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寄生虫学检验是卫生职业教育医学检验专业的重要专业课程,具有较强的实践性。对于专业课教师而言,如何在有限的时间内让学生了解并掌握这门课程,为今后工作实践打下基础是每一位专业课教师需要认真思考的问题。近年来,笔者在寄生虫学检验教学中开展理论实践一体化模式教学改革,激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的自觉性和主动性,培养了学生的综合素质和能力,提高了教学质量。以下是笔者运用这一新模式进行《寄生虫学检验》教学的一点心得。 相似文献
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《微生物学》是研究微生物在一定外界环境条件影响下的形态结构、生理生化、遗传变异以及微生物的进化、分类、生态等生命活动规律及其应用技术的一门科学。在理工科类大学生物专业中 ,属专业基础课 ,无论是本科学生 ,还是专科学生 ,都是一门非常重要的课程。我校自开办生物专业以来 ,即把这门课作为生物专业的重要必修课而重点建设。经过几年的教学实践 ,笔者深切感到微生物学课程教学与其它课程具有不同的特点 ,为了有效提高学生的学习效果 ,特提出几点教学体会 ,供学生学习时参考借鉴。1 充分认识微生物学课程的重要性、树立专业思想人… 相似文献
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随着近些年以来我国高度重视环境保护工作,这就使得园林专业逐渐成为一门热门专业,在该专业当中,《园林植物栽培与养护》是其中特别重要的一门专业技能课程,具备特别强实践性与综合性,其专业技能的掌握关系学生未来就业前途,在此背景下,应该对该门课程在教学过程中采用的教学方法进行持续不断的改革,还要做到将其教学理念实施更新,使教学环节必须更为紧贴生产。通过生产式教学的积极开展,将模块式教学方式加入到《园林植物栽培与养护》课程的教学与改革过程,加大相应的实践教学比重,高度重视完善学生的能力与知识,能为学生综合职业能力的培养发挥特别重要的作用。 相似文献
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寓教于乐《植物分类学》 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等院校生物专业的诸多课程中,《植物分类学》常常被认为是最枯燥、最令人头痛的一门课程。该门课程亦同其它理科课程一样,一般仍沿用从理论到实践这种传统的教学模式,但是效果并不理想,其主要原因是没有考虑到这门课程的特点,违背了从实践到理论的认识规律,学生听不懂,感到乏味是不奇怪的。针对上述弊端,我们作了如下改革。 相似文献
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随着由中国制造向中国创造步伐的加大《,电机与电气控制》是高职院校许多专业的一门专业课程。其功能是通过理论与实践相结合的方式,采取多种行动导向教学方法并结合适当的考核模式培养学生具备电气控制的基本能力,培养学生分析生产实际问题和解决实际问题的能力。《电机与电气控制》课程实施项目化教学改革是提高高职人才培养质量的有效办法。 相似文献
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《寄生虫学及检验》是高等医学院校医学检验技术专业重要的专业基础课,其教学质量直接关系到检验医师对寄生虫病的检查水平与寄生虫病的防治效果。本文在分析目前我国本课程教学现状及存在问题的基础上,对《寄生虫学及检验》教学模式改革进行了一定的研究与探索。 相似文献
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微生物在茶树生长繁殖、病虫害防治、肥培管理、茶叶加工贮藏以及保健品开发等领域中扮演的角色越来越重要,甚至衍生出一门新的学科"茶微生物学"。当前茶学专业设置的微生物课程普遍存在课程内容繁杂、与茶学专业联系不紧密、不能很好地应用于专业所需等实际问题。本文以贵州大学茶学院的茶学专业为例,针对茶这一经济作物及相关的微生物,积极开展茶微生物学课程的教学内容改革探索。课程基于微生物学的基础知识,围绕微生物在茶叶生产各方面的具体作用,通过设置主题教学内容、突出专业实践教学内容和项目设计、使用灵活的学习方式、注重能力考核等多方面来综合提升该课程的教学质量,吸引学生的学习兴趣,夯实学生的基本理论与专业技能。 相似文献
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项目驱动式教学法在微生物学教学中的应用 总被引：5，自引：5，他引：0
微生物学是生命科学专业非常重要的一门专业基础课,与日常生产生活紧密相连。鉴于本课程具有内容繁杂、抽象和枯燥等特点,如何引导学生自主学习及培养学生独立思考和创新能力是每位授课教师应该探索解决的问题。围绕上述问题,本文提出了基于项目驱动式的微生物学教学模式并分析了其重要性,通过与传统讲授式教学模式相比较,项目驱动式教学模式可较好地提高课程出勤率和学生学业成绩,大部分学生满意这一教学模式。项目驱动式教学法不仅可有效提高学生利用微生物学理论知识解决实际应用问题的能力,还可激发学生的学习兴趣和主动性。 相似文献
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《细胞生物学》是西南大学农学专业以及植物科学与技术专业的一门选修课程,在人才培养中具有重要的意义和作用。近两年来,我们在《细胞生物学》课程教学中开展了文献介评作业的规范性实践探索。结果表明,文献介评实践的规范性设计是合理可行的。对于学生来说,文献介评实践在拓展细胞生物学知识、加深对细胞生物学课堂知识的理解、增强主动学习意识和能力、提高科学素养、增强科学研究兴趣和能力方面具有积极的效果。但有一些问题,比如文献介评多人合作模式,还需要改进和进一步探索。 相似文献
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自动控制原理课程为自动化专业的主干课程,结合东北石油大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学和哈尔滨理工大学四所院校的《自动控制原理》课程,分析了目前该门课程的教学现状和存在的问题,分析比对了四所院校的教学特点,总结出了更有利于提高本门课程教学质量的教学改革手段。 相似文献
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《计算机文化基础》是高职学院各专业必修的一门公共基础课程,通过学习这门课,学生应该掌握如何利用计算机这一目前最为常用的办公设备为工作服务的基本技能。然而,现在的《计算机文化基础》课程教学内容过于应试化,忽视了对于学生职业基本技能的培养,忽视了不同专业学生对知识、技能的不同需求。 相似文献