA序列不稳定,容易降…  相似文献   

12.
管兴华 《生命科学》2005,17(6):569-570
2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,以表彰他们发现了幽门螺杆菌在胃炎和胃溃疡中的作用。  相似文献   

13.
1953年,当Watson和Crick提出了DNA分子的双螺旋结构模型时,人们意识到认识人类自己的遗传结构不再是梦想,而1973年由Berg等人发明的DNA重组技术,使得分离某个特定基因成为可能,这个伟大的革命促使Maxam和Gilbert及Sanger等人发明了DNA  相似文献   

14.
以“制作DNA双螺旋结构模型”为例.论述如何运用“体验——合作学习模式”构建DNA的结构模型:首先构建概念模型作为“先行组织者”:然后以小组合作方式制作DNA的双螺旋结构物理模型;最后因势利导构建数学模型。  相似文献   

15.
倾斜的桂冠     
石青 《生命世界》2006,(1):90-93
在英语中,诺贝尔奖得主称为Nobel Laureate,其中 laureate 的意思是“戴桂冠者”。审视过去100年,这顶桂冠很少戴在女性的头上。性别是女性进入科学领域和获得承认的巨大障碍,这与女性在社会其他领域的遭遇差别不大。性别歧视直接或者间接的阻止了她们参与文明发展进程的机会。被遗忘的英格兰玫瑰很多人都知道沃森和克里克发现DNA 双螺旋结构的故事,更进一步,有人还可能知道他们与莫里斯·威尔金斯因此分享了1962年的诺贝尔生理学  相似文献   

16.
1953年华生和克里格(J.D.Watson和F.H.Crick)提出了DNA的双螺旋结构模型,1958年后提出并建立了中心法则:DNA复制产生DNA,DNA转录产生RNA,RNA转译产生蛋白质。遗传信息不能从蛋白质传到蛋白质,也不能从蛋白质传到DNA和RNA(图1)。  相似文献   

17.
介绍了一种简单制做DNA双螺旋结构模型的方法,有利于学生更好地了解DNA双螺旋结构的特点和DNA作为遗传物质的特性,激发学生学习的兴趣.  相似文献   

18.
今天,有关DNA双螺旋结构,已成了人们的普通常识。然而,当年为了探悉它的分子细节,科学家们却付出了大量心血。如今让我们回顾一下DNA模型究竟是怎样确立的,对读者可能会有所启示。确立DNA模型的研究者之一是美国的学者华生。他毕业于美国芝加哥大学动物系。之后又到著名的卢里亚研究室进行噬菌体研究,不久获得了博士学位。当艾弗里等人证明,能  相似文献   

19.
从宇宙大爆炸到生命形成,中间需要许多步骤,包括各种化学元素的形成、分子的形成、生命所需复杂分子的形成、原始生命的形成等,其中任何一个步骤发生的情形不同,生命都不可能诞生。从这个意义上讲,生命在宇宙中出现是偶然的。但正是由于宇宙运行的特殊规律,使得生命的出现又是必然的。最初的生命很可能是以RNA为核心的,后来大部分催化功能被蛋白质取代,信息储存功能被DNA取代。地球上所有的生物都来自同一个祖先,而外星生命也必须受到与地球生命同样的限制。  相似文献   

20.
李莺 《生物学通报》2012,47(3):60-61
介绍一种以彩纸和纸盒等简易材料,制作教学用DNA双螺旋结构模型过程.该方法具有用材简单和制作方便的特点,便于在中学教学中推广.学生在制作DNA双螺旋结构模型时,可体验动手制作的过程,深入理解DNA分子双螺旋结构的特点,并了解分工协作的重要性.  相似文献   

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