五行色彩观及应用

五行文化是中国传统文化中的一个重要组成部分,它与古代的天文、历法、医学、建筑等方面的研究广泛联系,是研究传统文化不可忽视的一条脉络。其包含的五色学说更是早于西方色彩理论1000多年,且包含了中国人特有的宇宙观与哲学意味。文章还结合了五行色彩观及新中式居室风格的色彩观,以期从更新的角度论述中国的传统色彩观念。     

史前昆虫也曾“色彩斑斓”

<正>从甲虫到蝴蝶的现代昆虫因为它们的金属色调而闻名于世。这些复杂且斑斓的色彩模式起源于沿着生物外骨骼外层的细微结构发生的调整,例如超薄组织的交互层向不同方向发出的反射光。许多甲虫化石也具有类似的色彩,但是科学家们无法确定的是石化过程是否会改变它     

二十一世纪生物技术在农业上应用的展望

<正> 一、写在前面日本大力宣传生物技术还是近两三年前的事情。从报纸、电视到杂志、周刊,采取各种宣传报道形式,其中也有脱离问题的本质而从兴趣出发的,也可以说已形成了生物技术的狂热状况。当前,这种倾向好不容易趋向冷静,今后将越来越走向本质的正规的生物技术的研究。生物技术是具有开拓未来可能性的尖端的和基础的技术,但是,如果对它期望过高,歪曲了它的本来面目就不好了。生物技术本是探索生命规律的生物学,特别是,要在分子水平上系统地理解生命现象的     

国外分子生物学研究概况

分子生物学是当代生物科学中一个重要的研究领域。它试图从分子水平上阐明生命现象的本质。“分子生物学”这个词早在三十年代就开始使用,其目的是以示与其他生物学领域,如生物化学和遗传学等学科相区别。其实,分子生物学正是从生物化学、微生物学和遗传学的基础上发展起来的一门新兴的学科。尽管它发展的历史较短,但从它诞生之日起就显示出无限的生命力,现在已发展成为当前生物学中一个最活跃的领域。     

医疗产品工业设计中的人性化探讨

医疗产品的设计是工业设计中特殊的设计领域,它是一个对科学技术和艺术设计相结合的极大考验。特别是在经济飞速发展的今天,消费者对产品的选择从单纯的功能需求,开始转向并注重人的情感需求。本文基于人性化设计理念,从医疗产品造型、色彩、人机及环境等设计问题进行探讨。     

蛇做宠物,你准备好了吗？

从古埃及、印度、玛雅、非洲,再到中国,蛇都具有极其神秘的色彩,它象征着智慧、健康、重生;同时也是邪恶、阴险的化身。从畏蛇、崇蛇、怕蛇,发展到养蛇,人类文明和蛇总有着千丝万缕的关系,或许这就是蛇的魅力。     

先天性代谢失调

先天性代谢失调的概念首由加罗德（Gar－rod,1908）提出。它又称先天性代谢缺陷（in－bornerrorsofmetabolism）。从严格的意义上讲,它也是分子病;同属生化遗传学范畴。1先天性代谢缺陷的本质1．1先天性代谢缺陷的本质先天性代谢缺陷的本质是中间代谢紊乱。人体内一切代谢过程都是在酶的催化和调解下进行的。体内酶或酶系统缺陷将导致中间代谢紊乱,出现临床症状。在这类疾病中,有两种不同的表现：（1）由于遗传的缺陷导致酶的功能低下或缺乏,从而所催化的代谢途径阻抑,其生成物减缺;致使代谢底物或由底物衍生的代谢物在体内积聚。…     

我校生物学教学改革的体会(二)

按认识规律对教材重新处理和改革是提高课堂教学效果的有效措施生物科学是自然科学的一部分,而且是极为重要的一部分。它从生命现象的描述发展到对生命本质的探索,从生物的形态构造和生理特性的宏观研究进入到与生命有关的一切领域的研究。初中各生物学科主要是讲述生命现象的基础知识,对形态构造、生理功能、生物与环境的关系等感性的描述较多,而高中生物学主要是阐述生命本质的基础知识,其中理论性部分较多。因此应根据教材和学生的实际情况选择不同的方法处理教材。     

朊粒,生命与病原体

朊粒的本质是蛋白质。但能自我复制 ,与环境进行能量交换 ,是一种耗散结构 ,从分子生物学、生物物理学以及热力学的观点来看 ,都表明朊粒具有生命现象。同时朊粒具有传染性、致病性 ,因此它能作为一种独立的病原体存在。     

"植物生长素的发现"的教学设计

1 教学内容分析 植物生长素的发现从达尔文研究向光性现象开始.到郭葛验证生长素的化学本质,历时50余年,是生物科学史上一个经典的篇章.它是众多科学家思维与智慧的结晶,所包括的一系列经典实验,不仅记载着知识的形成过程,还蕴含着科学家创造性的思维方式和灵活多样的科学方法,体现着严谨的科学态度和乐于探索的科学精神,是培养学生科学素养的生动素材.它作为教学内容,重点不是让学生记住这段历史,而在于使学生理解科学探究的本质,体验知识发生、发展的过程.     

