琼脂搭片法观察链霉菌菌丝体形态

我们在进行链霉菌的分类鉴定工作中,用琼脂搭片法观察菌丝体形态,效果较好。现简单介绍如下。选择皿底平坦的直径为9厘米的培养皿,灭菌后注入琼脂培养基5—6毫升,使其凝固成厚度约为0.7毫米的薄层,用无菌小刀切成约0.5×1.0厘米的琼脂薄片(如室温较高,应将培养皿置冰箱冷却后再切)。另准备好约装20毫     

植物淀粉酶的作用实验

种子萌发时,淀粉酶的产生,可用碘色反应进行定性鉴定.具体步骤如下: (一)实验材料的准备 1.琼脂培养基 10克可溶性淀粉和10克琼脂加1升蒸馏水,搅拌加热熔化后,慢慢地倒入灭过菌的培养皿中,铺成厚2—3毫米的薄层.琼脂凝固后备用。 2.萌发种子取大麦、小麦、水稻之类的种子,先用清水冲洗干净,再在5—7％漂白粉溶液中浸泡约10分钟进行灭菌.用清水冲洗2—3次,再将种子排放在垫有吸足水的脱脂棉的培养皿中(如图).使之萌发,一日后即可使用。 3.碘溶液取碘1.2克和碘化钾2.5克于烧     

琼脂培养皿投影照的制作

琼脂培养皿,可以不用照相机,直接用投影的方法、取得照片与底片。不光是琼脂培养皿,凡是透明的玻璃器皿和半透明的实验材料,都可用这种方法制作,既简便、效果又好(见照片)。一、器材: 放大机一只,切纸刀一把,显影盘三只,显影夹三把、四号放大纸,D—72显影剂500毫升,停显剂500毫升,定影剂500毫升。二、方法用放大机作投射光源,调节放大机的升降旋钮,将解大机灯室的位置调得高些,缩     

挥发性物质杀菌的简易试验方法

笔者通过改进的试验方法,检测一些挥发性物质杀菌作用或筛选挥发性杀菌物质,在实际操作中,显得更为方便,收到更好效果。将半副直径为６ｃｍ的培养皿放入直径为１２ｃｍ的培养皿中,灭菌后使大小培养皿中心对齐,注意无菌操作。向大培养皿中倾入２５ｍｌ冷却至５０℃左右的培养基。待凝固后,小培养皿就固定于大培养皿中央,然后用记号笔在大培养皿的底部等分６～８个小区,标上待接菌名。在小培养皿内加入一定量挥发性杀菌物质,在大培养皿的各小区内,对号接上试验菌。盖上大培养皿盖。放入培养箱中培养,定时检查各菌的生长情况。这方…     

“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”实验的改进

在"模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系"实验中,教材选用琼脂块(内含酚酞)模拟细胞,Na OH模拟细胞吸收的物质。对原实验提出以下改进:以内含碱性酚酞的琼脂块替代内含酚酞的琼脂块;白醋替代Na OH;将未完全褪色的琼脂块继续浸泡于白醋中以使琼脂块重复利用。改进后的实验可观察到琼脂块颜色变化的整个动态过程,效果明显。     

洁净室环境监测用培养基贮存效期的验证及方法学确认

目的验证洁净室环境监测用培养基的贮存效期,同时对环境监测浮游菌、沉降菌及表面微生物检测方法进行确认。方法对连续3批次贮存0、90、120 d洁净室环境监测用胰酪大豆胨琼脂(Tryptose soya agar,TSA)培养皿和TSA(L-80)接触皿进行相应菌液适用性检查(包括促生长能力和无菌检查)验证试验;并对贮存120 d TSA培养皿和TSA(L-80)接触皿分别进行环境浮游菌和沉降菌、表面微生物最长采样时间检测,然后再进行促生长能力测试。结果 TSA培养皿和TSA(L-80)接触皿贮存120 d (2～8℃90 d,25℃30 d)的适用性检查结果均符合《中国药典》2015版(三部)对培养基质量控制的要求。贮存120 d TSA培养皿进行洁净室环境浮游菌(主动采样10 min)、沉降菌(暴露采样4 h),以及TSA(L-80)接触皿进行表面微生物(接触采样10 s)检测后均具有良好的促生长能力。结论通过验证试验,确定了环境监测用TSA培养皿和TSA(L-80)接触皿的贮存效期120 d(2～8℃90 d,25℃30 d),并确认了贮存后TSA培养皿进行洁净室环境浮游菌、沉降菌检测的有效性,以及TSA(L-80)接触皿进行表面微生物检测的有效性。     

