儿童直立调节试验对不明原因晕厥的诊断价值

目的:探讨直立倾斜试验对儿童不明原因晕厥的诊断价值,为临床诊断提供科学依据。方法:对208例不明原因晕厥的儿童给予进行直立倾料试验检查,持续进行心电监护监测,记录其血压、心率变化,分析试验结果。结果:145例(69.71%)出现阳性的血管迷走神经反应,73例(50.34%)为血管抑制型反应;19例(13.10%)呈心脏抑制型反应;53例(36.55%)为混合型反应型,并且诱发因子多为持久站立。结论:不明原因晕厥患者在直立倾斜试验中以血管迷走反应为主,持久站立是血管迷走神经性晕厥的主要诱因。     

临床路径在神经外科护理中的应用

目的:研究临床路径在神经外科护理中的应用价值。方法:选择2012年1月-2013年4月我院收治的86例神经外科病人,将其随机分成研究组(43例)与对照组(43例)。对照组运用常规性的神经外科护理方法,研究组则在常规性护理的基础之上采用临床路径护理方法。比较分析2组病人护理依从性评分与疾病知识的知晓率。结果:研究组服药依从性评分、饮食依从性评分、疾病知识知晓率都显著优于对照组(P<0.05)。结论:临床路径在神经外科护理中的应用价值比较高,可以提高病人的依从性以及提升护理质量。     

临床护理路径在脑出血患者护理中的应用

目的探讨临床护理路径在脑出血患者护理中的应用。方法选取2012年8月-2014年8月在我院治疗的200例脑出血患者,随机分为观察组和对照组,各100例,对照组采取常规护理路径,观察组采取针对性临床护理路径,对比两组患者临床护理结果。结果入院后第三周观察组患者的Barthel指数、FAM积分明显优于对照组,观察组患者的住院时间、住院费用明显小于对照组,护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论临床护理路径应用在脑出血患者中,能够明显提高护理质量,值得临床推广。     

临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用

目的探讨临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果。方法将本院自2012年7月期间收治的行腹腔镜胆囊切除术患者132例随机分成对照组与观察组,对照组66例给予常规护理,观察组66例采用临床护理路径,比较两组患者的护理效果。结果临床护理路径组的健康知识知晓率显著高于对照组,住院时间及住院费用显著少于对照组(P0.05)。结论临床护理路径应用于腹腔镜胆囊切除术的患者可以缩短住院无数降低住院费用,同时提高了患者的满意度,真正体现了人性化治疗的理念,值得在临床中进行推广。     

妇产科临床护理教学路径的建立与应用

目的探讨临床护理路径在妇产科临床护理教学中的建立及应用效果。方法选取2014~2015年实习护生164名为研究对象,其中以2014年的实习护生为对照组,2015年的实习护生为观察组。对照组采用传统教学模式,观察组采用临床护理路径进行教学,比较两组护生的综合考核成绩、教师和护生对临床护理路径的效果评价。结果观察组实习护生的综合考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);而且观察组教师与实习护生对临床护理教学路径的评价较高,与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论在妇产科临床教学中应用临床护理教学路径能提高教学效率,弥补传统教学中不足,并能激发教师的教学积极性,提升学生学习效率和学习主动性。     

临床护理路径在肺癌术后患者护理中的应用研究

目的探讨临床护理路径在术后肺癌患者护理中的应用效果。方法选择2015年1月~2017年1月在我院行手术治疗的肺癌患者92例,按照住院号奇偶数分为研究组和对照组各46例,对照组实施常规护理,研究组在常规护理的基础上辅以临床护理路径,观察比较两组患者的临床疗效。结果研究组患者术后不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);两组患者的护理满意度比较,研究组明显优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对术后肺癌患者实施临床护理路径能降低患者术后不良反应的发生率,提高患者护理满意度,提高了治疗效果,值得临床推广应用。     

临床护理路径在脑出血患者护理中的应用评价

目的:评价分析临床护理路径在脑出血患者护理中的应用效果。方法:选取我院2013年1月-2013年12月间收治的68例脑出血患者,随机分为对照组(34例)和观察组(34例)。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予临床护理路径护理,观察比较两组患者的护理效果。结果:在依从性、知晓率、满意度、ADL评分、并发症发生率、住院时间方面比较,观察组明显优于对照组,两组比较,P0.05具有显著性差异,有统计学意义。结论:临床护理路径在脑出血患者护理中的应用效果明显,能够提高依从性、知晓率、满意度,降低并发症发生率,提高患者的生活质量。     

