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微生物分布在自然界,不但与外界环境相互作用,而且与其他生物具有密切关系,这种关系主要表现在寄生与共生两个方面,而共生对于种的保存和延续来说则更为重要. 从微生物生态的角度来讲,所谓寄生,就是病原菌侵入动植物机体之后,所引起的一系列病理过程,并能在寄主群体中流行,结果造成动 相似文献
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一、正确认识人类与自然界的关系千百年来,人类对自然界的影响规模和深度都很有限,就全局看,自然界还能很好地同化人类的影响,自然界状态基本稳定而适于人类生存,于是就误以为自然界不过是一个消极的客体,可以任人宰割,而人则是万能的,是 相似文献
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美丽的化石之乡──远安化石要在自然界中保存下来是不容易的。然而有些地方却能保存大量的、完好的化石。你知道美丽的化石之乡远安吗?湖北省远安县红阳冶金处的巩书生石友,给我寄来许多美丽的化石观赏石──远安石。笔者在此作一简介,以飨读者。湖北省远安县一带出露... 相似文献
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陕西西安半坡新石器时代遗址中之兽类骨骼 总被引:4,自引:0,他引:4
一、引言研究的经过和半坡遗址的简介西安东郊的半坡,曾经是新石器时代人类的村落。在这里,人类长期地和自然界艰苦地斗争,创造了丰富灿烂的仰韶文化。除了许多文化遗物,将有专刊发表外,还有一批科学上的材料,同样地被保存了下来,这就是本文所要叙述的兽类骨骼。 相似文献
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《化石》1974,(2)
化石,长期以来一直被认为是已经变成了石头的古代生物的遗体或遗迹,而西伯利亚冻土带的皮肉犹存的猛犸、琥珀中的昆虫,则仅被看作是极个别的例外。可是谁会想到,化石并未完全“死”去,它至今还保存着生命的基本成分——蛋白质、氨基酸等物质呢? 用现代灵敏度很高的分析技术,对远在五亿年前的寒武纪的三叶虫,到几万年前的更新世的象等一系列化石进行研究的结果,发现在化石中存在有蛋白质残余、游离的氨基酸和多肽、脂肪酸、多糖类等。人们不禁会问:这些残存下来的组成生命的有机物质,在几万年甚至几亿年之间,受到了自然界各种力量的作用——地壳的变动,风吹、日晒、雨淋、水力的搬运等等,为什么仍能保存到今天呢? 相似文献
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过去历史中生物界的情况,可以从保存下来的化石群落了解大致的面貌,还可以通过岩石层的形成,推测过去、甚至几十亿年前的远古时期的海陆变迁。人类有了字记载以后,就以各种字、口头流传等形式记录了自然界中的种种重大事件。比如我国古人以“天在旦”的比喻清晰而准确地记录了几千年前的日食现象,以在江边的铜牛身上刻划标志的方式记录了长江水位的变化。那么,人类有可能了解自己出现之前的远古时期的古气候变化吗? 相似文献
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中国两栖爬行动物地理分布的模糊聚类分析 总被引:2,自引:0,他引:2
生物分布是自然界综合条件的一种反映。两栖、爬行动物在自然界具有独特的地位,是一类有极大潜在价值的生物群和宝贵的生物资源。因此全面地研究两栖、爬行动物的地理分布规律,以及与自然生态条件的相互关系,对保存、繁衍现有的两栖、爬行动物和寻找新的物种或从外地引进物种等都是很有价值的。由于生物学、生态学的复杂与多变性,被研究的对象往往带有“不确定性”,因此采用模糊聚类分析方法,有很大的实用意义。模糊聚类分析方法可以从大量原始数据的分析中对样方进行客观的分类。首先计算各样方之间的相似系数,由此建立相似矩阵;由于聚类时… 相似文献
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实验课是在教师的指导下,学生在实验室或教室内独立研究自然界的物体、现象或过程的一种课的类型。这种类型的课具有以下的三个特点。 (1)学生在教师的指导下独立地进行作业。 (2)学习的是自然界本身的物体。 (3)学习地点是在实验室或教室,而不是自然界和家里。 相似文献
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罗拥政 《中国生物工程杂志》1985,5(3):80-81
本书为纪念原子弹爆炸39周年而汇编有关论文若干篇。书中回顾了1945年原子弹爆炸后,由于离子的辐射作用造成成千上万人的死亡,也给那些幸存者带来了终身痛苦和遗传物质上的损伤。了自然界存在着大量人为的或自然界 相似文献
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利用染色体消除法获得太谷核不育小麦纯合体 总被引:6,自引:0,他引:6
太谷核不育小麦的育性受单个显性雄性不育基因(Ta1)控制,其不育株总是杂合(Ta1ta1)的,纯合不育株(Ta1Ta1)并不存在。实验以太谷核不育小麦(TriticumaestivumL.)为母本和玉米(ZeamaysL.)杂交,利用杂合子和幼胚细胞分裂过程中父本玉米染色体自发消除的特点,经过激素处理、幼胚拯救和染色体人工加倍,成功地获得了自然界不存在的纯合显性太谷核不育小麦新种质(Ta1Ta1),并利用“玻璃化”超低温保存方法,将这一宝贵新种质长期保存下来。 相似文献