“叶绿体中色素的提取和分离”实验改进

本实验是高中生物必做实验之一。根据我地区的实际情况 ,为了使学生更好、更快、更安全节约地做好实验 ,我们做了一些改进 ,取得了较好效果。现介绍如下。1　改进的内容1.1　提取色素　取校园草坪中青草 5 g剪碎放于研钵中 ,加二氧化硅和碳酸钙各 1/ 4牛角匙 ,充分研磨后再加入无水酒精 2 ml迅速研磨。然后用一块干净的细纱布叠成 2～ 4层 ,铺于直径 6cm的培养皿上 ,将研磨后的叶片匀浆倒在纱布上 ,收拢纱布用力挤捏 ,即可在培养皿中收集到色深液浓的色素滤液 ,盖好培养皿盖待用。1.2　制备滤纸条　将干燥处理的滤纸顺纸纹方向剪成10 cm× 1…     

学生宿舍菌落的检测

我组织了生物兴趣小组的同学 ,对本校学生宿舍的方位、结构及其宿舍内空气中的细菌进行了调查与检测。1　材料和方法通过测定空气中的细菌总数来检测空气质量状况 ,本检测采用自然沉降法取样 ,随机抽样 ,先计算出每个样点培养皿菌落数的多少 ,然后求其平均值。1.1　大豆琼脂培养基的制作　在量杯中放入 10 0 g大豆 ,加入足量的水浸泡过夜 ,再用 15 p的压力蒸煮 1h,用 8层纱布过滤 ,取其滤液 ,补足水分至 10 0 0 m L,加入琼脂 15 g,加热充分熔化。分装到内径为 9cm的培养皿中 ,每皿约 15 m L,盖上皿盖 ,小心地平放到高压灭菌锅内 ,用 15 p的…     

一种霉菌放线菌悬滴标本的制作方法

青霉(Penicillium)、曲霉(Aspergillum)和放线菌(Actinomycetes)是中学植物实验课必需的实验材料。本人经过摸索,为中学制作出霉菌、放线菌活体悬滴标本和永久装片,很受中学老师们的欢迎,在中学简陋条件下很易制作,效果极佳,现介绍如下。 1.悬滴活标本的制作方法 (1)倒平板 100毫升水中加2克琼脂,煮开使琼脂溶化,待凉至40℃左右(不烫手为度),将该液态琼脂培养基倒入直径90毫米的培养皿中,每皿倒培养基15—20毫升左右,约2—3毫米厚。待琼脂凝固(5—10分钟左右)     

观察小肠绒毛实验的方法改进

观察小肠绒毛实验通常采用的材料是猪的小肠 ,把小肠洗净后切成段 ,放入盛水的培养皿里。但在实验时基本上很难看到清晰的小肠绒毛 ,实验很难取得良好的效果。我做了如下改进 :把小肠洗净、纵向剪开后 ,把这段小肠放在盛有 4 5℃～ 50℃的温水中浸泡 2～ 3min,取出后再放在盛有自来水 (水温 18℃左右 )的培养皿中 ,用肉眼和放大镜仔细观察 ,这时一条条突起的小肠绒毛随水摆动 ,清晰可见。观察小肠绒毛实验的方法改进@李秀娥$深圳市宝安西乡中学!广东深圳518102     

离体授粉导致玉米颖果的发育

从田间生长的玉米植株的未授粉果穗(雌花序)上切取完整子房,并将其接种于培养皿内特定的琼脂-基本培养基上。向露在培养皿外面的花丝(花柱)末端进行授粉,导致46%的子房受精。随后谷粒(颖果)发育的程度是多样的。授粉后40天,一些谷粒仅有胚的发育,而另一些谷粒则有胚和不同程度的胚乳的发育:大约5%的子房发育成正常的谷粒;60%的具有一些胚乳的谷粒能在实验室发芽条件下萌发,70%的从仅具有胚的谷粒上切取的胚能在培养基上萌发。     

打孔法测定抗生素的效价

经典的抗生素效价测定常用管碟法,即将已知浓度标准抗生素溶液与未知浓度的样品溶液分别加到一标准的不锈钢小管(即牛津杯1中．在含有敏感试验菌的琼脂表面进行扩散渗透．比较两者对被试菌的抑制作用．测量出抑菌圈的大小．以计算抗生素的浓度：但该法在操作过程中有以下缺点：11试验中需要较多的无菌牛津杯和特制的培养皿陶瓦盖(1组实验需要80～100个牛津杯)：2)整个的实验操作均要非常小心,在手拿,挪动,放置培养皿时均要拿平．不能有半点倾斜．否则易造成牛津杯在琼脂平板表面滑动,使抑菌圈不圆,导致测定结果不准确。     

“细胞大小与物质运输的关系”实验的改进研究

在“细胞大小与物质运输的关系”的实验中,教材选用琼脂块（含酚酞）模拟细胞,NaOH模拟被细胞吸收的物质。通过对实验的改进研究．提出以下改进方法：以“琼脂块－碘液”替代“酚酞-NaOH”;设计专门模具制作琼脂块;蒸发含碘的琼脂块以使琼脂块重复利用。通过改进,实验操作性强,效果明显。     