高中生物学新课程标准教材研讨"遗传的细胞基础"的教学思考与探讨

“遗传的细胞基础”是必修模块2“遗传与进化”中的一部分,它从细胞水平阐述遗传的基本原理。这部分教学内容有助于学生理解遗传现象的本质。1教学内容与要求课标规定的内容包括：①阐明细胞的减数分裂并     

"科学本质"的研究及其进展

“理解科学”是科学教育的目标之一,也是当今科学教育的一个新趋势。从传统的实在主义、理性主义等,到后现代主义(建构主义),科学本质经历了曲折的发展历程。从科学本质的哲学渊源、内涵、研究现状进行了总结。迄今为止,有关学生和教师的科学本质观的研究均显示他们对科学本质的理解不够,有待进一步提高。我们也应该从课程等各个方面增加相应的内容,以提高教师和学生的科学本质观,进而实现科学教育的课程目标。     

碳分子的旅程

经过若干年漫长的旅程,它来到一个幸福新娘的手指上,因为它是戒指上那颗最耀眼的钻石。一霎间,它变得如此高不可攀,人们看它的表情只有艳羡,殊不知,它本质上只是纯碳组成的矿物。     

碳分子的旅程

经过若干年漫长的旅程,它来到一个幸福新娘的手指上,因为它是戒指上那颗最耀眼的钻石。一霎间,它变得如此高不可攀,人们看它的表情只有艳羡,殊不知,它本质上只是纯碳组成的矿物。     

高速发展的景观生态学

景观生态学是生态学中一门年轻的分支学科,它的理论与方法和传统生态学有着本质的区别,它注重人类活动对景观格局与过程的影响.景观生态学为综合解决资源与环境问题提供了新的理论和方法,因而近年来受到高度重视.从景观生态学的理论框架、一般原理、研究方法和实际应用四个方面进行论述.     

基于视觉特性的川西亚高山秋季景观林色彩量化及景观美学质量评价

景观美学质量评价是森林资源管理体系中的重要环节,色彩是秋季景观林的重要组成部分,色彩的定量分析及科学地进行景观美学质量评价对秋季景观林的经营管理具有重要意义。本研究通过美景度评判法评估川西亚高山秋季景观林整体的美学质量,根据人眼视觉特性从色彩组成和色彩空间格局两方面定量分析色彩特征对秋季景观林观赏价值的影响。结果表明: 根据美景度值将川西亚高山秋季景观林景观美学质量从高到低划分为5个等级(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ),71.5%的景观属于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等级,说明川西亚高山秋季景观林具有较高的观赏价值;按美景度值大小排序,阔叶混交林的景观美学质量大于针阔混交林和纯林;在色彩要素综合指标评价体系中,按指标权重大小排序,色彩斑块异质性因子>秋季主色调因子>色彩饱和度与明度因子>色彩多样性与均匀度因子;通过聚类分析将川西亚高山秋季景观分为3类,其中,观赏价值较高的秋季景观林具有斑块破碎化和异质性程度大、秋季彩色占比大、绿色占比小、高明度和高饱和度、高色彩多样性指数和高均匀度指数的色彩特征;群落中植物或彩叶植物越丰富,多样性和均匀度指数越高,美景度值越大。在秋季景观林的打造中,应注重色彩的多样性和破碎化处理,通过种植和培育叶色多样且色泽鲜亮的树种来提高秋季景观林的美学质量。     

四眼斑水龟之谜

头背面两对环中套环、色彩绚丽的斑纹,像四只直直盯着你的眼睛,这是一种奇妙的龟,而它本身甚至羞涩得从不让人家看见它进食,就是这样的龟,生活在海南……     

还科学史原貌，挖掘科学本质教育价值

科学史从科学知识、科学探究、科学事业3个维度揭示了科学本质,是开展科学本质教育的良好载体。从科学史教学中常见的问题出发,在还科学史原貌的基础上,剖析其反映的“科学知识的稳定性和发展性”“科学探究的实证性和创造性”“科学事业的技术依托性”等科学本质教育价值,并建议在科学史教学中准确把握科学发展原貌,有的放矢地呈现科学史,从而更好地实现其科学本质教育价值。     

一部医学与人类文化的专著诞生了

一部医学与人类文化的专著诞生了席焕久（锦州医学院解剖教研室,锦州１２１００４）湖南科技出版社出版的由邱鸿钟副教授编写的《医学与人类文化——医学文化社会学引论》一书是一部值得一读的好作品。它以全新的观念和视野来唤起人们对医学本质的再认识,从文化角度理解...     

多尺度植物色彩表征及其与人体响应的关系

色彩是人们对植物外观的第一印象,与植物视觉特征和人体响应关系密切,因此,对森林美景度提升和公众适宜性契合具有重要作用。结合色彩学形成的历史关键节点和1个世纪以来植物色彩的研究动态,将植物色彩研究的发展历程划分为萌芽、形成、发展和繁荣等4个阶段,并简介了各阶段的主要特点。同时,从植物器官、植物个体、植物群体(涵盖种群和群落)、整体景观等4个视觉尺度以及审美、生理与心理等3个影响层面,阐述与评价了植物色彩传达机制与人体响应关系的相关研究。在此基础上,围绕植物色彩特征提取中存在的色彩要素定量、特征因子选取、色彩量化方法等方面的不足之处,对未来研究方向进行展望,提出植物色彩尺度与公众响应关系剖析、较大尺度色彩评价因子的深入挖掘、色彩量化方法的多学科融入、公众对植物色彩响应关系综合比对、森林景观美景度提升实践等5个方向的发展趋势,以期为全面地了解植物色彩的传达机制与影响、科学地开展不同精度和尺度下的植物色彩研究提供参考。