设计并制作小生态瓶的实验教学案例

本节课通过图片、视频的展示,问题串的设置,学生实际动手操作,把传统的理论学习与实验结合起来,进一步明确生态系统稳定性的概念,维持其稳定的条件和重要性,培养学生的探究精神、学科技能,以及关爱自然、保护环境的情感。     

试论初中生物教学中环保意识的培养

随着社会、经济以及科技的发展进步,人们越来越认识到了保护环境的重要性,当前的社会背景下保护环境、和谐发展已经成为了全世界范围性的话题。为了解决当前情况下在环境方面存在的问题,就必须要从教育方面着手,只有抓好基础教育,才有可能培养出有道德、有文化综合素质高的人才。本篇文章对如何在初中的生物教学中培养学生的环保意识进行了探究,希望对学生在教学中环保意识的培养有所帮助。     

小鸊鷉（Podiceps ruficollis）的生态观察

由于自然环境的改变,小在安徽黄山市三口地区的分布范围扩大、数量增多．本文介绍该地区小的生态情况,阐述了小成鸟的形态和生产习性,对雏鸟、印和浮典也作了描述。确认小属早成鸟,在遇敌时,亲身能将雏鸟挟在翅膀下面潜水逃走;认为小孵卵的热源主要是来自体温和气温。     

佛教、道教文化中生态意识及环保实践的比较研究

佛教和道教作为中国历史上源远流长的两个宗教体系,其宗教文化中蕴含着丰富的生态智慧.剖析其基本教义中的朴素自然观与环保实践方面的异同,从生物学的角度挖掘其中蕴含的生态意识,用现代生态学原理加以解释,得出其中科学的、合理的成分,一方面为我国当前的全民素质教育与可持续发展教育提供生动、科学的教育素材;另一方面为国家制定相关的宗教、环保政策与措施提供理论依据,尤其能够在宗教地区的自然保护区建设及环保工作与宗教活动之间起到桥梁和纽带作用.     

对"观察二氧化硫对植物的影响"实验的思考

主要介绍如何利用“观察二氧化硫对植物的影响”实验培养学生实验设计能力,并对实验在环保意识欠缺、微量亚硫酸钠获取方面作出改进。     

设计制作生态缸观察"生态系统的稳定性"

浙江省绍兴市第一中学在2004年承担了高中生物学新教材(人教版)中8个实验的预做和摄像。本刊将连续刊登系列文章,介绍有关实验中涉及到的问题及解决方案,以帮助一线教师搞好实验教学。     

小PiTi（Pldiceps ruficloois）的生态观察

由于自然环境的改变,小ＰｉＴｉ在安徽黄山市三口地区的分布范围扩大,数量增多。本文介绍该地区小ＰｉＴｉ的生态情况,阐述了小ＰｉＴｉ成鸟的形态和生产飞性,对雏鸟、卵和浮巢也作了描述。确认小ＰｉＴＩ属早成鸟,在遇敌时,亲鸟能将雏鸟挟在下面潜水逃走,认为小ＰｉＴｉ孵卵的热源主要是来自体温和气温。