UNESCO-MABnet的未来发展

国际MAB秘书处在近年来工作的基础上,提交了一份关于UNESCO-MABnet的报告,供UNESCO-MAB第14届国际协调理事会讨论。☆关于MAB远程讨论小组为了推动各国科学家、管理人员、社区长官、研究及培训机构间的信息、思想及经验交流,UNESCO-MABnet应朝着组织一些远程讨论小组的方向努力,就一些全球性或地区性的问题进行讨论,集思广益。 E-mail的迅速发展,已经使这种讨论小组的实际运     

关于开辟省花与市花讨论专栏的说明

继国花讨论之后许多读者来信建议开展安徽的省花及合肥市花的讨论。我们认为开展这方面的讨论有利于振兴中华、建设安徽、建设合肥,有利于精神文明的建设。为此决定从本期开始开辟省花与市花讨论专栏。     

课堂讨论教学法在组织胚胎学教学中的应用

目的:探讨课堂讨论教学法在组织胚胎学教学中的应用。方法:在教学过程中导入案例进行教学,然后引导学生带着问题进行讨论和学习,通过讨论来提高学生的分析能力和解决问题的能力。结果:通过课堂讨论教学的实施和应用,学生的学习积极性得到明显提升,使得其更加全面和深入的讨论,是锻炼理论联系实际等思维能力的好方法。结论:在组织胚胎学教学中的应用的过程中,采用课堂讨论教学法的应用可显著提高教学效率,培养学生的综合能力,值得在教学上进行推广和应用。     

对于“物种与物种形成问题的讨论”的意见

“物种与物种形成问题的讨论”在苏联已经热烈的展开,吸引了各方面的专家参加这一在生物学上带有根本性质问题的讨论。自从这一讨论的情况介绍到我国后(科学出版社已出版了九集的“关于物种与物种形成问题的讨论”),也立即引起了我国生物科学工作者的重视与注意。最近纷纷发表意见,参加讨论。能够在解决生物学上这一带有根本性质的问     

物种与物种形成讨论中的几个哲学问题

近两年来,在生物学方面的科学杂志上进行了关于物种与物种形成问题的讨论。由于在讨论的问题中发生某些重要的生物科学哲学问题,编辑部认为必须在我们的刊物上进行这些哲学问题的讨论。编辑部把普拉托诺夫一文发表在下面,作为讨论这些哲学问题的开端(“哲学问题”编辑部)     

中国旧石器文化序列的地层学基础

本文首先讨论旧石器考古年代学的一般原则、中国旧石器文化序列的地层学基础和文化分布区。其次 ,着重讨论中国一些主要旧石器遗址的年代问题。文章最后提出一个供讨论的中国旧石器文化序列方案。     

植物的硫营养

植物硫营养是生产中值得注意研究的问题。本文内容共分六部分。首先讨论了植物的含硫量和含硫有机物及其功能,其次讨论了植物根系对SO_4~(2-)的吸收和叶片对SO_2的吸收以及硫在植物体内的运输,再次讨论了硫化氢的释放,最后分别讨论了硫营养与氮代谢的关系,硫对光合作用的影响以及硫与生长的关系。     

生态学中一类具时滞反应扩散方程组解的性质

本文讨论一类具时滞反应扩散方程组初边值问题,得到该问题解的存在唯一性并讨论解的渐近性态．     

一类非定常森林发展系统解的适定性

本文讨论非定常森林发展系统的动力学模型,证明了方程解的存在唯一性,并用Lyapunov稳定性理论讨论了系统的稳定性.     

具有放牧率的某些周期生态模型

§1.引言对生态数学中的logistic模型以及Lotka-Volterra模型的研究已从常系数转向变系数,例如,[1-3]讨论了周期系数的情形,[4]讨论了概周期系数的情形。文[8]指出,当这些模型具有放牧率时,尚待研究。本文所讨论的是有周期放牧率的几种周期模型。§2讨论有放牧率的logistic模型,     

具有分布时滞传染病模型的渐近分析

本文讨论了具有一般分布函数（核）的微分方程传染病模型,给出了平衡点,讨论了稳定性,得到了阈值定理．     

猕猴桃属植物形态描述术语辨析

详细讨论并定义了主要的猕猴桃属植物形态描述专业术语,并给出了所有讨论术语的准确对应的英文专业术语。     

妊娠合并流行性出血热1例并文献复习

本文讨论1患者妊娠合并流行性出血热,从检查情况入手,结合临床以及相关理论,进行治疗方案的讨论,并提出具体措施。     

我国SARS疫苗研究的现状

该文初步讨论SARS-CoV疫苗的种类,详细讨论国内外SARS-CoV疫苗研究的最新进展,尤其是siRNA等新技术用于SARS-CoV疫苗的研究.     

一类革兰氏阴性球杆菌的分类位置

中国微生物学会江西分会、中华医学会河南分会做生物学专业委员会、北京市微生物学会在1965年第三季度分别进行了学术活动,重点就关于一类革兰氏阴性球杆菌的分类学位置、生物学特性等方面进行了讨论。江西分会建议将这类菌的分类命名问题,由本会将各分会的讨论情况汇总,于本刊开辟一栏进行讨论,以进行学术交流。本刊认为这个意见很好,应当采纳。现将三个学会讨论的主要意见汇总列下。     

英语医学研究性论文讨论部分的主位特点

本文基于系统功能语言学中的主位结构理论,通过对10篇英语医学期刊论文讨论部分的研究,探讨了英语医学研究性论文讨论部分的主位特点以及这些特点所具有的文体功能。结果发现,讨论部分的主要主位类型为单项主位和非标记性主位,语篇主位的出现频率高于人际主位。这些主位特点促成了讨论部分简明严谨、客观正式的文体风格。这些结果对于医学科研工作者增强文体意识和提高论文写作能力具有一定的指导意义。     

对“会考与评价”几个问题的看法

由国家教委考试中心、本刊编委会、编辑部联合发起了“开展高中生物学会考目标及评价方法”的讨论,自1990年第1期开始已历时两年了。在两年时间里,许多生物学教师踊跃参加讨论,我们先后收到40多篇来稿,大家对讨论的问题发表了很好的意见,我们选发了17篇。这次讨论,将对我国生物学会考的深入开展具有重要的意义。本期特请国家教委考试中心孙玲同志撰写了“对‘会考与评价’几个问题的看法”。作为讨论的小结。今后将在本刊教学栏内,继续介绍各地进行会考的经验。     

在容量较小的污染环境中种群的持续生存与灭绝

本文讨论了在容量较小的污染环境中以广义Logistic形式生长种群动力学性态,得到种群持续生存和灭绝的条件,最后讨论了模型有关平衡点的稳定性。     

“制备和应用固定化酶”的教学设计

学生以如何降低生产成本、提升产品品质为主题,讨论有关固定化酶的方法,通过实验证明方法的可行性,并在对实验结果的分析讨论中,完善解决问题的方案。     

浅议讨论在促进研究生学习兴趣中的作用

学习兴趣是导致研究生在课程教学结束后,是否继续学习的一个重要原因。因此,如何使学生提高学习兴趣并成为教学中的一个重要任务。本文从师生之间课堂上的讨论以及课下的讨论两方面对"讨论"在促进研究生学习兴趣中的作用进行了探讨。以此对教学方法的改进能起到借鉴作用。