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化学课程是理论与实验相结合的课程,几乎每个知识点和化学方程式都能用一个实验来证明,从这一点就说明了其实验课在整个课程中所占的比重还是很大的,另外通过实验的演示,在帮助学生更加直观的感受,增加对化学知识的认识和理解,以及开发学生的探索性精神等方面也具有重要作用。 相似文献
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生物学综合实验题既能考查学生基础知识和基本技能,更能体现素质教育对学生分析问题、解决问题、创新实践等能力的要求。这种新颖、灵活、具有综合性和开放性的实验模式,无疑对中学生物学教学有着重要的导向作用。但面对综合实验题,学生往往存在以下障碍: 相似文献
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《生命的化学》2018,(6)
生物化学开放性创新实验课程能激发学生对生物化学基础理论知识学习的兴趣,提高学生的实验技能和创新能力。我们开设了一门"全程可视绿色荧光蛋白的表达纯化鉴定"开放性实验教学课程,整个课程涉及生物化学基础理论教学中多个章节的知识整合。实验过程中,全程可根据颜色变化了解实验中每步操作的机理,有助学生直观理解和确定实验操作是否正确和成功。学生在实验中充分享受实验结果的视觉变换,对结果的颜色转换产生浓厚的兴趣。该课程能够增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时培养他们的科学研究、创新实践技能,收到了寓教于乐的教学效果。该实验教学课程难度适中,具有很好的推广性。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,理论联系已成为高考试卷命题发展的趋势。实验作为每年必考的知识点之一,考查的方式是灵活多变,命题的角度往往创新性较强,也是学生失分较多的地方,所以实验题成了学生分值拉开的最重要的一类题型。而实用和基础是考查两个最为平稳的特点。从近几年高考化学试题来分析,可以将高考化学实验题简单的分解为常见的四种题型,而高考化学实验题的考查是将这四种题型重新组合,已达到考查学生能力的目的。这些题目往往是来源于课本中的某一部分知识,在命题时进行了组合。 相似文献
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天然药物化学是药学专业的重要必修课程之一。其实验课以培养高校本科生的综合实验技能和创新能力为主,并在其中发挥重要作用。针对天然药物化学实验教学中存在的问题,辽宁大学以毕业生就业方向为导向,充分结合多年的实际教学经验,对天然药物化学实验中同步理论课与实验课教学、培养学生的实验安全意识以及改进实验教学方法等3个方面进行了改革探索。实践结果表明,改革获得了良好的教学效果,建立了一套能够实现实验课与理论课同步、培养学生的实验安全意识并且实验课教学方式多样、教学效果良好的教学体系,为提高高校本科生天然药物化学实验课程的教学效果和质量,培养适应中药与天然药物研究发展机遇、符合从业要求的药学专业人才奠定了基础。 相似文献
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自制实验仪器过程是很好的培养创新思维和能力的载体。自制实验仪器的教学结果表明:实验仪器的自制不仅可以激发学生创造的动机、激励学生创造的自主性,而且在提高物理师范生对专业知识的理解以及培养其实践动手能力和综合素质等方面具有重要的意义,为将来走上教师岗位打下坚实的基础。 相似文献
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化学是以实验为根源的一门自然课程。本篇文章注重讨论,老师给同学们演示实验或者让同学们自己去做实验。把教材上的知识更具体化,由微观转变为宏观,使化学知识从无形到有形,让学生们能够更好地获取广泛的知识,加强学习效率,培育学生化学实验方面能力。 相似文献
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《医用化学》是我国医学高等院校的重要基础专业课程之一,是理论性和实践性相结合的学科。利用短暂而有效的教学时间,让学生充分掌握医用化学基础知识、基本概念和基本理论以及基本实验操作技能,对后续医学课程的教学做好铺垫,从而使后期教学得以顺利实施。根据学生的学习方法、学习背景,知识掌握程度以及学习能力等选择合理的教学方法,因材施教,努力激发学生的学习兴趣,帮助他们掌握良好的学习方法以及培养他们严谨的科学态度是当今教学的研究方向。 相似文献
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针对生物工程专业微生物学实验教学改革中遇到的问题,结合自身教学实践,从实验时序性、开放性实验、考核考勤体制及教学方法等方面,提出如何提高微生物学实验教学质量、提高学生创新能力和学习能力。 相似文献
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相比传统的封闭题,开放性题型具有“条件不充分、解法不固定、答案不唯一”的特点,生物学开放性题目的解答,可以在运用生物学基本知识和能力分析、综合的基础上,提出对问题的不同甚至相反的设想,寻找不同的解题途径,建立新的认知结构,获取多种可能的或者可行的结论。它特别关注学生在求知过程中所产生的丰富的个体体验及个性化的创造空间,因此对学生的求异、求新、求优思维提出了较高的要求。 相似文献
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在化学教学中,教师应充分利用化学实验,促进学生学习方法的改变,关注学生在教学过程中所表现出来的积极性、自觉性,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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随着教育事业的发展,不管是政府还是家长对孩子的教育问题越来越重视,而化学是学生从初中起就要接触的一门偏理科性质的科目,在高考的新制度下,高考理综300分的总分中,化学占有一百分的比例,所以化学在学生学习的科目中也算是一门怎重要的科目,而且化学相对与数学和物理,更需要学生的动手以及实践能力,因为化学中的一些理论是需要很多实验去验证的,而学习一门这样的科目,在课堂教学上有什么有效的学习方法呢,本文就词方面进行研究。 相似文献