浅谈高职信息素养教育模式的构建

随着大数据时代的到来,计算机信息素养已经成为信息社会人们生存和发展必需的基本素质之一。但现在的高职院校计算机信息素养培养模式不完善,高职学生计算机信息素养的现状不容乐观。本文探索如何以计算机基础课为载体,构建高职学生计算机信息素养的教育模式,以提升高职学生的计算机信息素养。     

物联网模式下医院文化新体系的构建

随着物联网医院雏形的逐步显现,医院文化的被感知度必然越来越高,由此更加迫切地呼唤医院要高度重视文化建设的创新,破解新形势下的新问题,增添新环境中的文化生机。而从当前医院的现实情况分析,管理文化、质量文化、安全文化、中医文化、和谐文化、服务文化,正是医院文化中最需要被感知的文化元素。借助物联网感知体系,在感知点上采取科学的文化感知方式,获得理想的文化创新结果,将更好地消除患者与医院之间的不和谐因素,使医院文化建设符合时代特征与现代节拍,有效发挥文化建设这一软实力对促进医院发展的正向作用。     

民办高校数字化环境下课堂教学模式构建浅析

如今,数字化信息技术不断的发展,给目前的教育改革带来了机遇,除了可以弥补教学资源的不足外,还可以减少民办高校的运行成本,提高教学质量。但现如今,大多数民办高校对于此项工作重视不够,在现实面前,规划远见不够,运行效益不高,所以民办高校需要构建符合自身特点的数字化教学资源平台。     

浅谈多媒体环境下高中英语课堂教学模式

随着社会的发展以及科学水平的提升,社会已经逐渐衍变为一个信息化大学堂,传统教学环境下的教学模式已经不能完全的适应社会的发展以及需求,因此,很多教师开始利用多媒体信息技术,创设新型的教学模式。接下来,本文将结合多媒体信息技术的优势,探讨多媒体环境下高中英语课堂的教学模式。     

新时期生物学科高考评价体系的构建

参考2018年1月教育部颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》,依据教育部考试中心提出的高考评价体系对当下生物学科高考的功能、考查内容、考查方式等进行思考。在构建的生物学高考评价体系中,将高考评价体系中提到的"立德树人""服务选才""引导教学"3个方面的功能进行生物学科化;将认知能力、学习能力、实验能力和问题解决能力概括为生物学科的关键能力;将高考评价体系中提到的基础性、应用性、综合性和创新性4种考查方式从生物学科的角度进行阐释。     

新时期构建和谐医患关系的思考

随着社会的进步和医学科学的发展,医院在就医环境、医疗设备和技术水平等方面得到不断改善和提高,医疗服务质量整体呈上升趋势,但公众看病难、看病贵的现状没有从根本上得到解决,反而呈现出医患矛盾不断加剧,医疗纠纷日益增多,医闹呈职业化发展的态势。本文通过对当前医患关系现状分析,提出化解医患矛盾、构建和谐医患关系的对策,从而为经济社会发展保驾护航。     

浅谈高校心理健康教育工作体系的构建与完善

当前,高校心理健康教育已成为构建社会主义和谐社会的重要内容,构建和谐校园的重要途径。构建高校心理健康教育工作体系对加强和改进高校心理健康教育具有十分重要的意义,必须通过重视心理教育、完善心理援助、优化心理环境、提升支持保障等方面来构建心理健康教育工作体系,通过以教育为根本、以发展为主线、以建设为重点来完善心理健康教育工作体系。     

JCI标准下临床健康教育模式的改进

医疗机构评审国际联合委员会的标准是世界公认的医疗服务标准,依据医疗机构评审国际联合委员会标准对健康教育模式进行改进,建立标准化健康教育工作程序、推行医师、护士、药师、康复治疗师、营养师等共同协作全员参与的健康教育模式,取得一定成效。对医疗机构评审国际联合委员会标准下的健康教育模式和体会作出总结,为临床健康教育模式提供指导。     

浅谈高职教育在现代教育技术环境下的现状

随着现代教育技术的发展,人们对高职教育真谛认识的不断追寻和探究的深层化,教学思想、教学观念、教学方法、教学手段、教学内容也随之从传统走向现代。教学价值观念的嬗变迫使人们重新审视既有传统的课堂教学模式的利弊,重构适应现代教育教学理念的新模式。     

浅谈网络环境下中学生心理健康教育

随着社会的发展以及科学技术的提升,21世纪已经成为网络时代,为了顺应时代的发展,满足社会的需求,越来越多的教师选择将网络技术引用到课堂中来。接下来,本文将结合网络环境对于中学生心理健康教育的负面影响,并探讨解决该类问题的方法以及对策。     