观察食用菌菌丝生长和子实体发育的简便方法

为了让学生在学习“食用真菌”知识时,能观察到菌丝生长和子实体发育的过程,经过反复实验,采用金针菇培养皿平面培养法,可在较短时间内达到观察目的,效果良好。培养基配制去皮马铃薯煮出液20毫升,葡萄糖2克,硫酸镁0.05克,磷酸二氢钾0.1克,琼脂2克,水100毫升。把配制好的培养基装入三角烧瓶中,加棉塞外包牛皮纸,经1.5公斤/厘米~2高压灭菌25分钟,冷却备用。并将洗净的中号(直径9厘米左右)培养皿若干套也同时高压灭菌。     

常见霉菌的简易培养

1　材料用具　长有根霉、青霉或黄曲霉的馒头、葡萄、玻璃培养皿、解剖针和吸管等。2　培养方法　 1)洗净培养皿、解剖针和吸管。 2 )取 1块刚吃剩的馒头 ,掰成片状 (厚约培养皿高的 1/ 2 ,大小约为培养皿面积的 1/ 2 ) ,置于培养皿内 ,作为培养基。3)将几粒葡萄去皮和种子后 ,置于适量清水中揉碎成汁。 4 )用吸管吸取葡萄汁溶液 ,滴到培养皿中的馒头上 ,直到饱和为止。葡萄汁溶液能促进霉菌的生长。 5 )用解剖针从发霉的食品上挑取青霉的孢子 ,涂于培养皿的馒头表面。重复 4～ 5次后 ,盖上培养皿盖。 6 )重复5 ) ,接种根霉和黄曲霉 ,最后将…     

碱性成纤维细胞生长因子体外诱导P19细胞分化为心肌样细胞

应用碱性成纤维细胞生长因子（FGF-2）体外诱导P19细胞向心肌细胞分化,摸索适宜P19细胞向心肌细胞分化条件。将P19细胞接种于铺有0．5％软琼脂的培养皿中,用含FGF-2的分化培养基培养P19细胞,24h后即可见多个悬浮的细胞团形成,大部分形状较规则,直径随时间延长不断增大,至第4天形成细胞聚集体／EBs,形状规则、体积较大,少量EB呈囊性,隐约可见内细胞团样结构。     

不同培养方法对木槿原生质体培养的影响

本文研究了不同培养方法对木槿 (Ｈｉｂｉｓｃｕｓｓｙｒ ｉａｃｕｓ)原生质体培养的影响。种子采自本校校园 ,原生质体分离按朱启忠[1] 和Ｎｏｍｕｒａ[2 ] 的方法。培养方法有 :(1)液体浅层 (培养皿中加入 3ｍｌ培养液 ) ;(2 )固液双层 (固体层用 0 .4 %的琼脂及 0 .3%琼脂糖     

西安地铁中央空调卫生学项目及新风量状况分析

目的:监测西安地铁2号线车站内站厅与站台积尘量、细菌总数、真菌总数、PM10、β-溶血性链球菌、新风量、嗜肺军团菌状况。方法:用普通琼脂培养皿和血培养皿分别采集站厅、站台真菌总数、β-溶血性链球菌;用无纺布采集风管内积尘量;利用智能粉尘检测仪采集PM10;利用热球式风速仪采集风口风速求平均风速计算新风量、利用500 mL无菌瓶采集冷却水和冷凝水检测嗜肺军团菌。结果:除冷却水中检出嗜肺军团菌外,其他各项指标符合国家相关标准,总体上西安地铁站中央空调卫生学项目及新风量状况较好。结论:按照卫生学预评价意见,健全卫生管理制度,完善必要的卫生设施,使运营过程中产生的各种影响乘客健康的因素得到有效控制、减轻或消除,从公共场所卫生学角度评价该项目是可行的。     

验证细菌分布广泛性的实验

在《植物学》细菌一节中讲到,细菌的分布极广。但是,由于细菌的个体很小(一般只有1微米左右),学生不易看到,为了使学生能明确理解到细菌分布的广泛性,并养成爱清洁的习惯,设计了这个实验。现将实验过程及结果介绍如下: 实验用品培养皿、滤纸条、天平、量简、烧杯、电炉、pH试纸、蛋白胨、牛肉膏、琼脂、0.1N NaOH、0.1N HCl实验方法 1.做培养基称取蛋白陈2克、牛肉膏1克、琼脂4克,放入盛有200毫升水的烧杯中煮溶,用0.1N NaOH或0.1N HCl将pH值调至7.2,分装于五套培养皿中,高     

二斑叶螨对阿维菌素敏感性的快速检测方法筛选

为了寻找一种快速检测二斑叶螨Tetranychus urticae Koch对阿维菌素敏感性的试验方法,本试验分别采用酶标板法、玻璃管法、离心管法、玻片浸渍法和培养皿封膜法,测定了阿维菌素处理后1、2、3和4 h时二斑叶螨的死亡率。结果发现,酶标板法和玻璃管法操作不方便;离心管法无法准确判断死亡与否;玻片浸渍法作用速度慢;培养皿封膜法方便快捷。据此得出,采用培养皿封膜法于处理后3 h观察结果,可以省时省力的测定二斑叶螨对阿维菌素的敏感性。