小议生态数学在小学数学教学中的运用

新的课程标准颁布以来,小学数学教学无论在内容上还是教学方式上都发生了巨大的变化,我们的课堂采用了更为活波的理念,让学生在玩中学,让学生在学中玩。有些人认为这脱离了数学教学的本质,其实,这正是让数学回归自然的一种表现,是生态数学的最根本的体现。     

浅谈小学数学绿色课堂教学

新课程改革实施以后,小学的数学课堂教学也发生了变化,除了一些新的理念以外,一些绿色课堂的思想也开始逐渐的渗透到课堂教学之中,为了改变原有的不适应的教学状况,广大小学数学教师应该按照新的课程理念,努力开发新的方法,使学生们在学与用之间能够更好的融合。     

新课程背景下的小学数学课堂教学

新的课程标准实施以后,小学数学的课堂教学也相应的发生了变化,新的理念的引入,使小学数学教师不得不放弃传统教学中的部分,进而转入到新的教学之中来,在新的课程里,一些小组合作、任务型教学以及自主学习的方法被广泛的应用,使得整个的教学充满了乐趣,同时也锻炼了学生。     

绿色视野下的小学数学实用教学

随着新课程改革的深入,小学数学实用教学的地位也逐渐摆到重要的地位,而绿色视野的引入,为我们从事小学数学教学的广大教师提供了重要的方向,它不但符合新的课程改革的要求,更符合新的教材的要求,因此,我们要认真对待,防止偏离。     

浅析小学数学的分层异步教学法

随着新课改的深刻进行,不断革新着小学数学的教育模式。分层异步教学法是新课改下小学数学教学方法的新产物,这种新的教学方法逐渐受到小学老师的欢迎并且能够灵活运用到小学数学教学中去,对于强化数学基础,提高数学成绩,完善小学数学知识体系有着重大的影响,对小学数学教育的改革起着至关重要的作用。     

新课程背景下的小学体育课堂教学

新课程改革实行以后,小学的体育课教学也发生了巨大的变化,传统的教学模式被打破,任务型教学,合作学习,团队意识的训练开始进入到课堂教学之中,因此,在小学进行体育课堂教学的过程中,我们不得不摒弃传统的教学模式,使新的教学理念能够占据我们的主导,以便于能够更好的实现新的课程标准的规定。     

绿色背景下的小学英语课堂教学探析

新的课程标准实施以后,小学英语课堂教学也发生了巨大的变化,绿色的理念也逐渐走入了人们的视野,传统的教学被打破,这就需要我们教师不断的开拓创新,通过自我调整,使得小学的英语课生动进行,保证其绿色生态性。     

浅谈小学数学导学式教学法

数学教学要充满活力,把握学生的知识基础,采取探究、合作、自主的学习方法,调动学生的积极主动性,让学生参与教学过程,把教学过程当做是师生交流、互动的过程,当成是师生共同进步和发展的过程。但是,我国数学教学现状不容乐观,仍以传统的被动接受式教学为主,阻碍了素质教育的发展。如何在数学教学过程中调动学生的主动性,真正实现以学生为中心,已经成为当今教育界的一个重要课题。在这样的背景下,我们提出了导学式教学法,它的教学模式是:情境引入一导学新知一实践应用一课后小结,教学理念是教服务于学,学生是教学的主体,教师仅是组织者,从而激发学生学习的兴趣,提高学生通过自主探究、合作交流的方式,获取知识的能力。本文首先介绍了小学数学导学式教学法的概念、特点及价值,阐述了小学数学导学式教学法的实施步骤,最后论述了小学数学导学式教学法的实践效果。     

新课程背景下小学科学课教师角色转变

新课程的理念,改善了传统的小学课程体系,将传统的小学自然课转变为小学科学课,传统的小学自然课教学大纲转变为小学科学课程标准,新的小学科学课无论是教学内容、教学方法、教学目标、教学理念等方面都进行了转变,并且对小学科学课的教师也提出了新的要求,即小学科学课教师的角色转变与角色规范,这对小学科学课教师而言面临着前所未有的挑战。本文从小学科学课的课程标准对教师提出的角色要求出发,分析出小学科学课教师应具备的积极的教师角色。     

数学教学中的数形结合

小学生的思维的主要特点是具体形象化,抽象思维能力比较薄弱,当遇到比较复杂的问题时,往往难于理解,无从下手。小学时期是学生的具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段,培养学生具有初步的抽象思维能力,是小学数学学习中的一项重要教学目标",数形结合"的教学理念是实现这一教学目标的重要手段。数形结合思想的实质是把抽象化的逻辑关系转化为形象化的图形关系,以具体直观的图形关系来表示逻辑上的内在联系,比如数量关系,是小学数学中数形结合的主要应用。     