浅析新时期大学生的安全教育

本文针对新时期在校大学生的安全教育与管理问题从意义、教育内容和对策三方面进行了多方位的分析。安全教育工作是新形势下高校教育管理工作的重要内容。     

浅谈新课程背景下的小学绿色数学教育

绿色数学教育主要是在新课程的背景下,强调以学生为本,通过建构主义和多元思维的教学来启发和引导学生的数学观。绿色数学教育在一定程度上符合我国的当前的教育模式的,它不仅顺应了当前新课程改革下的数学教育观的转变,也适应了对学生数学思维的开发,对学生在数学方面的成长具有重要的意义。     

新时期卫生监督精神文化的构建探讨

据调查显示,自从2000年开始,中国就相继启动了一系列的卫生监督体系的改革,这些卫生监督体系的改革为中国的卫生行业的发展提供更多的发展机会,也是中国的卫生体系非常大的进步。而作为卫生监督体系中非常重要的组成部分,精神文化建设也取得了非常显著的成绩。近年来,随着中国卫生监督系统的逐渐完善,专家和学者将更多的精力放在卫生监督精神文化建设这一层面上,旨在形成一个较为系统并且较为完整的精神文化建设体系。现如今,随着新时期的到来,精神文化建设也取得了一定的成就,这对发展中国卫生监督系统有着非常重要的意义。     

任务引导下的临床检验基础课程实验教学模式的构建

目的以高职高专院校医学检验专业人才的岗位能力为主线,根据工作岗位任务制定实验教学内容,探索任务引导型的模式对临床检验基础课程实验教学的效果。方法以本校2013级专科检验专业为研究对象,分实验组和对照组,通过校园网上问卷调查和模拟资格考试考核成绩进行对比,采用SPSS16统计软件进行统计学处理。结果采取任务引导型的实验教学模式,94%以上的学生对该教学模式反应很好,传统教学方法的学生模拟资格考试考核成绩明显低于该模式的学生成绩,具有统计学意义(p0.05)。结论采用任务引导型的实验教学模式,能够大大促进临床实际与临床检验基础课程的紧密联系,实现高职高专卫生职业教育与学生将来工作岗位的衔接。     

浅谈多媒体环境下高校思想政治课堂教学模式

随着社会的发展以及科学技术的提升,多媒体教学赋予高校思想政治理论课教学以生动活泼的外在表现形式,己成为思想政治理论课教学改革的一项重要内容。接下来,本文将结合多媒体技术在高校思想政治课堂教学中的作用,探讨多媒体环境下高校思想政治课堂的教学模式。     

浅谈新时期学生体育特长的培养

传统的教育思想时常禁锢着新时期教师的理念,特别是在边远农村乡镇一些学校长期忽视学生体育兴趣的培养,特长的挖掘。作为一名体育教师可根据学校场地器材、设施和师资力量以及学生主体需求等方面的具本情况,制定出本校的体育教学计划和体育教学进度,合理地选用学生所喜爱的体育教学内容,为培养学生的体育特长创造良好的条件。     

新时期高校生命教育对策研究

我国的高校生命教育尚处于起步和探索阶段,还存在着诸多不足之处。教育应从尊重人和关怀人的生命开始,使得教育成为"为人"的教育。我国高校生命教育应从开设生命教育师资、生命教育课程及授课方式三方面入手来完成促使完整的人的发展为目的教育。     

中外合作办学模式下的高校思想政治教育对策研究

现阶段加强对中外合作办学模式下学生思想政治教育的研究就显得十分必要和紧迫。采取的对策有:创新中外合作办学模式下的思想政治教育理念;丰富中外合作办学模式下的思想政治教育内容;改革我国中外合作办学模式下的思想政治教育方法。     

中医药防治病毒性肝炎转化医学模式初探

目的 以转化医学模式申报、管理、应用中医药防治病毒性肝炎科研项目,实现基础科研和临床应用的双向联通。 方法 以承担国家“十一五”重大科技专项课题为契机,组建转化医学研究团队,统筹管理科研项目分配和申报,共享科研仪器设备和医学生物标本及生物信息库,通过科学的运行机制实现中医药防治病毒性肝炎科研成果向临床应用进行转化。 结果 近2年,实施转化医学模式的医院在研国家级项目达4项,天津市局级项目4项;2年来培养中西医结合人才3人,选派4人攻读医学硕士、博士研究生,3人取得硕士学位。 结论 以转化医学模式,组织管理中医药防治病毒性肝炎科学研究,能够打破传统医学研究的分隔,重建中医药防治病毒性肝炎医学研究体系,实现实验室与临床的双向转化,不失为从人才培养到学科建设等各方面的中医药转化医学模式的有益探索。

     

浅谈新课改背景下高中生物课堂教学模式改革与创新

高中新课程改革已在全国各地全面展开,对广大一线教师来说,是一个巨大的挑战。在新课改下,传统的教学方式、教学理念已经不适应新形势的发展需要,因此,教师需要根据新课改的要求及时调整自己的教学方法以及教学模式。接下来,本文将结合传统的教学模式存在的弊端,探讨新课改背景下高中生物课堂教学模式的改革以及创新。