临床护理路径在十二指肠溃疡并出血患者护理中的应用

目的探讨基于临床路径(CP)的护理干预对十二指肠溃疡(DU)合并出血患者临床疗效的影响。方法将我院2011年3月~2012年3月收治的54例十二指肠溃疡出血患者为对照组,实施传统护理措施;选择2012年4月~2013年4月收治的62例十二指肠溃疡出血患者为观察组,给予实施基于临床路径的护理措施。比较两组患者治疗效果、平均住院时间与平均疼痛缓解时间、患者生存质量。结果观察组治疗效果、平均住院时间、平均疼痛缓解时间、患者生存质量均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论临床护理路径干预对十二指肠溃疡出血患者能有效控制出血症状,提高治疗效果,缩短平均住院时间及平均疼痛缓解时间,提高患者生存质量。     

浅析血管迷走性晕厥患者的临床诊治

血管迷走性晕厥是不伴有器质性病变,以心脏神经调节功能异常为主的一种疾病。其临床表现差异大,可见胸痛、胸闷、心悸、头晕、出汗、恶心及晕厥等多种症状,伴心率时快时慢,血压偏低等体征,故疾病指征特异性差,易导致临床误诊及漏诊。其主要发病机制为各种原因引起交感神经兴奋,迷走神经反射性张力增高抑制交感神经过度,而出现的"矫枉过正"现象。随着医疗技术迅速发展,对血管迷走性晕厥的检查技术也越来越多,其中以直立倾斜试验最为常用。治疗上有药物治疗和神经消融,以药物治疗为主。     

临床护理路径在白内障患者中的应用观察

目的观察临床护理路径在白内障患者中的应用效果。方法对我院2013年6月~2014年6月收治的132例白内障手术患者采用数字表随机法分为观察组和对照组,观察组66例采用临床护理路径进行护理,对照组66例采用常规护理,比较两组住院时间、治疗费用、白内障相关知识掌握情况及并发症发生率。结果观察组平均住院时间、治疗费用及并发症发生率与对照组比较,差异均具有显著性(均P0.05)。观察组90.91%的患者掌握白内障相关知识,7.58%的患者基本掌握,观察组患者对白内障相关知识的掌握明显高于对照组,差异具有显著性(P0.05)。结论临床护理路径使护理工作科学化、系统化,相比传统护理具有明显的优势。     

临床护理路径在超早期脑梗死rt-PA溶栓治疗中的应用

目的观察临床护理路径在超早期脑梗死rt-PA溶栓中的应用效果。方法将我院2013年1月~2014年12月收治的20例急性脑梗死患者随机分为对照组和观察组各10例,对照组给予常规护理,观察组应用临床护理路径进行程序化护理,并比较两组护理效果。结果观察组患者住院天数短于对照组,治疗痊愈率、患者满意度均明显高于对照组,差异均具有统计学意义(均P0.05)。结论临床护理路径模式对急性脑梗死患者超早期溶栓治疗的效果明显。     

集束化护理联合临床护理路径在冠心病患者中的应用

目的探讨集束化护理联合临床护理路径对冠心病患者的护理效果。方法选择2017年7月～2018年7月我院住院的冠心病患者104例为研究对象,按入院时间顺序随机分为对照组和观察组各52例。对照组采取常规护理管理模式,包括心电监护、遵医嘱使用药物、给予氧气吸入及常规健康宣教;观察组在常规护理的基础上联合集束化护理模式和临床护理路径。比较两组患者的住院天数,护理质量综合评分,护理不良事件发生率,患者住院及出院时的护理满意度评分,患者护理投诉发生率。结果与对照组比较,观察组的住院时间更短(11.5±2.16 vs 13.4±2.96)天、护理质量评分更高(96.89±2.41 vs 89.98±3.88)分、护理满意度也更高(96.54±2.30 vs 90.52±3.09)分,两组比较差异均有统计学意义(P0.01)。与对照组比较,观察组的护理不良事件发生率(3.9%vs 17.3%)及护理投诉发生率(1.9%vs 15.4%)均较低,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论集束化护理联合临床护理路径能显著提高冠心病患者的护理质量,减少护理不良事件发生率,提高患者满意度。     

新生儿黄疸患儿护理中应用健康教育路径的效果

目的:研究新生儿黄豆患儿护理中应用健康教育路径的临床护理效果。方法:对我院2013年9月至2014年9月期间收录治疗的520例新生儿进行分组对比试验,分组按照随机分配原则,对照组260例采取常规护理办法,实验组260例实施以教育路径为主的临床护理,护理治疗完成后,对两组患儿家长进行护理服务满意度以及教育知识合格调查,并进行对比。结果:经对比后,两组患者的护理服务满意度以及健康教育满意度的合格率成绩对比,有显著差异,具有统计学意义。结论:现代健康教育路径是一种更加科学、规范化的护理办法,能够更好的提高护理满意度,并提高患儿家属对黄痘患儿的照顾能力,可在临床护理中进行推广使用。     