如何打造小学数学高效课堂

对于小学生来说,教师教学的主要形式就是课堂教学,也是学校组织教学活动传授知识的主要地点。随着新课改的提出,打造小学高效课堂也被教育工作者提上日程。教师在进行高效课堂教学时,要坚持以学生为主体的教学理念,让学生在课堂上培养自主学习能力以及合作探索能力,这样学生才能够进一步提升学习成绩。本文主要围绕着怎样打造小学数学高效课堂开展,探讨出有效的教学方法。     

浅析绿色环保理念在小学科学教学中的应用

新的形势下,环境污染问题越来越引起人们的重视,人们正在思考,如何培养人们的环保意识,而小学阶段是青少年成长的重要时期,如何在这一时期培养好学生的环保意识,直接影响着其将来社会责任感的培养,因此,在小学科学教学过程中,注意学生的环保理念的培养是利国利民的好事,是应该值得推崇的。     

小学数学教学中如何开展自主探究学习

小学数学自主探究式教学的本质是让学生发挥自己的主观能动性去学习。自主探究式学习,是一个学生自己提出问题,思考问题,解决问题的过程。在小学数学教学过程中,需要小学数学老师在相信学生并且指导学生的基础上引导学生逐步进行自主探究式学习。让学生在学习中积极思考。     

新课程背景下的小学英语兴趣教学

新的课程标准实施以来,小学的课堂教学也发生了巨大的变化,其中以兴趣教学所涉及的内容比较广泛,因为在小学英语教学中,如果我们不进行兴趣教学,小学生的注意力是无法保证的,那么他们也会对英语教学失去兴趣,从而使小学英语教学陷入困境。     

来自初中学生身边的《生物学》--河北版国家课程标准实验教科书《生物学》简介

在新世纪的曙光里 ,国家初中生物新课程标准已经问世。在新课程标准中 ,提出了许多新的课程理念 ,构建了新的课程体系 ,安排了新的学习内容。为了推进生物学的课程改革 ,我们按照《生物课程标准》的要求 ,编写了以学生生活中遇到的生物学问题为主线的、全新的《生物学》教科书和配套教材。目前该套教科书已经全国中小学教材审定委员会 2 0 0 2年初审通过 ,将于 2 0 0 3年秋季在实验区进行实验。下面就本套教科书的指导思想、主要特色和体系结构做简要的介绍 ,以便大家更好地了解编写意图 ,使用好本套教科书。1　编写指导思想1 .1　贯彻“基…     

论析新课程背景下的初中英语课堂教学技巧

新的课程改革实施以后,初中的英语教学也发生了变化,一方面,各个小学都开设了英语课程,到中学有一部分是重复部分,另一方面,中学与小学的英语教育由于教材版本的不同又比较脱节,所以,在中学英语教学上,我们不但要纠正小学英语教学中的偏离方向,并弥补其不足,还要让学生们尽快的适应中学的英语学习,这就要求我们广大英语教师,一定要不断的优化自己的课堂教学,以便能在短时间内完成英语课程标准的要求。     

以数学之美,开启学生的乐与思

教学中,教师应善于运用数学之美,开启学生的乐与思,培养学生的乐学和创新思维能力,最终实现小学数学课堂也美丽,创建精彩数学课堂。     

小学语文绿色环保课堂教学点播

随着人们对环境问题的重视,环保的问题逐渐的提升到了人们的议事日程,在小学语文教学中,关于绿色环保理念的课堂教学,也承担了国家可持续性发展的重担,一时间,对于在校学生进行绿色环保教育,不仅成为科学老师的任务,也成为了小学语文老师的任务,我们一定要重视学生们的习惯培养,以便于向社会提供大量的科技人才。     

新课程背景下初中物理课堂有效教学的设计探索

随着教育界对新课改的提出,初中物理在其教学观念和教育方式上也加快了改革的步伐,因此在课程改革的大背景下提出了一种全新的教学目标,即课堂的有效性教学。笔者从这一新的理念出发,结合自身的教学经验,明确了有效教学设计应注意的问题,然后制定了相关策略,旨在进一步提高初中物理课堂教学的有效性。     

聚氨酯泡沫在动物标本制作中的应用

聚氨酯泡沫材料被用于标本制作当中给我国的动物标本制作者们一个全新的理念,使这个行业进入了一个全新的时代。本文介绍聚氨酯泡沫的性能特点及在动物标本制作中的应用。