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相似文献
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1.
《微生物学通报》2007,34(3):575-575
本书是为落实国家生命科学与技术人才培养基地建设委员会关于加强生物类专业教学的要求而组织编写的。书中全面介绍了现代生物技术的概念、原理、研究方法发展方向及其应用领域。全书共分现代生物工程导论及基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程、抗体工程、组织工程和生物芯片7篇,共33章。本书可作为高等院校生物学专业学生专业教学的教材,也可供给综合性大学、师范、农林、医药院校有关专业本科生、研究生及教师作为参考用书。  相似文献   

2.
《生物工程学报》2007,23(5):823-823
《基因Ⅸ》(原版书,生命科学名著),蛋白质导论(生命科学专论),功能基因组学(生命科学专论),  相似文献   

3.
序言     
<正>1953年Watson和Crick报道的DNA双螺旋模型把生命科学推向了分子生物学时代,上世纪70年代涌现的重组DNA技术和杂交瘤技术引领了生物技术进入了以基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程为四大技术平台的现代生物技术时代,使生物技术发生了革命性的变革,开拓了生物技术产业的新领域。我国在改革开放的推动下,生物技术的研发和产  相似文献   

4.
刘艳荣 《生命世界》2010,(7):109-111
<正>近些年,生命科学和生物技术取得了震撼全球的进展和成就,在解决人类面临的危机问题的同时还带来了可观的经济效益,在这种生命科学热的影响下,许多高校增设了相关的专业并增加了招生人数,在非专业院校也开设了《生命科学导论》选修课。可以看到,接受生命科学  相似文献   

5.
21世纪是生命科学领先的世纪。生命科学的普及越来越成为人们关注的热点。本学期以来,北京师范大学生命科学学院为理科系开设了《生命科学导论》选修课,旨在介绍生命科学的现状与未来,不仅为学生展示分子生物学所揭示的生物世界,而且也介绍生命科技对世界未来的深刻影响,使学生在感知生命的进程中,开拓新的视野,发展科学素质。《生命科学导论》还将在文科各系中开设,为下一世纪培养合格的人才。北京师范大学为全校学生开设生命科学选修课@张崇浩$北京师范大学生命科学学院!100875  相似文献   

6.
现代社会飞速发展,引领其发展的最重要的就是科学技术,科技的进步促进了我们经济的发展。生物技术伴随着时代的进步也在不断进取中成长起来,这是一门综合类的学科,是以现代生命科学为基础,结合其他各类学科而研究的包括基因工程、细胞工程等的新兴技术。一门技术的最终目的还是让公众接纳并且最终可以为公众所用,本文就是从各个角度解释了公众对生物技术的风险认知,然后从政府对生物技术的态度和媒体对生物技术的态度和公众自己对生物技术的认知三个方面来说明了公众对生物技术的接纳程度还是很高的。  相似文献   

7.
生物资源与水资源、土地资源、矿产资源、能源资源和气候资源等都是人类赖以生存与发展的最为重要的物质基础,其中生物资源主要包括生物遗传资源、生物质资源和生物信息资源三大类型。生物资源学是现代生命科学、资源科学和工程科学等相关领域交叉和衍生出的新兴学科,已在国内外部分高校作为新专业进行开设。《生物资源学导论》是在高等教育出版社和中国生物工程学会生物资源专委会的倡议与指导下完成的国内首部生物资源系列教材,在出版后的两年多时间内,已在国内部分高等院校的课程建设中得到使用。本文简要地综述了《生物资源学导论》教材的二次开发与利用和新形态教材的建设与应用,以及《生物资源学》课程建设的基本情况,以期为我国生物资源学学科教育事业的发展尽绵薄之力。  相似文献   

8.
<正>食品生物技术,是指生物技术在食品领域中的应用,包括利用传统生物技术进行食品发酵和酿造,以及利用现代生物技术,如基因工程、酶工程、细胞工程、现代发酵工程、组学技术等,进行食品及食品原料的生产、加工和改良。食品生物技术作为一项极富潜力和发展空间的高新技术,以生命科学为基础,以工程技术为手段,在食品工业的现代发展中发挥着重要的推动作用。食品生物技术是一门极具包容性和关联性的综合学科,包括分子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、  相似文献   

9.
对综合性大学微生物学实验课的重新认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
综合性大学的《微生物学实验》是与《微生物学》理论课相配套的基础实验课,长期以来与理论课一道共同成为生命科学类各专业本科学生的一门重要基础课。随着现代生命科学尤其是分子生物学的迅猛发展,以及技术产业化带给人类的巨大影响,对生物技术重要性的认识在不断加强,联系微生物学技术本身的特点和对课程规律的深人认识,对现有微生物学实验课的课程地位和内容配置,很有必要从现代素质教育的高度给予重新的认识,这是纯理科微生物类课程改革的一个方向性问题。l当前微生物学实验课存在的困难1.回经费投入少、常规设备老化、器械配…  相似文献   

10.
《生物技术概论》是我校生物技术专业开设的一门必修专业基础课程。学好这门课程,将为学生今后在生物技术相关领域进行研究或者工作奠定良好的理论和技术基础。作者结合自己在《生物技术概论》课程教学中的亲身体会,对教材选择、教学时间、教学方法、考核方式及课外实践等方面进行了探讨和总结。  相似文献   

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No abstract available.  相似文献   

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