临床护理路径在急性脑梗死患者中的应用效果分析

目的探讨临床护理路径在急性脑梗死患者中的应用效果。方法选取2013年6月~2015年6月我院收治的急性脑梗死患者84例为研究对象,采用随机分组法将患者分为对照组和观察组各42例,对照组实施常规护理,观察组采用临床护理路径进行护理,对比两组患者的护理满意度、健康知识评分以及住院时间。结果观察组患者的护理满意度明显高于对照组,而且健康知识评分亦显著高于对照组,住院时间短于对照组,两组比较差异均具有统计学意义(均P0.05)。结论急性脑梗死患者实施临床护理路径能显著提高健康知识评分,缩短患者住院时间,有效提升患者的护理满意度。     

临床护理路径对脑出血患者的护理干预

探讨临床路径在脑出血中患者中的临床效果。[方法]将86例脑出血病人随即分为观察组和对照组各43例,观察组实施临床护理路径,对照组采用常规护理,比较两组临床护理效果。[结果]观察组住院时间、住院费用、健康知识知晓率、病人和家属对护理满意度及治疗有效率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]临床护理路径能提高脑出血病人健康教育效果及满意度,降低并发症,提高病人生存质量。     

胆结石手术患者健康教育中应用临床护理路径的效果观察

目的观察临床护理路径在胆结石患者健康教育中的应用效果。方法将2015年1月~2016年1月我院收治的100例胆结石住院患者按住院时间先后分为观察组和对照组各50例,观察组患者实施临床护理路径健康教育,对照组患者实施常规健康教育,比较两组临床效果及健康教育认知率。结果两组患者的临床效果比较,差异无统计学意义(P0.05);两组患者健康教育认知率比较,观察组为96%明显高于对照组的76%,差异具有统计学意义(P0.05)。讨论临床护理路径应用于胆结石手术患者健康教育中,可明显提高患者健康教育认知率,满足患者对健康知识需求,促进患者康复。     

临床护理路径在急性脑梗死静脉溶栓治疗中的应用

目的探讨临床护理路径在急性脑梗死静脉溶栓治疗中的应用。方法选2013年5月至2014年12月在我院采用静脉溶栓治疗的急性脑梗死患者72例为研究对象,随机分为对照组和治疗组各36例,对照组给予常规护理方式,治疗组引入临床护理路径,比较两组患者的临床疗效、平均住院时间及患者满意度。结果治疗组患者的住院时间低于对照组,而临床疗效及患者满意度明显高于对照组,与对照组比较,差异有统计学意义(P0.05)。结论对急性脑梗死患者在静脉溶栓治疗中采用临床护理路径模式,可提高患者的治疗效果及患者满意度,降低治疗过程中的并发症,值得在临床上推广应用。     

临床护理路径在烙铁头蛇咬伤患者中的应用

目的探讨临床护理路径在烙铁头蛇咬伤患者护理中的应用效果。方法将我院收治的80例烙铁头蛇咬伤患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理,观察组实施临床护理路径,比较两组患者住院时间、并发症发生率和患者满意度。结果观察组患者的住院时间明显缩短,而且并发症发生率低,患者满意度提高,与对照组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论实施临床护理路径能规范护理行为,减少并发症,缩短住院日,提高患者满意度。     

颅内肿瘤患者围术期实施整体临床护理路径的效果评价

目的评价颅内肿瘤患者围手术期实施整体临床护理路径的效果。方法选择2015年1月～2019年12月我院收治的600例脑肿瘤围手术期患者为研究对象,随机分为实验组320例和对照组280例。对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上实施整体临床护理路径进行干预,比较两组患者的依从性以及对医护综合满意度情况。结果实验组患者在专科风险防范执行、饮食调整、自护行为和术后配合等方面的依从率均高于对照组,差异有统计学意义(均P0.05)。实验组患者对医师服务满意度评分、护士技术满意度评分和护士服务满意度评分方面均高于对照组,差异有统计学意义(均P0.05)。结论整体临床护理路径能提高颅内肿瘤围手术期患者的依从性及对医护人员的满意度。     

临床路径式带教在妇科护理教学中的应用

目的探讨临床路径式带教在妇科护理教学中的应用价值。方法将2017年在我院妇科实习的本科护生48名按随机数字表法分成两组,对照组24名采取传统带教模式,观察组24名采取临床路径式带教模式,分析比较两组的护理教学效果。结果两组护生的理论成绩、实践成绩比较,观察组均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。两组护生对教学满意度比较,观察组为95.83%明显高于对照组的66.67%,差异有统计学意义(P0.05)。结论在妇科护理教学中,临床路径式带教方法的实施能够提高护生的学习水平,同时有利提高护生对妇科护理教学的满意度。